Zaragoza

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J-4!

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Notre voyage approche!

Bons derniers préparatifs!

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Le voyage approche!

Penser à communiquer avec vos correspondants et à terminer le travail sur les musiciens!

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Bonjour à tous,

J- 14 !

Notre voyage à Saragosse approche!

Départ le 2 avril 2025 à 7h06 ....

Rendez-vous à 6h20 à la gare Montparnasse

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Jeudi 14 novembre, rencontre conviviale franco -espagnole!

J-2 avant l'arrivée des correspondants espagnols...

Rendez-vous à 18h20 devant le collège le mercredi 13 novembre

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Echange 2024-2025... C'est parti!

J-3....

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ÉCHANGE SCOLAIRE 2023 - SARAGOSSE

Cette année, ce sont 22 élèves espagnols et 22 élèves français qui participent à l’échange.

En plus de la découverte culturelle de la ville de Saragosse et de ses alentours, chacun des élèves français a pu découvrir l’environnement scolaire et familial de son correspondant.

Vivement le retour fin mars …

INTERCAMBIO 2023 - ZARAGOZA

Este año participan en el intercambio 22 estudiantes españoles y 22 estudiantes franceses.

Además del descubrimiento cultural de la ciudad de Zaragoza y sus alrededores, cada uno de los alumnos franceses pudo descubrir el entorno escolar y familiar de su corresponsal.

No puedo esperar para el regreso a finales de marzo...

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LES BINÔMES - PARTIE 3 / LAS PAREJAS - PARTE 3

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LES BINÔMES - PARTIE 2 / LAS PAREJAS - PARTE 2

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LES BINÔMES - PARTIE 1 / LAS PAREJAS - PARTE 1

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Mardi 14 février ;

Mardi matin nous sommes partis visiter l'Aljaferia. C'est un monument fortifié, construit au XI ème siècle par les musulmans. Plusieurs religions on vécu dedans, au XVIII c'était une caserne. Puis ensuite nous avons eu un temps libre avant de pouvoir partir en France.

Martes, 14 de febrero ;

El martes por la mañana fuimos a visitar la Aljafería. Es un monumento fortificado, construido en el siglo XI por los musulmanes. Varias religiones han vivido en él, en el siglo XVIII fue un cuartel. Luego tuvimos algo de tiempo libre antes de poder ir a Francia.

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Martes, 14 de febrero ;

Le matin, nous sommes arrivés à l’école à 8h30 pour jouer à un jeu de groupe avec nos correspondants. Il y avait 6 groupes composés de la même manière depuis notre arrivée à Saragosse ; notre groupe était composé de Zacharie R, Joys, Alexander et leurs correspondants, chaque groupe avait une tâche à accomplir et à présenter aux autres groupes, puis Anna Rose a annoncé les gagnants du premier match qui a eu lieu mercredi 8 février; nous étions et avons gagné une médaille.

Martes, 14 de febrero ;

En la mañana llegamos al colegio a las 8:30 am para jugar un juego grupal con nuestros corresponsales. Había 6 grupos compuestos de la misma forma desde nuestra llegada a Zaragoza; nuestro grupo estuvo conformado por Zacharie R, Joys, Alexander y sus corresponsales, cada grupo tenia una tarea a realizar y presentarla a los demás grupos, luego Anna Rose anunció los ganadores del primer juego realizado el miércoles 8 de febrero; estuvimos y ganamos una medalla.

(Joys, Alexander y Louis)

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Lundi 13 février ;

Aujourd’hui nous avons visité la cathédrale « La seo » avec nos camarades de classe, mr Bellot et madame Pecourt. Cette cathédrale est catholique et se situe à Saragosse. Elle date du XII siècle. L’intérieur de la cathédrale est gothique et l’extérieur et de style Roman.À l’extérieur on a pu constater que c’était fait avec de la céramique que les musulmans ont posée, avec de nombreux motifs.

Lunes, 13 de febrero ;

Hoy hemos visitado la catedral "La seo" con nuestros compañeros de clase, el Sr. Bellot y la Sra. Pecourt. Esta catedral es católica y se encuentra en Zaragoza. Data del siglo XII. El interior de la catedral es gótico y el exterior románico, por fuera pudimos ver que fue realizada con cerámica que pusieron los musulmanes, con muchos dibujos.

(Louise, Serine y Lola)

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Lundi 13 février ;

Le lundi matin, nous sommes aller visiter un musée de poterie ancienne. Nous y avons découvert les techniques de peinture et de fabrication.

Après la visité nous avons pu y fabriquer des vases, verre, tasse ou assiette à l'aide de plateaux tournant. Nous avons pu aussi sculpter un poisson sur un socle pour un groupe et un mouton pour un autre.

Lunes, 13 de febrero ;

El lunes por la mañana fuimos a visitar un museo de cerámica antigua. Allí descubrimos las técnicas de pintura y fabricación. Después de la visita pudimos fabricar allí jarrones, vasos, tazas o platos utilizando platos giratorios. También pudimos esculpir un pez sobre una base para un grupo y una oveja para otro.

(Victor, Balthazar y Loys)

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Week-end Joys ;

Le samedi on est allé voir un son match de foot salle. Pendant le match on a vu ses francs parents. On est rentré à la maison et on a joué à la PlayStation. Ensuite moi et mon correspondant nous sommes parties rejoindre les autres élèves pour aller dans un grands. On est enduite chacun rentre chez nos correspondants pour manger et on s'est rejoint après pour aller au centre commercial.

Le dimanche je suis partie avec lui et sa famille dans un café pour manger des churos. Àpres boys sommes allé chez ses grands parents. Quand nous sommes rentré nous avons mangé et jouer à la PlayStation. Puis vers 17h nous sommes allés à l'anniversaire de sa nièce. A notre retour à la maison nous avons mangé et joué à la PlayStation.

Fin de semana Joys ;

El sábado fuimos a ver su partido de fútbol. Durante el partido vimos a sus francos padres. Fuimos a casa y jugamos a PlayStation. Luego mi corresponsal y yo fuimos a reunirnos con los otros estudiantes para ir a una escuela. Nos cubrimos cada uno va a casa de nuestros corresponsales para comer y luego nos reunimos para ir al centro comercial.

El domingo me fui con él y su familia a un café para comer churos. Pres boys fuimos a casa de sus abuelos. Cuando llegamos a casa comimos y jugamos a la PlayStation. Luego alrededor de las 5:00 fuimos al cumpleaños de su sobrina. A nuestro regreso a casa comimos y jugamos a la PlayStation.