水の妖怪 @mizunoyokai - Tumblr Blog

How to Choose Japanese Manga/Books for Studying

In an ask recently, a user asked me what reading materials I recommend to study with.

I’ve covered the standard textbooks here, and today I’ll talk about how you can determine whether an authentic material is suitable for your studies. All of this advice is based upon my studies in SLA (Second Language Acquisition) and TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages), as well as my personal experience learning Japanese.

What’s an Authentic Material?

Authentic materials are print, video, and audio that are not classroom materials, but are things made for Japanese (or any other target language) speakers. A mock advertisement in your textbook is not an authentic material because it is not made for a Japanese person, but an actual Help Wanted ad in a Japanese newspaper is an authentic material.

Authentic materials can be just about anything audio or visual. Manga, light novels, newspapers, magazines, jpop songs, anime, news broadcast, etc.

Today I’m just going to focus on visual authentic materials, but if there’s interest I could make a future post about audio materials too.

1. Decide Your Method of Reading: Intensive or Extensive

When reading to study a foreign language, there are two different ways to go about it, intensive reading or extensive reading.

Intensive Reading

Reading and looking up every single word you do not know, even words that aren’t essential to understanding the main points of the story.

Pros: you learn a lot more vocab

Cons: it takes considerably longer to make progress

In order to do this method effectively (and by effectively I mean “resist chucking your book out the window in a fit of rage”), you must comprehend ~70%* of the content.

Extensive Reading

Basically what you do when you read in your native language. You read each page, and even if you come across a word you don’t know, you keep going. You only look up words that keep coming up, or that hinder your overall comprehension of what’s going on.

Pros: you cover more ground and get a bigger sense of accomplishment

Cons: you can miss out on smaller details

In order to do this method effectively, you must comprehend ~90% of the content.

Neither reading method is better than the other. Choose which style suits your personality best. Personally, I’m one of those people that has to know every last morsel about everything, so I only do intensive reading.

2. Determine How Difficult a Material Is

Up above I said you had to be able to comprehend either 70 or 90 percent of the content depending on the method you want to go with.

In extensive reading, you need to be able to understand almost all the words because you can’t stop to look up a ton of stuff. If you have to look up 15 words on a page because you can’t understand what’s going on, you’re not doing extensive reading–you’re doing intensive reading.

Now, as for the 70% I put on the intensive reading, there’s a bit of give with that, depending on how patient you are haha. If you’re okay with a crawling pace, the comprehension could be 10% if you want. But if you’re like me and you’re a bit hasty, you’re going to want to be able to comprehend around 70-80% of the vocab.

So how do you figure out how difficult the content is? Pick a random page and the first 100 words on it, and count the words you didn’t know. Subtract the words you didn’t know from 100, and the answer will tell you roughly how much you can comprehend of the text. Easy, right?

3. What Makes a Bad Material

I’m betting that anime/manga is what got most of us interested in learning Japanese, and there’s probably that one really nostalgic manga you’re dying to read in its original Japanese format.

I hate to be the bearer of bad news, but just because you love a series doesn’t make it a good learning material.

Things to Avoid in a Material

Lots of technical, scientific, or military jargon

I know that this wipes out a large swath of series, but the point of reading this is to learn Japanese, and there’s a good chance that most of the vocab you would learn would not be usable in conversation. Why waste the time learning 白刃取り (catching a blade between two palms) when you could be learning something more practical?

Period works (Edo Era and further back)

Many (but not all) period pieces contain a bunch of obsolete words, and the last thing you want to be is one of those gaijin that uses “gozaru” unironically. I tried using the expression 村八分 (ostracism) and got laughed at by my coworkers just last month because that just makes people think of villages in the Edo period.

Long Chapters

Particularly if you’re doing the Intensive Reading method, it’s important to give yourself a sense of accomplishment. It took me an hour to read one page of a book for one of my classes, and 30 hours to read ONE chapter. It was the most frustrating and endless experience I’ve had to date. Pick manga (because chapters are short) or short stories. (I really recommend Hoshi Shinichi’s “short-short” stories.)

Don’t be like poor Kagome

4. What Makes a Good Material

I have saved the most important condition for your material until last.

Are you ready?

Here it is:

Make sure it’s something you like!

I know that this is so basic I shouldn’t even have to say it. But listen, for one of my Japanese courses in uni, I had a semester to read one of Haruki Murakami’s novellas. It was the most difficult and frustrating semester I had because not only was it super hard for me vocab-wise, it was boring as hell. I didn’t enjoy the story, and the ending was so

alskfjksldfjsd

It’s been 6 years and I’m still triggered. It was awful, and it made me feel like all of this toil, all of this suffering, had been for nothing. I thought that I hated reading in Japanese. But actually, when I pushed myself to try reading a manga I liked, I learned that I didn’t hate reading Japanese–

–I just hated reading Murakami.

If you find a material that is the right difficulty level and is appropriate for your purposes but you don’t find it interesting, it’s likely that you’ll get bored of it and quit halfway through. But if you like a material enough, even if it is too difficult for your current level, your love for it can give you the extra boost of motivation you need to push through it.

My favorite manga series of all time is Rurouni Kenshin. It was the first anime I ever watched, and it kinda started me down the road I’m on. So I decided to read the manga, and oh man is it a chore. I’ve read 14 volumes and have looked up 1,577 words as of today. It has a bunch of obsolete Japanese, it has so many sword words holy bejeezus (this is where I learned 白刃取り, btw), and it can take me hours to get through a chapter sometimes.

But I love that series with everything I am, so I don’t care how long it takes.

Really, what matters more than anything is that it’s something you are really invested and interested in.

5. How Soon Can I Start Reading Authentic Materials?

Did you know that the average native Japanese person cannot read a newspaper until they are a freshman in high school? That is how hard Japanese is. For the native speakers.

I hate to be a Debbie Downer here, but I would recommend you wait to use most authentic materials until you are N3 or N2. I finally began feeling comfortable reading stuff in Japanese around when I passed the N2. I understand that Chi’s Sweet Home is popular for beginners, so that isn’t to say that there are no authentic materials to be found for new learners, but they are very hard to find.

But hey, if you are determined enough, there is nothing that can stop you from reading what you love, and nothing worth having is easily won. Ganbatte!

日本のアニメ映画「千と千尋の神隠し」を中国で初めて上映 - Bộ phim Spirited Away của Nhật Bản lần đầu được trình chiếu tại Trung Quốc.

Sources: NHK Easy news. 中国で、宮崎駿監督のアニメ映画「千と千尋の神隠し」の初めての上映が１５日から始まりました。 =>Tại Trung Quốc, phim hoạt hình Anime “sentochiironosikamigakusi” lần đầu được trình chiếu từ ngày 15.

映画館では、大勢の子どもや若い人たちが映画を楽しんでいました。これから中国の９０００ぐらいの映画館で上映する予定です。 => Tại các rạp chiếu phim, rất nhiều trẻ em và người trẻ tuổi đều háo hức đón chờ bộ phim. Từ 15 trở đi, bộ phim dự kiến sẽ được trình chiếu tại hơn 9000 rạp chiếu phim tại Trung Quốc.

映画を見た人は「アニメの絵が本当にきれいでした。人がどのように生きていったらいいかを教えてくれて、とても感動しました」と話していました。 =>Những người tới xem phim đã nói rằng, “Những khuôn hình trong anime quả thực vô cùng đẹp. Nó dậy cho tôi biết con người làm thế nào để sống cho tốt, thật vô cùng cảm động.”

宮崎駿監督の映画は中国でも人気があって、去年初めて上映した「となりのトトロ」は、大勢の人が見に来ました。 =>Phim của đạo diễn Hayao Mizaki thì rất được ái mộ tại Trung Quốc, năm ngoái trong lần công chiếu phim “Tonari Tottoro” lần đầu tiên, đã có rất nhiều người tới xem. 今までに「ドラえもん」や「万引き家族」などの日本の映画も上映しました。中国では最近、たくさんの日本の映画を上映するようになりました。 => Tới ngày nay, những bộ phim của Nhật như Doraemon và Kẻ trộm siêu thị mới được trình chiếu. Tại Trung Quốc gần đây, đã có khá nhiều phim Nhật đã có thể được trình chiếu. 日本と中国の関係がよくなっていて、日本の映画を上映する許可を中国の政府からもらいやすくなっているからだと考えられています => Mối quan hệ giữa Nhật Bản và Trung Quốc đang không tốt đẹp, nên việc được chính phủ Trung Quốc cho phép chiếu phim Nhật Bản được coi là không dễ dàng gì. I. Từ Mới + Ngữ Pháp. 1. 監督 = かんとく「GIAM ĐỐC」☆ danh từ, danh từ hoặc giới từ làm trợ từ cho động từ suru, danh từ sở hữu cách thêm の◆ Đạo diễn

2. 千と千尋 = 千尋ちひろ「THIÊN TẦM」◆ Không có đáy, không có mặt, rất sâu; không thể dò được, địa ngục. 神隠 = しかみがくし「THẦN ẨN」☆ danh từ◆ Sự biến đi một cách huyền bí

3. 上映 =じょうえい「THƯỢNG ÁNH」☆ danh từ◆ Sự chiếu phim; sự lên phim; sự trình chiếuその映画えいがは〜中なかだ。bộ phim ấy đang được trình chiếu. . 4. 此れから = これから「THỬ」☆ danh từ chỉ thời gian◆ Kể từ bây giờ; kể từ nay

@5. ～よてい（～予定）Theo dự định~, theo kế hoạch~Vる／N → の＋予定　Theo dự định~, theo kế hoạch~Chúng ta dùng mẫu câu này để nói về dự định hoặc kế hoạch. @6. どの様に = どのように「DẠNG」☆ cụm từ, trạng từ◆ How, in what wayどのように◆ Như thế nào . @7: ～たらいい～Nên ...V-たらいい Đây là lối nói dùng để khuyên hoặc đề nghị ai đó nên làm thế nào . 1.仕事しごとで分わからないことは、先輩せんぱいに聞きいたらいい。 =>Bạn nên hỏi các tiền bối về những vấn đề chưa nắm rõ khi làm việc. 2.私わたしは手話しゅわを使つかえる人ひとが増ふえたらいいなと思おもいます。 =>Tôi nghĩ rằng nên có nhiều hơn nữa những người có thể sử dụng ngôn ngữ ký hiệu. 8. 万引き=まんびき「VẠN DẪN」☆ danh từ◆ Việc ăn cắp ở cửa hàng (bằng cách giả làm khách mua hàng); kẻ ăn cắp ở cửa hàng bằng cách giả làm khách mua hàng . @9: …ものと考えられている ~ Người ta cho rằng ...N + であるものと考えられている Na + であるものと考えられている A + ものと考えられている V + ものと考えられているものと考えられている（ものとかんがえられている）= dùng khi nêu lên quan điểm nhìn chung đã được mọi người thừa nhận là đúng. @10: ... と考えられている = Thường được xem là... Nだ + と考えられている Naだ + と考えられている A + と考えられている V + と考えられている ...と考えられている（とかんがえられている）= dùng khi người nói cho rằng quan điểm đó là đúng, được đa số chấp nhận.

11. もらいやすくDễ dàng để có được 12. ようになるようになる☆ cụm từ◆ Đạt đến mức độ mà; đạt đến điểm mà. @ようになる = Trở nên, trở thành V-る + ようになる = Diễn tả sự biến đổi từ trạng thái không thể sang có thể. Với trường hợp biến đổi từ trạng thái có thể sang không thể, ta dùng cấu trúc V- ない + くなる. => Hai mẫu câu này đi với động từ thể khả năng hoặc động từ chỉ khả năng.

#千と千尋の神隠し #宮崎駿監督 #中国で初めて上映

japanesepod101

🔌⚡ Items you need at home in Japanese! PS: Learn Japanese with the best FREE online resources, just click here: https://www.japanesepod101.com/?src=social_special_infograph_home_items_061819

香港　新しい規則に反対する若い人の抗議が続く

香港では、この規則に反対する若い人たちの抗議が続いています。１２日は何万人もの人がまちの中心にある道に座ったり、議会の建物の周りに集まったりしました。一部の人は傘や柵を投げたり、議会の土地に入ったりしました。警察はこの人たちを止めるため、ゴムでできた弾を撃ったり、目が痛くなるガスを使ったりしました。

香港の政府は７２人がけがをしたと言っています。

警察は「まちは混乱している。若い人たちは安全を壊す危険なことをしている」と強く言って、香港の人たちにまちの中心に行かないように言いました。

１２日は新しい規則について議会で話し合う予定でしたが、中止になりました。香港の政府は、新しい規則を作るという考え方を変えていません。香港の混乱は続きそうです。

From Easy News. I. Ngữ Pháp: 1. としている - Sắp (N2) V-よう + としている Diễn tả một sự việc sắp xửa xảy ra. Đi với những động từ thể hiện hành động trong thời gian ngắn. Đây là cấu trúc trang trọng hơn so với cách dùng động từ đi kèm もうすぐ. Cách chia V-よう (Ý chí (意向) V nhóm 1 = Vru/mu/ku… 2. たり...たりする = Nào là...nào là = Khi thì…khi thì (N4)N / Na + だったA-かったりV-たりĐây là cách nói nêu lên vài ba cái tiêu biểu từ trong một số hành vi, sự việc. Cũng có trường hợp nêu lên chỉ một cái làm ví dụ và ám chỉ còn nhiều cái khác. Dùng mẫu câu này để thúc câu này để kết thúc câu thì nhất thiết phải dùng theo hình thức 「たりする」như công thức 「...たり...たりします/します」.

3 Aイ+ かのように/かのようなN/かのようだBiểu thị ý nghĩa "Cứ như thể là..., cứ như là...". Thực tế không phải nhưng tỏ ra như thể là hoặc khiến mình có cảm giác như thể là vậy.

4. のため - Vì (lợi ích của) ...N + のため = Đi sau một danh từ chỉ người hoặc vật, để diễn đạt một việc gì có lợi cho người hoặc vật đó. Ngoài ra, còn có cách nói xưa hơn là 「N がため」. * ため(に)= Vì...nên...V・A・Naな・Nの + ため(に) = Diễn tả nguyên nhân, lý do của sự việc. Mang sắc thái trang trọng, thường dùng trong văn viết hoặc thông báo. Nguyên nhân nêu ra trong vế trước thường dẫn đến kết quả không tốt trong vế sau. II TỪ VỰNG

1. 容疑者 =ようぎしゃ = 「DUNG NGHI GIẢ」=☆ danh từ = ◆ Người khả nghi; người bị tình nghi . 2. 逃げてきた =逃げる = Chạy trốn にげる =「ĐÀO」=◆ Bôn ba◆ Chạy◆ Cút◆ Tẩu thoát◆ Thoát◆ Thoát khỏi◆ Tránh◆ Trốn ☆ động từ nhóm 2, tự động từ ◆ Trốn chạy 安全あんぜんな場所ばしょへ逃げる = trốn chạy về nơi an toàn 3. 渡す = わたす=「ĐỘ」☆ động từ nhóm 1 -su, tha động từ ◆ Tới sự chuyển qua qua; tới bàn tay qua; dẫn độ 4. 規則 = きそく =「QUY TẮC」= ◆ Khuôn phép, ◆ Kỷ luật,◆ Lề luật, ◆ Luật lệ,◆ Qui củ,◆ Qui luật, ◆ Qui tắc ☆ danh từ = ◆ Quy tắc; nội quy 規則きそくを守まもる = tuân thủ quy tắc ◆ Thể lệ . 5. 抗議 = こうぎ =「KHÁNG NGHỊ」☆ danh từ, danh từ hoặc giới từ làm trợ từ cho động từ suru, danh từ sở hữu cách thêm の◆ Sự kháng nghị; sự phản đối; sự phàn nàn 授業料じゅぎょうりょうの値上ねあげに対たいして学生がくせいの間まから抗議こうぎの声こえが上あがった = Có sự phản đối từ phía sinh viên về việc tăng học phí . 6. 何万人もの= Hàng vạn người 7. たま = ĐÀN」☆ ctr ◆ Viên đạn 弾たまが彼かれの腕うでにあたって止とまっている. 弾ゴム = Đạn cao su. 8. 撃う = うつ = 「KÍCH」☆ động từ nhóm 1 –tsu = ◆ Bắn 若者わかものは誤あやまって銃じゅうで撃うたれて死しんだ。 9. なげる = ĐẦU」=◆ Bắn, ◆ Bỏ,◆ Dấn◆ Gieo◆ Liệng ☆ động từ nhóm 2, tha động từ◆ Ném 〜に冷つめたい視線しせんを投なげる = ném cái nhìn lạnh lùng vào ~（人ひと）に鋭するどい視線しせんを投なげかける = ném cho ai đó cái nhìn sắc lẹm◆ Văng◆ Vất◆ Vứt◆ Xếp . 10. 考え方 = かんがえかた =「KHẢO PHƯƠNG」 = danh từ ◆ Cách suy nghĩ; suy nghĩ; tâm tư; quan điểm; thái độ . 11. 壊す=こわす =「HOẠI」 ◆ Đánh vỡ ◆ Làm hư☆ động từ nhóm 1 -su, tha động từ = ◆ Phá huỷ; phá hoại; phá bỏ; làm hỏng ◆ Vỡ .

Chính phủ Hồng Kông có vẻ dự định đưa ra một đạo luật mới để có thể dẫn độ những người bị tình nghi đã trốn sang Hồng Kông về Trung Quốc.Tại Hong Kong, việc kháng nghị của những người trẻ chống đối lại đạo luật này vẫn đang tiếp tục. Vào ngày 12 vừa qua, hàng vạn người đã tiến hành ngồi trên đường ở khu trung tâm thị trấn, tập trung xung quanh tòa nhà hội nghị trung tâm.Một phần người biểu tình ném sách hoặc ô hoặc là vào khu hội nghị.Cảnh sát để ngăn đám đông này, đã bắn đạn bằng cao su, sử dụng hơi cay làm bị thương mắt họ. Chính phủ Hồng Kông cho rằng có 72 người đã bị thương. Cảnh sát nhấn mạnh rằng, “Thành phố đang hỗn loạn. Người dân đã vứt bỏ đi sự an toàn mà tiến hành làm những việc nguy hiểm.”

Họ nói rằng người dân Hồng Kông không nên kéo tới trung tâm thị trấn nữa. Vào ngày 12, theo dự tính sẽ có một cuộc gặp gỡ thảo luận về đạo luật mới tại hội nghị, tuy nhiên tất cả đã bị hoãn lại. Chính phủ Hồng Kong không thể thay đổi được quản điểm về việc tạo ra một đạo luật mới. Có vẻ như sự hỗn loạn tại Hồng Kông sẽ vẫn tiếp tục.

#香港 #新しい規則 #若い人の抗議

日本の有名な話　第２話わらしべ長者

むかしむかし、ある若者が、お寺で観音様にお願いをしました。「どうか、お金持ちになれますように」　すると、観音様が言いました。「ここを出て、はじめにつかんだものが、お前を金持ちにしてくれるだろう」　喜んだ若者は、お寺を出たとたん、石につまずいて、スッテンと転びました。　そしてそのひょうしに、一本のわらしべ(イネの穂の芯)をつかみました。「観音様がおっしゃった、はじめにつかんだものって、これのことかなあ？　とても、これで金持ちになるとは思えないが」　男は首をひねりながら歩いていると、プーンと一匹のアブが飛んできました。　男はそのアブをつかまえると、持っていたわらしべに結んで遊んでいました。 Ngày xửa ngày xưa, có một người trẻ nọ, đã cầu xin Quan Âm Bồ Tát trong chùa rằng, - Cầu xin quan âm cho con được trở nên giàu có. Ngay lập tức, Bồ Tát đã nói, - Giờ ngươi ra khỏi đây, ngươi đụng vào cái gì đầu tiên, thì vật đó sẽ mang lại cho người giàu có. Người trẻ vui vừng, ngay khi bước ra khỏi đền, thì vấp chân vào đá, và bị ngã lộn nhào một cái. Và ngay trong lúc đó tức thì thấy tay nắm một cọng rơm. - Quan âm bồ tát đã nói rồi, thứ đầu tiên mà mình cầm lấy, đây là thứ đó chăng? Mình không nghĩ mình sẽ giàu được với thứ này. Người đàn ông vừa đi vừa nghĩ vắt óc, thì một con bọ bé nhỏ và cây Poon bay vào mặt. Khi cầm vào con sâu đó, chàng trai liền cầm con sâu được buộc vào sợi rơm và đi chơi. 　すると、向こうから立派なくるまがやってきて、中に乗っている子どもが言いました。

「あのアブが欲しいよう」「ああ、いいとも」　男が子どもにアブを結んだわらしべをあげると、家来のものが、お礼にミカンを三つくれました。「わらしべが、ミカンになったな」　また歩いていると、道ばたで女の人が、のどがかわいたと言って、くるしんでいます。「さあ、水のかわりに、このミカンをどうぞ」　女の人はミカンを食べて、元気になりました。　そしてお礼にと、うつくしい布をくれました。「今度は、ミカンが布になったな」　男がその布を持って歩いていると、ウマが倒れて困っている男の人がいました。「どうしました？」「ウマが病気で倒れてしまったのです。町に行って布と交換(こうかん)する予定だったのに。今日中に布を手に入れないと、困るのです」「では、この布とウマを交換してあげましょうか？」若者が言うと、男の人は大喜びで布を持って帰りました。　若者がウマに水をやったり体をさすったりすると、ウマはたちまち元気になりました。

Ngay lập tức, phía trước mặt có vô số xe đang đi tới, một đứa trẻ ngồi trong xe liền nói, - Ta thích con bọ đó. - A, tất nhiên rồi. Khi chàng trai đưa sợi rơm buộc con sâu cho cậu bé, thì người nhà của gia đình họ cũng đưa lễ vật, cậu nhận về 3 quả cam. - Mấy con sâu này, lại đổi được thành cam đây. Sau đó, khi tiếp tục đi bộ, trên đường, một người phụ nữ trông rất khốn khổ nói rằng mình bị khát khô cổ. - Thay vì nước, xin mời nhận lấy chút cam này. Người phụ nữ khi ăn cam thì lập tức trở nên khỏe lại. Lần này, lễ vật đáp trả cậu nhận được là một tấm vải vô cùng đẹp. - Lần này thì cam lại đổi thành vải rồi. Khi chàng trai đang cầm tấm vải và đi bộ, thấy một người khốn khổ vì con ngựa bị ngã, cậu liền hỏi, - Sao thế? - Con ngựa của tôi bệnh nên bị ngã. Tôi dự tính phải mang vào thị trấn để đổi nó lấy ít vải vóc, thế mà... Bây giờ tôi vẫn chưa lấy được vải, khổ quá đi. - Vậy, anh có muốn đổi con ngựa lấy tấm vải này không? Khi người trẻ tuổi nói thế, người đàn ông vui mừng khôn siết, cầm tấm vài ra về. Người trẻ cho chú ngựa đi uống nước, xoa bóp cơ thể thì chú ngựa đột nhiên khỏe lại.

　よく見ると、大変立派なウマです。

「今度は布が、ウマになったな」　そのウマをつれて、また若者が歩いていると、今度は引っ越しをしている家がありました。　そしてそこの主人が、若者の立派なウマを見て言いました。「急に旅に出ることになって、ウマが必要なのじゃが、そのウマをわしの家や畑と交換してもらえないかね」　若者は立派な家と広い畑をもらって、大金持ちになりました。　一本のわらしべから大金持ちになったので、みんなはこの若者を、わらしべ長者と呼びました。 Khi nhìn kĩ, đây đúng là một chú ngựa tốt! - Giờ thì vải lại biến thành ngựa rồi. Dắt theo con ngựa, người trẻ tuổi lại tiếp tục tản bộ, lần này, có một gia đình đang chuyển nhà đi. Và người chủ nhân nọ, nhìn thấy con ngựa của người trẻ đã nói rằng. - Tôi có việc gấp phải đi, giờ rất cần ngựa mà không có, cậu có muốn đổi con ngựa đó lấy nhà và ruộng của tôi không? Người trẻ nhận đổi lấy nhà cửa và ruộng vườn rộng lớn hoành tráng, trở thành người giàu có. Vì chỉ từ một cọng rơm trở thành đại phú hào nên người ta sau này mới cọi người trẻ đó là “Triệu phú một cọng rợm.”

おしまい

-------------------------------------------------------- わらしべ長者 : Triệu phú cọng rơm. @N1: ～ひょうしに（～拍子に）～ Vừa…thì ✦Vた・Nの＋拍子に ✦Diễn đạt với hình thức「A拍子にB」với ý nghĩa [cùng lúc với A nhưng chẳng ngờ trở thành B], trong đó B diễn tả sự việc xảy ra ngoài dự báo.

#日本の有名な話 #わらしべ長者

第１話花咲じいさん「花咲じいさんの豆本」

むかしむかし、あるところに、おじいさんとおばあさんが住んでいました。二人は子どもがいなかったので、シロというイヌをとてもかわいがっていました。ある日、シロが畑でほえました (3)。「ここほれワンワン、ここほれワンワン」(4) 「おや？ここをほれと言っているのか。よしよし、ほってやろう」 (5) おじいさんがほってみると(6) 「ややっ、これはすごい！」なんと、地面の中から大判小判がザクザクと出てきたのです。(7) Ngày xửa ngày xưa, ở một nơi nọ có một ông lão và một bà lão chung sống bên nhau. Hai người không có con, hai người đã nuôi một chú chó vô cùng dễ thương tên là Jiro. Một ngày nọ, Jiro chợt sủa toáng lên ở ngoài đồng. - Gâu Gâu, ở đây, Gâu gâu, ở đây này. - Thật ư? Có phải mày bảo đào ở đây không. Được rồi được rồi, hãy đào xem nào. Ông lão bèn đào thử. - Ôi trời, mày giỏi thật! Không biết thế nào, từ trong mặt đất, các đồng tiền to đồng tiền bé cứ thế rả rích rơi ra.

　この話を聞いた、となりの欲ばりじいさんが (8) 、わしも、大判小判を手に入れる。おめえのシロを、わしに貸してくれや」欲ばりじいさんは、シロを無理矢理畑に連れて行きました。そして、いやがるシロがキャンキャンないたところをほってみると、くさいゴミがたくさん出てきました。(9) 「この役立たずのイヌめ！」 (10) 怒ったよくばりじいさんは、なんと、シロを殴り殺してしまったのです。(11) シロを殺されたおじいさんとおばあさんは、なくなく、シロを畑にうめてやると、棒(ぼう)を立ててお墓を作りました。 (12) Nghe được câu chuyện đó, người hàng xóm tham lam bèn nói, “Lão cũng muốn tiền bé tiền lớn. Ông cho lão mượn con Jiro nhé.” Lão hàng xóm tham lam lập tức cưỡng ép Jiro ra đồng. Và khi lão thử đào những chỗ Jiro đang khó chịu mà không thèm sủa, thì chỉ toàn thấy rác rưởi rơi ra. - Mày đúng là một con chó vô tích sự. Gã hàng xóm tham lam nổi giận, không biết làm sao đã đánh chết Jiro. Ông bà lão thấy Jiro bị đánh chết, đã khóc rất nhiều, khi chôn cất Jiro trên cánh đồng đã dựng một cây gậy trên ngôi mộ.

次の日、おじいさんとおばあさんがシロのお墓参りに畑へ行ってみると、シロのお墓の棒が、ひと晩のうちに大木になっていたのです。(13) おじいさんとおばあさんは、その木で臼(うす)を作って、おもちをつきました。すると不思議な事に、もちの中から宝物がたくさん出てきました。(14) それを聞いた、欲ばりじいさんは、「わしも、もちをついて宝を手に入れる。おめえの臼を、わしに貸してくれや」と、臼を無理矢理かりると、自分の家でもちをついてみました。しかし、出てくるのは石ころばかりで、宝物は出てきません。「いまいましい臼め！」怒った欲ばりじいさんは、臼をオノでたたきわると、焼いて灰にしてしまいました。 Ngày hôm sau, ông bà lão già cũng thử ra đồng thăm mộ Jiro thì thấy cây gậy trên mộ Jiro, chỉ sau một đêm đã mọc thành một thân cây rất lớn. Ông bà lão già bèn làm cối bằng thân cây và dùng cối để làm bánh gạo.　 Điều lạ lùng là, trong bánh gạo, lập tức rơi ra rất nhiều báu vật. Sau khi nghe được chuyện đó, lão hàng cóm tham lam lại hỏi “ Tôi nữa, tôi cũng muốn có châu báu trong bánh gạo. Ông cho tôi mượn cái cối nhé.” Lão dùng vũ lực mượn lấy cái cối và sau đó mang về nhà tự mình làm thử bánh gạo. Tuy nhiên, chỉ toàn thấy rơi ra là đá chứ chẳng có bảo vật nào. - Đúng là một cái cối của nợ. Lão tham lam trong lúc cáu giận đã đập tan nát chiếc cối thành những mảnh nhỏ và thiêu trong lửa thành tro. 　大切な臼を焼かれたおじいさんは、せめて灰だけでもと、臼を焼いた灰をザルに入れて持ち帰ろうとしました。　その時、灰が風に飛ばされて、枯れ木にフワリとかかりました。　すると、どうでしょう。　灰のかかった枯れ木に、満開の花が咲いたのです。おじいさんは、うれしくなって。「枯れ木に花を咲かせましょう。パアーッ」と、いいながら、次々に灰をまいて、枯れ木に美しい花を咲かせました。

Ông lão thấy cái cối quan trọng đã bị cháy, nhưng ít nhất vẫn còn lại tro, ông mang về nhà và dùng tro bị cháy từ cái cối để bón vào cây. Khi đó, tro bị gió thổi bay lên, và tình cờ vương vào cái cây khô. Ngay lập tức, điều kì lạ đã xảy ra. Trên cây khô phủ tro, những bông hoa rực rỡ nở rộ. Ông lão cũng lấy làm hạnh phúc. Trong khi vừa bón thêm tro, trên cây khô héo, những bông hoa tuyệt đẹp cứ nở rộ, ông lão bèn nói, “Trên cây khô mà hoa lại nở rộ. Tuyệt thật.”

　ちょうどそこへ、お城のお殿さまが通りかかりました。「ほう、これは見事じゃ」　お殿さまはたいそう喜んで、おじいさんにたくさんのほうびをあげました。　それを見ていた欲ばりじいさんが、「おい、わしも花を咲かせてほうびをもらう。その灰を、わしによこせ！」　無理矢理に灰を取り上げると、お殿さまに言いました。「殿さま、この灰はわしの物です。わしが枯れ木に花を咲かせますから、わしにもほうびを下さい。バァーッ！」　欲ばりじいさんは、殿さまの前でたくさん花を咲かせようと、灰をいっせいにまきました。　すると灰がお殿さまの目に入って、欲ばりじいさんはお殿さまの家来にさんざん殴られたということです。 Tình cờ, đúng lúc đó, công chúa đi ngang qua. - Ô, cái này thật là đẹp tuyệt. Công chúa vô cùng vui sướng, nên đã trao rất nhiều phần thưởng lao động cho ông lão. Lão tham lam khi nhìn thấy thế bèn, - Này, tôi cũng muốn nhận phần thưởng vì đã làm hoa nở. Chỗ tro đó cho tôi đi! Khi cướp đi chỗ tro một cách thô thiển, hắn liền nói với công chúa. - Thưa công chúa, chỗ tro này là của tôi ạ. Chính là vì tôi đã làm cho hoa nở trên cây khô héo, nên tôi cũng muốn nhận được phần thưởng. Lão hàng xóm tham lam, để làm cho hoa nở ngay trước mặt công chúa, đã rải hết tro cùng một lúc. Ngay lập tức, chỗ tro liền bay vào mắt của công chúa, lão già tham lam bị gia nhân của công chúa đánh đòn đau đớn.

おしまい (Hết truyện)

____________________________________________________

(3) 吠える = ほえる「PHỆ」 ☆ động từ nhóm 2, tự động từ◆ Khóc lớn; lớn tiếng gọi; la toáng (4) ここほれ = ここほれる - ほれ☆ liên từ, cụm từ◆ Xem kìa, nhìn kìa. - ワンワン : gâu gâu. (5) 親 = おや「THÂN」☆ danh từ◆ Cha mẹ; bố mẹ; song thân (6) よしよし☆ cụm từ◆ Tốt thôi, không sao đâu. Dùng để dỗ dành, trấn an. (8) ほってみる = 彫るほる「ĐIÊU」 ◆ Cẩn◆ Đục khoét☆ Động từ nhóm 1 -ru tha động từ◆ Khắc; chạm; tạc (9) 大判小判 = おおばん「ĐẠI PHÁN」☆ danh từ◆ 小判: こばん「TIỂU PHÁN」 = 大判( đồng tiền lớn) , 小判( đồng tiên nhỏ) (10) ざくざく◆ Rất nhiều tiền hoặc đồ trang sức◆ Cắt thành miếng lớn, dệt lỏng lẻo☆ trạng từ, trạng từ thêm と◆ Đi bộ trên băng giá, lạo xạo☆ tính từ đuôi な◆ Large (pieces, stitches, sand grains, etc.) (11) なんと : Sao, như thế nào (12)欲ばり: よくばり [DỤC] - Tham lam いやがる「HIỀM」☆ Động từ nhóm 1 -ru, tha động từ ◆ Ghét; không ưa; không thích; không bằng lòng; không vui lòng; ngại きゃんきゃんキャンキャン☆ thán từ◆ Yelp, yap : tiếng chó sủa dữ dội. 役立たず= やくだたず「DỊCH LẬP」☆ danh từ sở hữu cách thêm の ◆ Vô ích, vô dụng; không dùng được, không khoẻ; không phấn khởi; vứt đi *( 役立つやくだつ「DỊCH LẬP」☆ động từ nhóm 1 -tsu, tự động từ◆ Có ích; có tác dụng; phục vụ mục đích) 殴り殺してしまった = bị đánh, bị giết. 埋うめる = うめる「MAI」☆ động từ nhóm 2 ◆ Chôn; chôn cất; mai táng; lấp đầy 〜を地中ちちゅうに埋うめる ~mai táng trong đất 泣く泣く = なくなく「KHẤP KHẤP」☆ trạng từ ◆ Đang khóc, sắp khóc, đẫm lệ, buồn phát khóc◆ Đang khóc, khóc lóc, chy nước, rỉ nước, rủ cành◆ Khóc lóc, kêu la, rõ ràng, hiển nhiên; trắng trợn 墓参り = はかまいり + に「MỘ THAM」☆ danh từ, danh từ hoặc giới từ làm trợ từ cho động từ suru◆ Tảo mộ; đắp mộ◆ Viếng mộ . 臼「キュウグ」 CỮU : cối 宝物ほうもつ「BẢO VẬT」◆ Bảo tàng, bảo vật. ☆ liên từ◆ Lập tức thì; do đó mà ... ngay 儂わし☆ pn, danh từ sở hữu cách thêm の◆ Tôi (được sử dụng bởi những người đàn ông lớn tuổi) 就いて= ついて「TỰU」☆ cụm từ◆ Về; về việc 無理矢理 = むりやり「VÔ LÍ THỈ LÍ」◆ Bằng sức mạnh, bằng vũ lực, sinh động, mạnh mẽ; Miễn cưỡng, bắt buộc. 忌々しい = いまいましい「KỊ」☆ adj-i◆ Làm trái ý, làm khó chịu, làm bực mình; chọc tức, quấy rầy, làm phiền◆ Khiêu khích, trêu chọc, chọc tức, làm bực mình; làm cáu tiết, làm khó chịu よこせ : mang tới. たたきわる◆ Sự vỡ ra từng mảnh; sự đập vỡ ra từng mảnh; tiếng vỡ xoảng, sự va mạnh, sự đâm mạnh vào, (thể dục, thể thao) cú đập mạnh, cú đấm mạnh, cú đấm thôi sơn, sự phá sản, sự thua lỗ liên tiếp, rượu mạnh ướp đá, sự thành công lớn, đập tan ra từng mảnh, thể thao) đập mạnh, phá, phá tan; đập tan, làm tan rã, làm phá sản, vỡ tan ra từng mảnh, va mạnh vào, đâm mạnh vào, thất bại, phá sản, lưu hành bạc đồng giả, phá mà vào, đột nhập vào, đập tan ra từng mảnh; vỡ tan ra từng mảnh, sầm một cái 豆本 = まめほん「ĐẬU BỔN」☆ danh từ◆ Sách có kích thước rất nhỏ . おやおや - trời ơi!, oh my!, trời ơi! せめて☆ trạng từ◆ Ít nhất thì; tối thiểu là 〜のことcái tối thiểu 〜その半分はんぶんあればgiá mà có chỉ khoảng một nửa thôi . 持ち帰る = もちかえる「TRÌ QUY」☆ Động từ nhóm 1 -ru, tha động từ◆ Để mang sau hoặc nhà; tới sự cầm ở ngoài (e.g. thức ăn) 枯れ木 = かれき「KHÔ MỘC」☆ danh từ◆ Cây khô; cây chết 通りかかる = とおりかかる◆ Để tình cờ đi qua 見事 = みごと = đẹp tuyệt vời 殿さま Công chúa. 大層 = たいそう「ĐẠI TẰNG」☆ tính từ đuôi な, trạng từ, danh từ ◆ Cường điệu; quá mức◆ Rất tốt◆ Rất; nhiều◆ Sự cường điệu; sự quá mức◆ Sự rất nhiều◆ Sự rất tốt 褒美 = ほうび「BAO MĨ」☆ danh từ◆ Phần thưởng 散散 = さんざん「TÁN TÁN」◆ Nghiêm khắc; nghiêm nghị, ác liệt, bỏ mặc đấy ra ý không tán thành◆ Cay nghiệt, khắc nghiệt◆ Hoàn toàn◆ Dễ sợ, ghê gớm, khủng khiếp, quá chừng, thậm tệ. 一斉に = いっせいに「NHẤT TỀ」☆ trạng từ◆ Cùng một lúc; đồng thanh; đồng loạt 撒く = まく「TÁT」☆ động từ nhóm 1 -ku, tha động từ ◆ Rải; vẩy (nước); tưới; gieo (hạt); rắc; trải rộng 道路どうろを通とおった後のちに〜を点々てんてんとばら撒まく= Rải tản mát ~ dọc đường 自分じぶんの遺伝子いでんしをできるだけ広ひろく撒まく= Gieo rắc hạt giống khắp nơi . フワリと tình cờ, by chance. 言いながら = いいながら☆ cụm từ◆ With these words, while saying

@ N1 ～せめて...だけでも/なりとも～Ít nhất là ✦せめて+Ｎ+（だけでも/なりとも） ✦Cùng nghĩa với 「せめて...だけでも...」

Source: http://hukumusume.com

#日本の有名な話 #花咲じいさん

japanese-revision

japanese-revision:

Textbooks:

A Dictionary of Basic Japanese Grammar

A Dictionary of Intermediate Japanese Grammar

A Dictionary of Advanced Japanese Grammar

Read Real Japanese Fiction

GENKI: Integrated Elementary Japanese I and II [beginners]

An Integrated Approach to Intermediate Japanese

Basic Connections: Making Your Japanese Flow

Tobira (Gateway to advanced Japanese)

TextFugu [an online textbook]

Heisig’s Remembering Kanji

Basic Kanji Book Vol.1

Kanji in Context

Shadowing: Let’s Speak Japanese! (Beginner to Intermediate Level)

Japanese The Manga Way

Making Out in Japanese [for informal/vulgar language]

Minimum Essential Politeness: Japanese Honorific

Online and Phone Dictionaries:

ALC (I use this everyday) →Expression encyclopaedia

Goo dictionary

Weblio

WWWJDIC (with audio clips) + for Android phones (incl. handwriting)

JWPce (downloadable dictionary for Windows)

JEDict (downloadable for Mac users)

Idiomatic Expressions

Idioms dictionary [Japanese only]

Counters dictionary

Hovering dictionaries: →Rikaikun for Chrome →Rikaichan for Firefox →Floating Dictionary for Mac

Current Affairs dictionary

Tangorin

Imiwa? (a dictionary for the iPhone)

Tagaini Jisho (downloadable for Windows, Mac and Linux)

Nihongodict (also an app. for iPhone and Android phones)

For kanji.

Jisho (I use this for spelling kanji for if I can’t read it)

Yamasa (I use this for learning to write)

A Guide to Remembering Japanese Characters

Associative Kanji Learning (stroke orders)

Handwritten kanji search

WaniKani (reviewed and explained here)

Online reading:

Hukumusume Fairytales

竹取（Bamboo-Cutting） (vertical writing)

吉田秀幸の日記（Hideyuki Yoshida’s Diary） (recipes)

Chokochoko’s reading texts to help with JLPT

TED Talks (with Japanese subtitles and transcripts)

Learning through Films [Japanese subtitles/scripts]

Blue Sky Library (public domain books, explained here)

Manga.

Free online manga

Vomic (free online manga with voice actors)

Sound Effects (in manga, etc)

Improving your speaking:

Japanese pronunciation guide

Interactive Hiragana Pronounciation table

Topics for Language Exchanges.

Bubbly (a Twitter-like app where you can record yourself)

Audioboo (similar to Bubbly, but also a website)

My Language Exchange [to find a language partner]

Japanese Kana (Chrome app)

Listening:

“Real World” Japanese

My Kikitori

Reading & Writing practice:

Lang-8

Japan-Guide [for getting Japanese penpals]

Read, Write, Learn: Macaronics

原稿用紙の使い方 (How to write an essay with Japanese writing paper)

Shiritori (Japanese word-chain game)

iTalki [similar to Lang-8]

手書きブログ (Blogging by hand)

ChatPad (Japanese chatroom site)

Real Kana practice

News:

NewsWeb Easy

NHK News (audio news with speed controls)

Mainichi Primary School student Newspaper

Podcasts and radio:

JOQR (Cultural Broadcasting)

TBS Radio’s Junk

TOKYO FM

CSRA fm(+ App for Android)

JIN Radio (bilingual)

Radio dramas

Medicine in Times of Tears

My Home, My Life

The Infirmary for 17-year-olds

YouTube:

Afternoon Hirusagari

Jet Daisuke

バイリンガール英会話

Analog TV Forever (collections of adverts)

Real Japanese Studio

Japancast

Tofugu

Japanese Let’s Play gamers

サイエンスチャネル

TheWannabeBC

Gaijin Goombah

Genki Lessons

Japanese sign language.

Heartful Power Hideo

Shuwa Island

TV:

Japanese subtitles for anime

KeyHole TV (to stream Japanese TV and radio)

風雲LIVE日本語（Feng Yun LIVE Japanese） (to stream TV)

映画で学ぶ実践英会話

Tumblr:

Kanji-a-Day

Holy crap Japanese

Nihongo ga Suki

Jumpstart Japanese

Nihongolog

Japanese Idioms

Nadine Nihongo

That Japan Addict

ChilliMuffin

Japanese through Fandom

F-Yeah Native Japanese

J-Vocab of the Day

ぶらりめし [Japanese only]

Peaceful Chef [Japanese only]

Kumako365jp

Japanese Revision (my blog for intermediates)

Those who are studying in Japan

My Japan Travels (Yokohama National University)

Mechakuchajan (Osaka University)

Hola-Itza (Meiji Gakuin)

The Disaster Chronicles (Toyo University) [wordpress]

Welcome to Moonside (University of Kitakyushu)

2012 - 2013 exchange students

Japanicking in Yamanashi (at Yamanashi University)

Samxuel (at Kyushu Sangyo)

Katy in Japan Town (at NUFS)

Chocotastie (at Seinan Gakuin)

Kim in Sapporo (at Hokkaido University)

Yeonhwa Japan (Chuo University)

Mago Mago (Ritsumeikan University)

Marta in Japan (Waseda University)

Working as part of the JET Programme

A Girl in Japan

Ramandab in Sapporo-shi

Ikemasu

Boukendan desu

Blogging:

Yaplog

Ameba

Learning websites:

JapaneseClass.jp

The Japanese Page

JapanesePod101

Tae Kim’s Guide to Learning Japanese

Erin’s Challenge (with listening and reading practice)

Maggie Sensei

Tofugu

All Japanese All The Time

Japanese Level Up

Learning Japanese with Lingualift

JPLang

Yes Japan!

Marugoto: Japanese Language & Culture

Other resources:

Lots of threads with a variety of resources for Japanese learning

JLPT Resources

Top 100 learning resources via Lingualift

Anki (flashcards for your computer, phone and online) →Yomichan (plug-in for Anki)

Common things said by cashiers

Quizlet (flashcards)

DJT and Okra’s pastebins (lots of resources and textbooks for download, etc)

Japanese.Livejournal (including tips on using IME)

Human Japanese (for PC and phones, excl. Linux)

Study Groups

Help with Japanese via StackExchange

I’ve added even more to the list since I first posted this and am continuing to add new things to it. So, I thought I’d re-post it. As always, if anyone has anything they would like to add, let me know!

lierrelearns

Cat Vocab

I recently got a new kitty and he’s been taking up a lot of time. So to inject some life back into this blog I figured I’d make a vocab list about cats.

Vocab 猫 (ねこ) cat 子猫 (こねこ) kitten 飼う (かう) to keep (a pet) 飼い主 (かいぬし) owner ペット pet 飼い猫 (かいねこ) pet cat 愛猫 (あいびょう) pet cat/beloved cat 肉球 (にくきゅう) paw 爪 (つめ) claw 爪とぎ (つめとぎ) scratching post ガリガリ scratching (onomatopoeia) 尾・しっぽ (お) tail 毛 (け) fur 抜け毛 (ぬけげ) shed/fallen fur モフモフ soft (to the touch) [onomatopoeia] 洞毛 (どうもう) whiskers ふみふみする to knead 喉鳴らす (のどならす) to purr ゴロゴロ purr (onomatopoeia) シャーhiss シャーと鳴く (しゃーとなく) to hiss 鳴く (なく) to meow 鳴き声 (なきごえ) meow ニャ・ニャン・ニャー meow (onomatopoeia) 餌 (えさ) food (for animals) 首輪 (くびわ) collar ノミ取り首輪 (のみとりくびわ) flea collar ノミ flea (猫)トイレlitter-box サンド litter 伸びる (のびる) to stretch 野良猫 (のらねこ) stray/feral cat 家猫・イエネコ domesticated cat 三毛猫 (みけねこ) calico cat 黒猫 (くろねこ) black cat 白猫 (しろねこ) white cat 灰猫 (はいねこ) gray cat トラネコ tabby 茶トラ (ちゃとら) orange tabby

Vocabulary - Day 1

Today, let’s start the first 10 words. 1．キッチン・Kitchen・＝台所(だいどころ): Bếp/nhà bếp. 2．でんしレンジ・電子レンジ・れんじ＝Range=Lò: Lò vi sóng. 3．おちゃわん・御茶碗・Bow ・ Bát ăn cơm 4．ワイングラス・わいんぐらす・Wineglass ・ Ly rượu vang. 5．コーヒーカップ・こうひうかっぷ・Coffee cup 6．ゆのみ・湯飲み・Hot water cup ・ Cốc nước nóng 7．ガスレンジ・がすれんじ・ガス＝Gas = khí ga ・レンジ＝Range.= lò. 8. ガラスのコップ・Glass cup ・ Cốc thủy tinh 9．レバー・Level・Cần gạt, công tắc, điều khiển. ⋆ Ngoài ra còn có nghĩa là gan (thực phẩm) từ tiếng anh tương đương: Lever (Gan, cật) 10．ながし・流し・ Bồn (nước)

⋆流す（ながす）：【他動詞】～を流す・ Làm cho chảy 意味： bleed 血を流す：chảy máu. circulate うわさ・デマなどを流す： lưu hành, phát hành, truyền tai... disembogue（水などを）:chảy ra drain（液体を徐々に）:chảy ra, làm ráo nước, lead（水や電気などを）nối, dẫn... purvey（うわさや陰口などを）:cung cấp run（水を）: nước chảy shed（血・涙を）đổ, rụng, lột, trụi... sluice（水門を開いて水を） sluice（水路で丸太などを）Rửa, sục... spill（血を） spin（音楽を） stream（止めどなく水や涙などを）chảy ào ào weep（涙などを）chảy nước mắt, khóc 流れる【自動】・stream 水や涙などが止めどなく流れる、あふれ出る Nước và nước mắt cứ chảy không dừng lại được, đầy tràn ra.

#jlpt n3 #vocabulary #japanese #practice #soumatome #mimikaraoboeru #day 1 #vietnamese #english

myjapanesewordoftheday

🏮旧正月🏮

旧正月> kyuushougatsu> Lunar/Chinese New Year

旧正月 is, while widely celebrated in Japan, not nearly as big a deal as it is in China or even compared to お正月.

At this point, it’s a largely commercial holiday like Christmas. There’s no shrine visits or much by way of cultural celebrations, but sales and themed goods abound.

2019 is the year of the 豚.

easy-japan

Japanese Numbers: Millions!

A million in Japanese doesn’t have a unit. Therefore we’re still going to use the 10.000 unit which is 万. The next unit available is in 100 million, which is 億 (oku)

Counting millions in Japanese with 万

When counting millions, since the dot separates every 3 characters, it will make you confused when you use Japanese unit which uses 4 characters. Therefore, to avoid the confusion, follow these steps below!

Let’s use 15.290.407 as example.

First, strip up the numbers from the dots It shall become 15290407

Then move the 4 last number away It shall become 1529 0407

…………………………………………

More examples!

Let’s try another one 20.482.140

Strip the dot: 20482140

…………………………………………

It wasn’t that hard right? Now you can count numbers up to millions, yay! But remember that to count objects, you will need counters! Check them out here.

Happy learning °˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°

…………………………………………

Links:

• CrunchyNihongo - Easy to Learn Japanese Lessons Site • Get our easy Japan lessons on your facebook timeline • FREE DOWNLOAD! Resourceful app to start learning Japanese! • Books to guide & help you learn Japanese

easy-japan

Japanese Aisatsu (greetings) list

Common Greetings

おはよう ohayou: Good Morning (from sunrise to 10.00) おはようございます ohayou gozaimasu: Good Morning (more polite) こんにちは konnichiwa: Good Evening (from 10.00 to dark) こんばんは konbanwa: Good Night (once dark) あきましておめでとう akimashite omedetou: Happy new year (used only after 1st of Jan). お誕生日おめでとう otanjoubi omedetou: Happy birthday おめでとう omedetou: Congratulations おめでとうございます omedetou gozaimasu: Congratulations (more polite) もしもし moshi moshi:Hello (only used on phone)

…………………………………………

Saying Goodbye

おやすみなさい oyasuminasai: Have a good night sleep / good night (when someone about to sleep) さようなら sayounara: Goodbye (for a long time) じゃまた ja mata: Okay, bye! また後で mata ato de: See you next time また明日 mata ashita: See you tomorrow

…………………………………………

Introduction

初めまして hajimemashite: Nice to meet you (used in the first meeting) よろしくお願いします yoroshiku onegaishimasu: Please take care of me (used at the end of a self-introduction) *Learn more about these words*

…………………………………………

Cultural Greeting at home

行ってきます ittekimasu: I’m leaving (used when going outside the house. Literally means “I will go and come back”) 行ってらしゃい itterasshai: Proper response for 行ってきます (ittekimasu), literally means “please go and come back”. ただいま tadaima: Translated as “I’m back”. おかえり okaeri: Translated as “Welcome home”. Proper response for ただいま (tadaima). おかえりなさい okaerinasai: A more polite version of おかえり (okaeri). いただきます itadakimasu: Thanks for the food! (Used when you’re about to eat). ごちそうさまでした gochisousama deshita: What a well prepared dish! (Used after you eat as a compliment to the one who prepared it). おじゃまします ojamashimasu:Sorry for intruding (Used when entering other people’s house) 気をつけてください ki o tsukete kudasai: Please be careful. 気をつけて! ki o tsukete!: Be careful!

…………………………………………

Thank you & Sorry

ありがとう arigatou: Thank you ありがとうございます arigatou gozaimasu: Thank you (more polite) ごめんなさい gomennasai: I’m sorry (often used for someone equal or lower status) ごめん gomen: Less polite version of ごめんなさい (gomennasai) すみません sumimasen: Excuse me / Sorry (a polite word) 申し訳ありません moushiwake arimasen: I apologize (a formal apology used by worker when apologizing to guest. Literally means “I have no excuse”) おまたせしました omataseshimashita: Thanks for waiting (used by worker to guest)

…………………………………………

Work related and other useful phrases

どうぞゆっくりしてください douzo yukkuri shite kudasai: Please take your time. おかげさまです okagesama desu: It all thanks to you. (common greeting used when you’re about to leave from work or after you finish some work with someone). お先に osaki ni: This phrase is used as a goodbye greeting when you’re about to leave the office before someone else. お願いします onegaishimasu : Please. *Learn more about this word* 頑張ってください ganbatte kudasai: Good luck! (used to give encouragement to people so they can do well on something) 頑張って ganbatte: Good luck! (less polite version). お元気で ogenki de: Take care of your health お元気です ogenki desu: I’m doing good / I’m well どうぞ douzo: A phrase used to let someone do something or when you give something to someone.

Happy learning °˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°

…………………………………………

Useful Links:

easy-japan

EATING IN JAPAN

Japanese has a unique culture to say a set-phrase before & after eating.

…………………………………………..

Before eating you clap your hand while saying…

いただきます – ITADAKIMASU

The meaning behind this phrase is to be thankful for the food.

…………………………………………..

While eating, if the food is good, you could say

Mmm! おいしい！- OISHII

おいしい (OISHII) means delicious. You could also say mmmm!! うまい！！(UMAI). Hold the M longer, so it sounds like “UMMAI!” It’s more casual, if translated, it might be similar to “YUMMY! or SO GOOD!”

…………………………………………..

And after you finished eating, you also clap your hand while saying…

ごちぞうさまでした – GOCHIZOUSAMA DESHITA

To tell you the truth, you won’t often hear a Japanese say all of these set-phrase in a public restaurant… But if you’re travelling,why not try to do all of this when you’re in Japan, some Japanese might be happy/flattered to see a foreign doing this. Especially the 3rd phrase. Japanese restaurant put you in front of the chef himself. They might smile at you when you say the 3rd word since it shows appreciation for the one who prepare the food, so when you got smiled on, don’t forget to send a smile back!

…………………………………………..

Check out the complete list of basic greetings & common set-phrase here