M O T A

Cidade Tiradentes, SP - Brazil

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•Todo poder ao povo preto• . . Na loucura da pandemia acabei ficando pela minha quebradinha de origem, com minha família. No meio disso eu não trouxe/tenho os materiais que gosto de usar pra produzir. O que acabou me estimulando a estudar arte digital. Têm sido uma experiência única (e cansativa) e divertida mexer com comandos, palavras em inglês, pincéis e cores virtuais. Mas sigo explorando. Esse resultado foi uma mistura de inquietação (pq eu senti que faltava algo) e proposta para a série de projeções urbanas do @graffitiqueens Desejo poder ao meu povo. Desejo nossas crianças vivas, crescendo, brincando. Desejo o poder da vida ao meu povo. (em Cidade Tiradentes) https://www.instagram.com/p/CBqZ_0xHxUe/?igshid=1te0gce50p0p5

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De lente transition observando a ordem natural das coisas em declive.

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Eu tenho uma missão e não vou parar

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Violentamente Pacífico • Tenho sentido raiva com tudo isso que estamos vivendo. Por isso esbocei• . Esboço antigo de um desenho, decidi passar para a arte digital

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•Fragmento•

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•Assim doía•

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•processo de estudo e criação•

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•processo de estudo e criação•

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•processo de estudo e criação•

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•Projeto Poetintando• . Ao longo do ano de 2019 eu e meus aliados @artynfajuta e @dshavada_ junto ao projeto Brincando e Dialogando, realizamos um trabalho de arte/Educação por meio da Cultura Hip Hop (partindo das leis 10.639 e 11.645) na escola Estadual José Ranieri em Bauru, com os alunos do 4° ano. Nós, junto à professora Priscila desenvolvemos atividades artístico-pedagógicas sobre a História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena e por meio delas juntamos a realidade que muitos ali vivenciam: o meio Hip Hop e seus elementos. Pelos ensinamentos do Graffiti conseguimos discutir temas importantes para a formação de nossas crianças como o racismo, machismo, LGBTfobia, gordofobia e afins. Abordamos a história e origem do Graffiti e suas várias formas. Vimos a história dos povos Akan e símbolos africanos Adinkras, seus significados e com eles fizemos stencil pela escola. O projeto final foi a realização do painel de Graffiti representando simbolicamente as origens do nosso povo entre cores, botânica e símbolos. Fizemos todos juntos, de forma curiosa, única e divertida. Foi um trabalho loko, intenso, exausto, mas ver o progresso e desenvolvimento da criançada foi um bagulho único, sem explicação. A educação antirracista junto ao Hip Hop é possível e é por isso e muito mais que o meu corre me orgulha... . . Inspirações de nação: povos Akan e Kayapó. . #educacaoinfantil #arteeducação #antirracista #educacaoantirracista #graffitimulherculturaderua #graffiti #hiphop (em Bauru) https://www.instagram.com/p/B5-56rBHqUx/?igshid=5l72wtl2i4qi

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"O Sol na cabeça" .

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"Nunca amanheço o mesmo" . . . #jussaramarçal #metámetá #eumota #blackartist https://www.instagram.com/p/B5XnO1zhfS_/?igshid=1ugkducg03pj8

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• Santina • Agnes • Ela não é tua mana . . . . Tenho voltado a observar e desenhar os meus e minhas semelhantes, analisar traços, identificar em seus fenótipos rastros da minha história também. . . #blackartist #brazil #painting #eumota #drawing https://www.instagram.com/p/B5WOZXlBJjg/?igshid=v6l65tgk6rkl

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Esboços do que gosto . . . .#blackartist #brazil #painting #eumota https://www.instagram.com/p/B5WKAzThIZ4/?igshid=z570mmuflker

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Eu esqueço que rabisco algumas origens minhas . . . . #blackartist #brazil #painting #eumota #afroindigenous #afroindigena https://www.instagram.com/p/B5TuwxwnxEn/?igshid=q10odiaekqvh

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Nunca sei quem sou Por isso desenho quem eu acho que vejo. . . .blackinktuber q eu mais uma vez não consegui acompanhar https://www.instagram.com/p/B5OUd9cnoc5/?igshid=1wsxgj98csngs