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La memoria final consistía en hacer una especie de resumen con las últimas prácticas del grupo para demostrar la capacidad individual de trabajar con el programa Adobe Premiere Pro y además gastar una serie de requisitos, como hacer un fundido a blanco o negro, que se yuxtapongan dos imágenes o que aparezcan unos créditos moviéndose.
Esta memoria cumple todos esos requisitos, a parte de mostrarse como una especie de tráiler de película con tono humorístico.
El vídeo de Frida Kahlo quedó al final como una especie de videoclip. A pesar de que suceden una serie de acciones y se llegó a plantear la simple idea de añadir sonidos.
Finalmente se desestimó, dejando la canción durante todo el metraje, aunque con variaciones de sonido según qué partes se tratasen.
Por otra parte, teniendo en cuenta la inspiración surrealista de la obra de Frida Kahlo, se puede comprender lo absurdo de todo el vídeo (las hojas moviéndose, que aparezca una segunda Frida, etc.). Además, los sueños eran siempre de gran inspiración para ella, así que qué mejor que el final se tratase de un sueño.
Al principio no se muestra que se trata de eso porque perdería toda su gracia, y en cambio aparece Sara tranquilamente paseando por la facultad.
Memoria final
2014, Elena Pérez Amorós
¡Yo soy Frida!
2014, Mar Albero, Sara Cabrejas, Sara Foix, Xaro Nomdedéu, Anna Carlota Sellés, Elena Pérez
Más fotogramas
Algunos fotogramas pertenecientes al montaje final
La sinopsis definitiva
Storyboard
2014, Sara Cabrejas
Más imágenes de Frida Kahlo, las cuales aparecen en los créditos.
Durante el rodaje de la pixilación Anna Carlota se dejó la asignatura por motivos personales, y toda la historia que habíamos cambiado por ella se quedaba en ascuas y todas desconocíamos el final.
Hubo problemas con los usbs, con el material, ya que ningún día coincidíamos todas... fue un caos de práctica.
Sara Cabrejas se ofreció a hacer el story-board, Sara Foix a hacer el pdf con la sinopsis y Mar y yo nos ocuparíamos del montaje.
Como se puede comprobar el vídeo dura poco más de 20 minutos, dejando unos 5 minutos aproximados para que cada una exponga su parte, y además dejando un margen al final para discutir acerca de la manera de Disney de influir en el mundo de la animación y del cine.
Aún así, se paró el vídeo constantemente porque no se administró bien toda la información que se iba a contar y la exposición acabó siendo el doble de lenta.
El vídeo de Walt Disney contiene escenas de películas, de tráilers, de cortometrajes, del documental de Waking Sleeping Beauty como de un documental acerca de Charles Chaplin que tenía yo en mi poder que me sirvió para mostrar los principios del cine y de la animación, como extractos de entrevistas al propio Walt Disney.
Como se puede ver cada parte está bien distinguida de la otra por la música, la cual no molesta a la hora de hablar porque se trata siempre de música de ambiente.
Sobre el vídeo de Walt Disney
Partes del vídeo:
0'00'' - 1'00'': Introducción
1'00'' - 6'08'': Historia y contexto de la animación (mi parte)
6'08'' - 11'29'': Los inicios de Walt Disney (la parte de Xaro)
11'29'' - 16'52'': Seguimiento de la compañía tras la muerte de Disney y sobre las técnicas de la animación (la parte de Mar)
16'52'' - 22'10'': Filmografía seleccionada (la parte de Sara Foix)
22'10'' - 24'27'': Conclusión (todas)
Walt Disney
2014, Elena Pérez Amorós
Plastianimación
Teniendo en cuenta los brochazos y las grandes cargas de pintura sobre el cuadro de Cézanne, se creaba una especie de fusión con la plastilina.
La música escogida es un charleston, que recuerda a la época de Walt Disney (la práctica anterior).
Plastianimación
2014, Xaro Nomdedéu
Otras ideas
Cuando finalmente se tuvo claro que el hilo conductor que uniría al vídeo de stop-motion con el de pixilación sería lo de recrear un cuadro perteneciente a la historia del arte, y se había seleccionado el bodegón de Cézanne pertinente, se tuvieron muchas ideas.
Como que fruta de verdad apareciera surgiendo del cuadro, que aparecieran tazas, una luna, etc.
Una vez más se cambió todo en el último momento a pesar de que se ha de seguir el storyboard o guión porque se creyó más conveniente simplificar al máximo la historia para poder acabarla en dos días.
Este trabajo lo llevó a cabo casi enteramente Xaro Nomdedéu; una vez más el grupo estaba partido y no estábamos unidas.
Escena final de la película Dr. Strangelove or How I Learned To Stop Worrying and Love the Bomb, de Stanley Kubrick en la que se basó el vídeo de Dr. Strangelove.