Деятельности Драги Змиянац Материал из Википедии

Jar Jar Binks Fan Club

Product Placement
he wasn't even looking at me and he found me
One Nice Bug Per Day
Mike Driver
The Bowery Presents

Discoholic 🪩

#extradirty

oozey mess
Today's Document
Misplaced Lens Cap
No title available

gracie abrams
KIROKAZE
ojovivo

No title available
Game of Thrones Daily
𓃗

roma★

❣ Chile in a Photography ❣
seen from United States
seen from Canada
seen from United States

seen from China

seen from United States

seen from Canada

seen from France

seen from Mexico

seen from Brazil
seen from Israel
seen from United States
seen from Germany
seen from United States
seen from Saudi Arabia

seen from United Arab Emirates
seen from United States
seen from United States
seen from Chile
seen from Algeria

seen from Malaysia
@megjashi
Деятельности Драги Змиянац Материал из Википедии
Dragi Zmijanac is a Macedonian social worker, humanitarian, and pioneering children's rights activist. He is best known as the founder and l
Notable People Project Dragi Zmijanac
Dragi Zmijanac is recognized for founding the First Children’s Embassy in the World Megjashi — a permanent sanctuary and model for child protection that has reshaped national law and inspired global movements for children’s rights. https://notablepeopleproject.org/dragi_zmijanac
Македонска енциклопедија
MACEDONIAN ACADEMY OF SCIENCES AND ARTS
ENCYCLOPAEDIA MACEDONICA 2009
No. 598 ZMIJANAC, Dragi (Encyclopedia No. 598 ZMIJANAC, Dragi (Skopje, 25.II 1960) aktivist na nevladiniot sektor, humanitarec. Osnovac i izvrsen direktor na Prvata detska ambasada vo svetot MEGJASHI vo Skopje (od 1992), promotor na pravata na decata vo zemjata i na pravata i zastitata na decata od nasilstvo i zloupotreba
https://archive.org/details/makedonska-enciklopedija-2-m-sh/MAKEDONSKA%20ENCIKLOPEDIJA%201%20%20_A%20-%20Lj%20_/page/574/mode/2up
Јавна расправа за новата А-интегрираната еколошка дозвола за ТИТАН Усје, 03.07.2026 Скопје
Како организација која повеќе од три децении ги штити правата на децата, сметаме дека во постапката за издавање на А-интегрирана еколошка дозвола највисок приоритет мора да биде заштитата на животот и здравјето на децата.
Во непосредна близина на индустрискиот капацитет живеат илјадници деца. Тие не можат сами да изберат каде ќе живеат, ниту можат да се заштитат од загадениот воздух. Токму затоа државата има обврска да обезбеди највисоко можно ниво на заштита на нивното право на живот, здравје, правилен раст и развој, гарантирани со Конвенцијата за правата на детето и Уставот.
Децата се научно признати како најранлива категорија на населението кога станува збор за загадувањето на воздухот. Тие дишат повеќе воздух во однос на својата телесна тежина, нивните бели дробови и имунолошки систем сè уште се развиваат, а изложеноста на токсични материи во најрана возраст може да има последици што ќе се манифестираат дури по многу години.
Документот за политики на УНИЦЕФ од 2021 година укажува дека загадениот воздух претставува сериозен фактор на ризик за здравјето на децата во Македонија и дека околу 11,6% од смртните случаи кај новороденчињата се поврзуваат со загадениот воздух. Тоа претставува сериозно предупредување дека секој дополнителен извор на загадување мора да биде предмет на најстрога научна проверка пред да се дозволи негово понатамошно функционирање.
Особено сериозна загриженост предизвикува согорувањето на алтернативни горива. Научната литература покажува дека при согорување на отпад што содржи пластика, ПВЦ и други хлорирани материјали, во одредени услови можат да се создаваат диоксини и фурани – едни од најтоксичните перзистентни органски загадувачи. Светската здравствена организација предупредува дека овие соединенија се акумулираат во организмот, можат да се пренесат од мајката на плодот и новороденчето преку плацентата и мајчиното млеко и се поврзуваат со нарушувања на развојот, имунолошкиот систем, репродуктивното здравје и со зголемен ризик од одредени видови малигни заболувања.
Во јавноста веќе беа објавени информации за присуство на диоксини кај деца од околината на Усје. Без разлика на потеклото на тие наоди, тие сами по себе претставуваат доволна причина државата да спроведе независна и транспарентна научна истрага пред да донесе одлука за издавање нова интегрирана дозвола.
Затоа сметаме дека Министерството мора да го примени начелото на претпазливост. Кога постои основано сомневање за сериозни или неповратни последици врз здравјето, недостатокот на целосна научна сигурност не смее да биде причина да не се преземат мерки за заштита на населението, особено на децата.
Бараме Министерството јавно да одговори на следните прашања:
Може ли некој денес, врз основа на независни научни истражувања, да им гарантира на родителите дека децата кои живеат околу ТИТАН Усје нема да трпат здравствени последици од емисиите на фабриката?
Ако таква гаранција не може да се даде, врз која научна основа се предлага издавање нова А-интегрирана еколошка дозвола?
Дали пред донесувањето на одлуката Министерството побарало независно мерење на диоксини и фурани во воздухот, почвата, земјоделските производи, водата и биолошките примероци кај населението што живее во околината на фабриката?
Дали е изработена независна здравствена проценка на влијанието врз децата (Health Impact Assessment), со посебен осврт на новороденчињата, бремените жени и децата од предучилишна и училишна возраст?
Дали Министерството располага со независни податоци за кумулативното влијание на сите загадувачи во овој регион, а не само на емисиите од еден индустриски капацитет?
Кој ќе ја понесе одговорноста доколку во иднина независните научни истражувања покажат дека постоела изложеност на токсични супстанции што можела да се спречи?
Нашата порака не е насочена против индустријата како таква. Ние бараме индустриско производство кое нема да го загрозува здравјето на луѓето, особено на децата. Економскиот развој никогаш не смее да биде поважен од правото на живот и здравје.
Децата немаат глас на овие расправи. Затоа денес ние зборуваме во нивно име. Доколку постои и најмал сомнеж дека постапките или технологиите можат да имаат долгорочни последици по нивното здравје, државата има обврска најпрво да го отстрани тој сомнеж со независни научни докази, а дури потоа да носи одлуки за нови еколошки дозволи.
Здравјето на децата не смее да биде предмет на експеримент. Тоа е уставна, законска и морална обврска на државата.Конвенцијата на ОН за правата на детето (член 24 – право на највисок можен стандард на здравје)
Dragi ZmijanacGordana Pirkovska ZmijanacПрва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy MegjashiСтоп за УсјеМинистерство за животна средина и ПП / Ministria e Mjedisit Jetësor dhe PHFirst Children's Embassy in the World Megjashi Republic of Macedonia
#СтопЗаУсје#ЧистВоздух#ТитанУсје
Види помалку
Децата кои живеат во околината на Усје да добијат гаранции дека нема да имаат последици од загадувањето, побараа екологисти на денешната јавна расправа
Оглас за меѓународен мировен работник/работничка by First Children's Embassy in the World MEGJASHI MACEDONIA Via Flickr: Оглас за меѓународен мировен работник/работничка The First Children's Embassy MEGJASHI was founded in 1992 in Macedonia to help refugee children affected by war and to advocate for children’s rights. MEGJASHI hosts a national SOS helpline for children and young people. Through cooperation with schools, teachers and the Ministry of Education, MEGJASHI works on the integration of peace education into the national education system, promoting nonviolence, dialogue, social cohesion, and democratic values. For our CPS programme "Harmonising Peace and Reconciliation: A holistic approach for the Western Balkans" together with our partner organisation “The First Children's Embassy in the World Megjashi” we are looking for an International Peace Worker (f/m/d) in N. Macedonia/Skopje (38,5 hours/week) The position is designed as a shared placement between the partner organisation and KURVE Wustrow’s regional office in Skopje. The International Peace Worker will divide his/her working time approximately equally between both. As this is a newly created position, the International Peace Worker will be expected to actively shape the role together with the partner organisation and the regional office. We are therefore looking for a person with initiative, independence and the ability to turn a broad mandate into concrete priorities and practical steps, while working closely and sensitively with both teams. These are your tasks At the partner organisation (approximately 50% of working time) As part of the placement with the partner organisation, the International Peace Worker will mainly support the team in strengthening the visibility, communication, planning and long term sustainability of the programme’s peace education and peacebuilding work. Supporting the development and implementation of a media and communication strategy for the programme. This includes situational analysis, strategy development, content planning and production, media outreach, stakeholder and community engagement, and capacity building for long-term handover. Strengthening the visibility of programme activities and results through social media, website content, press releases, media relations and other accessible communication formats. Supporting the partner organisation in translating complex peace education and peacebuilding processes into clear and engaging messages for different audiences, including young people, teachers, communities, institutions, civil society actors and the wider public. Supporting the development and implementation of the peace education project (including monthly and annual planning processes and reporting). Contributing to the development and implementation of the programme’s sustainability plan in close cooperation with the Peace Education Programme team, with a focus on long-term impact, ownership and continuation of key approaches. At KURVE Wustrow’s regional office (approximately 50% of working time) Within the regional office, the International Peace Worker will contribute to strengthening the visibility, communication and outreach of the wider CPS programme in the Western Balkans Supporting partner organisations in the development of media strategies, communication approaches and campaigns related to peace education, reconciliation, dealing with the past and nonviolent conflict transformation. Helping to translate complex peacebuilding processes into accessible messages for different audiences, including youth, educators, civil society actors, institutions, donors and the wider public. Supporting the use of social media, digital tools and new media formats to foster online engagement, regional exchange and visibility among young people in the Western Balkans. Skills you have Relevant knowledge and experience in peace education, peacebuilding, reconciliation and/or civil conflict transformation, preferably with an understanding of the Western Balkans context. Strategic Communications & Community Engagement: Experience in designing and implementing holistic peacebuilding communication strategies—including situational analysis, content production, and PR—while leveraging digital channels (social/new media) and outreach campaigns to effectively increase visibility and engage stakeholders, communities, and the broader public. Experience in planning, organising and implementing different formats, such as workshops, network meetings, and exchange formats. Experience in working with schools, teachers and young people in the fields of peace, civic or multicultural education is an asset. A strong willingness and ability to work in an intercultural context and a mixed environment, maintaining sensitivity, adaptability and a high level of self-reflection when collaborating with diverse groups and in politically sensitive contexts. The ability to work independently and reliably while remaining closely integrated into the partner organisation’s team and the wider regional CPS programme structure. Flexibility, team spirit, patience, the ability to deal with complex situations and tolerance towards unclear situations. Professional command of English; knowledge of Macedonian and/or other languages of the Western Balkans would be a strong asset, or willingness to learn Macedonian. What we offer you A meaningful role as a peace worker who is working for the Centre for Training and Networking in Nonviolent Action – KURVE Wustrow, and the opportunity to actively and creatively advocate social change Participation in qualification and further training measures, regular supervision and, if necessary, participation in a corresponding language course Many opportunities to work independently, a high degree of creative freedom in your daily work and cooperation at eye level A full-time contract in accordance with the German Development Workers Act (only for EU-citizens) or a contract in alignment with the Development Workers Act for citizens from other countries until 31.12.2029 (subject to BMZ project continuation after 2027). Please note: The conditions of the Development Workers Act precludes the application and deployment of citizens of the project country, in this case North Macedonia. Comprehensive social benefits according to the EhfG (German Development Workers Act), also for family members where applicable; see also performance table. An extensive preparation period in Germany, usually about two months; the preparation time will start on 1.10.2026. Our organisation strives to reflect the diversity of our society and create a non-discriminatory working environment. We value teams with different backgrounds and welcome applications from people who can enrich us with their diverse perspectives and experiences. The selection day will take place online on 15.07.2026. Invitations to the candidates for the assessment day will be sent at short notice, 10.07.2026. Have we sparked your interest? Send your online application in English by 28.06.2026 at the latest using our ONLINE application form (code position: North_Macedonia_IPW_Megjashi). Do you still have questions? Then please send an e-mail to lmckown(at)kurvewustrow.org ------------------------- KURVE Wustrow – Centre for Training and Networking in Nonviolent Action e.V. Kirchstr. 14 29462 Wustrow/Wendland Germany www.kurvewustrow.org Civil Peace Worker - Megjashi | KURVE Wustrow share.google/tEI0E3RKe5XwenHK2 share.google/YxVGCnCaT1M9xI8K8
Оглас за меѓународен мировен работник/работничка
The First Children's Embassy MEGJASHI was founded in 1992 in Macedonia to help refugee children affected by war and to advocate for children’s rights. MEGJASHI hosts a national SOS helpline for children and young people. Through cooperation with schools, teachers and the Ministry of Education and Science, MEGJASHI works on the integration of peace education into the national education system, promoting nonviolence, dialogue, social cohesion, and democratic values.
For our CPS programme
"Harmonising Peace and Reconciliation: A holistic approach for the Western Balkans" together with our partner organisation “The First Children's Embassy in the World Megjashi” we are looking for an International Peace Worker (f/m/d) in North Macedonia/Skopje (38,5 hours/week)
The position is designed as a shared placement between the partner organisation and KURVE Wustrow’s regional office in Skopje. The International Peace Worker will divide his/her working time approximately equally between both. As this is a newly created position, the International Peace Worker will be expected to actively shape the role together with the partner organisation and the regional office. We are therefore looking for a person with initiative, independence and the ability to turn a broad mandate into concrete priorities and practical steps, while working closely and sensitively with both teams.
These are your tasks
At the partner organisation (approximately 50% of working time)
As part of the placement with the partner organisation, the International Peace Worker will mainly support the team in strengthening the visibility, communication, planning and long term sustainability of the programme’s peace education and peacebuilding work.
Supporting the development and implementation of a media and communication strategy for the programme. This includes situational analysis, strategy development, content planning and production, media outreach, stakeholder and community engagement, and capacity building for long-term handover.
Strengthening the visibility of programme activities and results through social media, website content, press releases, media relations and other accessible communication formats.
Supporting the partner organisation in translating complex peace education and peacebuilding processes into clear and engaging messages for different audiences, including young people, teachers, communities, institutions, civil society actors and the wider public.
Supporting the development and implementation of the peace education project (including monthly and annual planning processes and reporting).
Contributing to the development and implementation of the programme’s sustainability plan in close cooperation with the Peace Education Programme team, with a focus on long-term impact, ownership and continuation of key approaches.
At KURVE Wustrow’s regional office (approximately 50% of working time)
Within the regional office, the International Peace Worker will contribute to strengthening the visibility, communication and outreach of the wider CPS programme in the Western Balkans
Supporting partner organisations in the development of media strategies, communication approaches and campaigns related to peace education, reconciliation, dealing with the past and nonviolent conflict transformation.
Helping to translate complex peacebuilding processes into accessible messages for different audiences, including youth, educators, civil society actors, institutions, donors and the wider public.
Supporting the use of social media, digital tools and new media formats to foster online engagement, regional exchange and visibility among young people in the Western Balkans.
Skills you have
Relevant knowledge and experience in peace education, peacebuilding, reconciliation and/or civil conflict transformation, preferably with an understanding of the Western Balkans context.
Strategic Communications & Community
Engagement: Experience in designing and implementing holistic peacebuilding communication strategies—including situational analysis, content production, and PR—while leveraging digital channels (social/new media) and outreach campaigns to effectively increase visibility and engage stakeholders, communities, and the broader public.
Experience in planning, organising and implementing different formats, such as workshops, network meetings, and exchange formats.
Experience in working with schools, teachers and young people in the fields of peace, civic or multicultural education is an asset.
A strong willingness and ability to work in an intercultural context and a mixed environment, maintaining sensitivity, adaptability and a high level of self-reflection when collaborating with diverse groups and in politically sensitive contexts.
The ability to work independently and reliably while remaining closely integrated into the partner organisation’s team and the wider regional CPS programme structure.
Flexibility, team spirit, patience, the ability to deal with complex situations and tolerance towards unclear situations.
Professional command of English; knowledge of Macedonian and/or other languages of the Western Balkans would be a strong asset, or willingness to learn Macedonian.
What we offer you
A meaningful role as a peace worker who is working for the Centre for Training and Networking in Nonviolent Action – KURVE Wustrow, and the opportunity to actively and creatively advocate social change
Participation in qualification and further training measures, regular supervision and, if necessary, participation in a corresponding language course
Many opportunities to work independently, a high degree of creative freedom in your daily work and cooperation at eye level
A full-time contract in accordance with the German Development Workers Act (only for EU-citizens) or a contract in alignment with the Development Workers Act for citizens from other countries until 31.12.2029 (subject to BMZ project continuation after 2027). Please note: The conditions of the Development Workers Act precludes the application and deployment of citizens of the project country, in this case N. Macedonia.
Comprehensive social benefits according to the EhfG (German Development Workers Act), also for family members where applicable; see also performance table.
An extensive preparation period in Germany, usually about two months; the preparation time will start on 1.10.2026.
Our organisation strives to reflect the diversity of our society and create a non-discriminatory working environment. We value teams with different backgrounds and welcome applications from people who can enrich us with their diverse perspectives and experiences.
The selection day will take place online on 15.07.2026.
Invitations to the candidates for the assessment day will be sent at short notice, 10.07.2026.
Have we sparked your interest? Send your online application in English by 28.06.2026 at the latest using our ONLINE application form (code position: North_Macedonia_IPW_Megjashi).
Do you still have questions? Then please send an e-mail to [email protected]
-------------------------
KURVE Wustrow – Centre for Training and Networking in Nonviolent Action e.V.
Kirchstr. 14
29462 Wustrow/Wendland
Germany
www.kurvewustrow.org
Civil Peace Worker - FCEW Megjashi | KURVE Wustrow https://share.google/tEI0E3RKe5XwenHK2
We are filling one new positions for people within the framework of the Civil Peace Service with our partners from Megjashi in North Macedon
Децата пред Собранието порачаа: училиштето не смее да биде место на страв
Почетна/Актуелно/Децата пред Собранието порачаа: училиштето не смее да биде место на страв
Автор: Горан Димитровски01/06/2026 | 14:23 ч.
Време за читање: 10 мин.
Сподели со други
Настап што го претвори детскиот глас во јавна порака
На Меѓународниот ден на детето, 1 јуни, пред Собранието на Македонија ученици од СУГС „Јосип Броз Тито“ од Скопје и СОУ „Гостивар“ од Гостивар изведоа социјален танц-театар против насилството во училиштата. Настапот беше организиран од Првата детска амбасада во светот МЕЃАШИ – Програма за мировно образование, како јавно обраќање на младите до институциите, училиштата, родителите и општеството.
Изборот на местото не беше случаен. Пред законодавниот дом, на денот кога светот повторно зборува за правата на децата, учениците потсетија дека детството не е само возраст, туку заштитен простор во кој детето треба да расте, да учи, да се развива и да се чувствува безбедно. Токму таа идеја стои и во Конвенцијата за правата на детето, која детето го препознава како личност со сопствени права, а не како пасивен примател на одлуките на возрасните.
Нивниот настап не беше обична училишна точка. Беше сценска порака за отфрленоста, осаменоста, понижувањето, потсмевот и насилството што многу деца го препознаваат од секојдневието. Со движење, тишина и телесен израз, учениците го кажаа она што често не стигнува до записник, родителска средба или институционален извештај: зад секој случај на насилство стои дете што може долго да ја носи болката.
Насилството не завршува со последното ѕвонче
Иако учебната година привршува, пораката на учениците беше насочена кон следната. Проблемите со насилството не исчезнуваат кога ќе заврши наставата, ниту се решаваат со формално затворање на училишниот дневник. Напротив, токму меѓу две учебни години има простор училиштата, институциите и родителите да покажат дали навистина ја сфатиле сериозноста на прашањето.
Учениците побараа доследна примена на механизмите и протоколите за заштита од насилство, навремено постапување по секоја пријава, поголема психолошка и психосоцијална поддршка, како и вистинско учество на младите во создавањето безбедна училишна средина. Тоа не е барање за уште една кампања, туку за култура што ќе се гледа во ходникот, во училницата, во наставничката канцеларија и во односот на возрасните кон секое дете.
Прочитај и за ... >> Викенд со пороен дожд, грмежи и можен град: мај повторно ја менува прогнозата
Во тој контекст, важна е и институционалната рамка: Министерството за образование и наука веќе објавува содржини и насоки поврзани со прирачници и алатки за справување со врсничко насилство, но клучното прашање останува нивната жива примена во училиштата. Протокол што не се применува навреме е само документ. Поддршка што доцни, за детето често значи уште еден ден страв.
Возрасните се првиот пример
Професорката Грозданка Саздова ја отвори една од најнепријатните, но најважни точки во целата тема: децата не го учат насилството само едни од други. Тие го гледаат и кај возрасните – во навредата од позиција на моќ, во мобингот, во висок тон без почит, во јавниот говор што понижува наместо да разговара.
„Ние возрасните, со нашите постапки, ги учиме младите луѓе – учениците, како да се однесуваат меѓу себе“, посочи Саздова, нагласувајќи дека Собранието е место каде возрасните го моделираат општеството во кое живеат децата.
Професорката Валентина Штеројовска потсети дека насилството во општеството се пресликува и во училиштата. Според неа, безбедна училишна средина може да се создаде само ако наставниците, родителите и институциите заеднички преземат одговорност и градат култура на мир, љубов и почит. Таа нагласи и дека е потребен едуциран кадар и добар училишен менаџмент, способен да препознае и да намали насилство, а не само да реагира кога штетата веќе е направена.
Мировното образование како превенција, не како украс
Социјалниот танц-театар е резултат на обука одржана од 9 до 11 мај 2026 година во Маврово, каде учениците преку сценска уметност, движење и заедничка работа ги истражувале причините, последиците и можните начини за спречување на насилството. Таквиот процес не создава само претстава. Создава јазик преку кој младите учат да зборуваат за болка, граници, одговорност и солидарност.
Тука е суштината на мировното образование: тоа не е пригодна фраза за проекти, туку долгорочна работа со деца, наставници и заедници. МЕЃАШИ со години ја развива оваа насока преку активности, публикации и практики што ја ставаат превенцијата пред казната, а разговорот пред етикетирањето.
Прочитај и за ... >> Инјекција што ги намалува туморите: голема надеж, но не и чудо-лек против ракот
Ученичката Идил Далип ја пренесе пораката на младите директно и без заобиколување: зборовите, потсмевот и навредите можат длабоко да повредат. Наместо омраза и осудување, рече таа, потребни се љубов, разбирање и поддршка. „Ние, младите, треба да бидеме едни покрај други, а не причина за нечии солзи и тага“, порача Далип.
Безбедното училиште е право, не привилегија
Настапот пред Собранието ја врати темата таму каде што припаѓа – во јавниот простор. Училишното насилство не е „детска работа“, не е фаза, не е нешто што ќе помине само од себе. Тоа е прашање на ментално здравје, достоинство, припадност и доверба во возрасните.
Пораката на учениците беше јасна: „Секое дете има право да се чувствува безбедно, прифатено и заштитено во училиштето.“
Таа реченица не бара украсување. Бара одговорност. Од наставниците, затоа што тие секој ден го гледаат пулсот на училницата. Од родителите, затоа што воспитувањето не завршува пред училишната врата. Од институциите, затоа што правата на децата не смеат да останат свечен говор на календарски ден. И од сите нас, затоа што општество што не го слуша детскиот страв порано или подоцна ќе мора да се соочи со последиците од сопствената глувост.
Како што истакна ученикот Андреј Симјанов: „Ние децата сме иднината и сегашноста на светот. Нашиот правилен развој значи успешна иднина за сите. Дозволете децата правилно да растат!“
Во таа реченица има повеќе политика отколку во многу говори. Затоа што детето не бара привилегија. Бара свет во кој нема да мора да се брани од училиштето, од врсниците, од молкот на возрасните и од системот што предоцна реагира.
Mračna strana tehnologije Kada veštačka inteligencija postane oružje protiv dece - Dragi Zmijanac izjava za Subotičke TV
Mračna strana tehnologije Kada veštačka inteligencija postane oružje protiv dece - Dragi Zmijanac izjava za Subotičke TV
View On WordPress
MK
Skip navigation Create Тема на денот Превенција од врсничко насилствоГостин Драги Змијанац Прва детска амбасада МЕЃАШИ
View On WordPress
Премногу време на интернет, агресивни содржини и намалена комуникација се само еден дел од причините за врсничкото насилство, посочија учесниците на панел дискусијата „Промоција на безбедна училишна средина“.
Македонска телевизија Тема на денот Превенција од врсничко насилство Гостин Драги Змијанац Прва детска амбасада во светот МЕЃАШИ Уредник Сунчица Николовск
🎥 Социјален танц театар и општествени промени, со средношколци од СОУ ,, Гостивар " од Гостивар и СУГС,,Јосип Броз Тито" од Скопје.
Социјалниот танц театар претставува моќна форма на ангажирана уметност како и уметничка експресија која преку движење и телесна комуникација отвора простор за разговор за важни општествени теми, подигање свесност и поттикнување емпатија.
Како и форум театарот, така и Социјалниот танц театар ги охрабрува учениците/ученичките да размислуваат критички, да предложат решенија и да се вклучат активно во надминување на проблеми како насилството, дискриминацијата и неправдата. Двата пристапа ја ставаат заедницата во центарот, еден преку телото и емоцијата, другиот преку дијалог и акција и заедно покажуваат дека уметноста може да биде мост кон промена.
Во Социјалниот танц театар движењето станува порака, а сцената платформа за отпор и солидарност.Чекорите и ритамот стануваат гласот со кој се буди општеството и се покажува дека промената не се чека, туку се создава
Од каде толкава агресија кај малолетниците
Тема на денот со Драги Змијанац, претседател на Првата детска амбасада во светот Меѓаши
ТВ СИТЕЛ
Уредник Валентин Николовски
Прва детска амбасада во светот Меѓаши одбележува јубилеј – 34 години борба за детски права, мир и поддршка за децата https://licevlice.mk/megjashi-34-godini-detski-prava-makedonija/