Habinie Ché

29. Arquitecta y Tec. Dibujante de Arquitectura.

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Planimetría CDI TALABRE:

Centro de Innovación para la minería, Calama.

Profesores Guias: Alejandro Soffia – Fernando Carvajal.

Equipo: Habinie Ché – Valentina Meeder

Examen Taller VI Concurso CAP 2019.

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EDIFICIO HABITACIONAL: Para comunidad extranjera, Santiago 2045.

Profesor Guía: Martín Schmidt. Examen Taller VIII Universidad Andrés Bello.

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El sueño Mediterráneo.

“El turismo influye en la identidad, la enmarca y le construye un discurso.”

“El Paisaje que se construye con y desde el que hacer, mediante una temporalidad”

“El Habitar efímero enfrenta al terreno y lo decodifica en paisaje. Ficticio o no, construye una identidad propia. ”

Equipo: Catalina Apiolaza – Habinie Che - Andrés Contreras – Diego Santander - Paula Vásquez .

Taller VII, Universidad de Alicante, España.

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El sueño Mediterráneo.

“El turismo influye en la identidad, la enmarca y le construye un discurso.”

“El Paisaje que se construye con y desde el que hacer, mediante una temporalidad”

“El Habitar efímero enfrenta al terreno y lo decodifica en paisaje. Ficticio o no, construye una identidad propia. ”

Equipo: Catalina Apiolaza – Habinie Che - Andrés Contreras – Diego Santander - Paula Vásquez .

Taller VII, Universidad de Alicante, España.

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Todo en línea: conoce los 14 proyectos del workshop EA USS con Kersten Geers en Chile

La tercera edición del Workshop EA USS de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián (Chile) tuvo como invitado al arquitecto belga...

Fragmento de un paisaje / Universidad Andrés Bello

Profesores Guías: Gonzalo Iturriaga, Felipe Alarcón Equipo: Habinie Che Miño, Jessy Melendez, Fabian Gaete Hidalgo, Nicolás Pezo, Gonzalo Vargas  

El proyecto se propone como un instrumento o dispositivo que intenta orientar y medir la posición del hombre en la inmensidad de un desierto. Ubicado en medio de un valle caracterizado por la particularidad del crecimiento de un campo florido, el proyecto busca articular un paisaje desde un elemento continuo con patio, jardín y puntos de referencia. El proyecto lleva al visitante a través de un viaje sin paisajes, contenido y crepúsculo. Al negarlo, el visitante se abstrae del entorno para que, en cada parada, lo reconozca de nuevo, esta vez, forme el marco, proporcione un fragmento. La fragmentación de la experiencia será la clave para dominar la escala del territorio del desierto, midiendo su inmensidad a través de sus elementos: su campo de flores, montañas, afluentes y el cielo, anulando algunos para valorar otros. Un monolito en la distancia es el instrumento que da escala a cada fragmento del paisaje observado, haciendo referencia a la realidad del horizonte con el artificio que fija una medida. El proyecto es un trazado en el territorio que conecta fragmentos reconociendo particularidades de los lugares.