CONOCIMIENTO Y USO DE LEVONORGESTREL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PARTICULAR DE HUANCAYO, 2017
¿Cuál es la relación entre el nivel de conocimiento y el uso del Levonorgestrel en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad particular de Huancayo, 2017?
1.2 Problemas Específicos
a)¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre el Levonorgestrel en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad particular de Huancayo, 2017?
b)¿Cuál es el nivel de uso del Levonorgestrel en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad particular de Huancayo, 2017?
2.- MARCO TEÓRICO: MARCO CONCEPTUAL
2.1 Definición de Levonorgestrel
El levonorgestrel (LNG) es un progestágeno sintético de 2da generación. Es el origen activo de ciertos métodos de anticoncepción hormonal como el implante subcutáneo, el anticonceptiva oral de emergencia y el dispositivo intrauterino (DIU).12
La Organización Mundial de la Salud recomienda a la píldora anticonceptiva de emergencia como un medicamento que se debe usar después de una relación sexual no protegida para evitar un embarazo no planificado. Solo en casos de emergencia como en una relación sexual no consentida (violación) o falla del método (rotura del preservativo), no es un método de uso frecuente. Además si ya se dio el embarazo no daña al embrión en desarrollo
Por lo tanto no es abortiva. Lo pueden usar todas las mujeres en la etapa fértil de sus vidas.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS)1 Evita el Embarazo por medio de dos mecanismos:
·Espesa el moco cervical que se halla en el cuello del útero, lo que impide que los espermatozoides asciendan hacia las trompas de Falopio, lo cual impide la fecundación.
·Inhibe o posterga la ovulación, es decir inhibe las hormonas FSH (hormona folículoestimulante) y la hormona LH (hormona luteinizante) lo cual impide que madure el folículo y la ovulación o la salida del ovulo del ovario y por lo tanto la fecundación.
3.1 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Es el método científico el cual es un método de investigación que se usa preponderantemente para la producción de conocimientos en la ciencia. Para ser denominado científico, un método de investigación tiene que fundamentarse en la empírica y en la medición, sujeto a las bases específicas de las pruebas de razonamiento.
1. La relación entre el nivel de conocimiento y el uso del Levonorgestrel en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad particular de Huancayo, 2017, es alta, positiva y significativa.
2. El nivel de conocimiento sobre el Levonorgestrel en estudiantes de farmacia y bioquímica de una universidad particular de Huancayo, 2017, es alto.
