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@gelatine-design
京都の銭湯で見た木細工めちゃ良かったな
( kenchan さんのツイート )
12月限定のガチャが今日から設置開始になります🙌 ※無くなり次第終了 当たりは3枚目の動画のクリスマスツリーです🎄組み立て式で大きさは10cmくらいでしょうか。小さいゼリーもついてるのですが、接着はアロンアルファとかの瞬間接着剤が良いかと思います😊 #ゼリーのイエ #アンダーアーマー #いわきfc #クリスマスツリー (いわきFCパーク) https://www.instagram.com/p/CW64gZNBNfv/?utm_medium=tumblr
9/1 open時 先着100組限定でプレゼント致しております🎁 小名浜店の時の看板がキーホルダーになっています✨ 先程福テレさんのも少しストーリーに上げました🙌良かったら見てください! #ゼリーのイエ #いわきfcパーク https://www.instagram.com/p/CTPBfe0hA3h/?utm_medium=tumblr
もうすぐオープンです🙌 9/1 (いわきFCパーク) https://www.instagram.com/p/CTMRdAnhjgk/?utm_medium=tumblr
ポスターのデザインも決まり、既にバタバタしておりますがオープンに向けて関係者様には頑張っていただき感謝です🙇🏻♂️ 今回お店のパンフレットのリニューアルやポスターの制作、外観の看板など地元小名浜でデザイナーをしている高木市之助くん@ichinosuket にお願いしています。 色々出来上がりも楽しみです🙌 詳しくはまた後日お知らせいたします。 (いわきFCパーク) https://www.instagram.com/p/CS8S-Obvi4e/?utm_medium=tumblr
Mike
Uttarayan Kite Festival
Tom Robinson Photography
Look through any window, Laurent Kronental
by Neil Walton
先生が、授業中に質問をします。普通に「分かるひとー」とだけやっちゃうと、手を上げる子が固定してしまうからなのか、ちょくちょく変則的な当て方をします。「じゃあ、今答えた〇〇の後ろに順番で当ててくぞー」みたいな。 で、当然のことながら、とっさに質問に答えられない子も出てきますよね。あーとかえーーと、とか言いながらしばらく黙っちゃうような子。 普通の先生なら多分、分からないことを責めないまでも、「あ、分かんないか?じゃあ他にわかるひとー」と言って、すぐに次に行っちゃうと思うんですよ。少なくとも、私が子どもの頃の先生はみんな、例外なくそうでした。 ところが、その担任の先生の場合、当てられた子が困っているのを見ると、こういうんです。 「じゃ、〇〇にアドバイス出来るひといるかー?」って。 で、はい!って答えた子は、決してその子本人が答えたりはしないんですね。わざわざ席を立って、分からなかった子のところまで行って、ひそひそ声で答えを教えてあげるんです。 で、最終的には、最初当てられた子が答える。で、先生は「その通り!××(教えてあげた子)もよく教えられたなー」といって両方褒める。 「え、そんなこと?」と思われるかも知れないですが、私、このやり方凄いと思ったんですよ。 ちょっと考えただけでも、 ・最終的に答えるのは最初に当てられた子なので、答えられなかった子の自尊心が傷つけられにくい ・教えた方は単純に「教えてあげられた!」ということで自尊心が満足する ・分からないことを生徒同士で教え合う、という習慣づけになる ・問題によっては、教え方を考えることで問題への理解が深まる ・生徒同士のコミュニケーションにもなる これくらいのメリットはあるなーと。 後から長男に聞いてみたところ、恐らく背景というか下準備として、「人の考えをちゃんと聞いて、考えて、受け入れられるというのは大事なこと」だということを、普段からその先生は言っているようなんです。
小学校の学校公開で目撃した、先生の工夫が凄かった | Books&Apps (via kikuzu)
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