Ted Prize 2013: Sugata Mitra
Hai mai sentito parlare del TED Prize? Un desiderio che inspiri il mondo è il tema del celebre premio, assegnato dalla fondazione americana TED, instancabile officina d’idee, a “un individuo straordinario che proponga una visione creativa e audace per accendere il cambiamento globale”.
Vincitore dell’ambìto riconoscimento, nel 2013, è stato Sugata Mitra.
Il suo discorso inizia con una domanda che ci ha catturati: “Quale potrebbe essere il futuro dell’apprendimento?”.
Sugata Mitra parla per meno di mezz’ora, con un tono pacato ma fermo, senza un’esitazione, racconta la sua storia e coinvolge.
Insegnante di programmazione software, alcuni anni fa lavorava vicino a una baraccopoli di Nuova Delhi. Un giorno, un po’ per caso, un po’ per curiosità, lascia un computer nelle mani dei bambini della baraccopoli, senza nemmeno dire loro cosa sia quel misterioso oggetto. Dopo alcune ore, quegli stessi bambini giocano con il computer.
Sugata vuole capire: ripete l’esperimento nei più sperduti villaggi rurali dell’India. Il risultato è sempre lo stesso: i bambini, lasciati da soli con un computer che non hanno mai visto e impostato in una lingua che non conoscono, in qualche modo superano le difficoltà e imparano. Non solo, insegnano gli uni agli altri.
La domanda iniziale allora acquista sempre maggiore spessore: qual è il futuro dell’educazione, del modo di imparare?
La proposta di Sugata Mitra si chiama School in the Cloud. Educare potrebbe significare aiutare i bambini di tutto il mondo a valorizzare l’innata capacità di lavorare insieme e apprendere gli uni con gli altri. Si può immaginare che imparare sia l’esito dell’autorganizzazione dei bambini stessi? Sugata usa l’acronimo SOLE (Self-Organized Learning Environments) per identificare un sistema basato su connessione, collaborazione, incoraggiamento e gratificazione.
Provate, dice Sugata, a porre ai bambini domande inusuali, domande sul senso della vita, sulla nascita e sulla fine del mondo, e guardate quello che accade. Potreste rimanere a bocca aperta.
Certo, gli ostacoli da superare per realizzare la scuola del futuro che sogna Sugata Mitra sono reali e non di poco conto, primo tra tutti l’accesso alle tecnologie, ancora un’utopia per molti, troppi bambini.
Tuttavia, se è vero che l’aspirazione al sapere ci distingue dalle altre specie animali, noi di Ghignos pensiamo che valga la pena tentare.
izzy806
ellievsbear
discoholicmusic
jbbartram-illu
snowghoul
blakekathryn
tangentwithtanner