Espacio Web de los centros educativos: una reflexión en la Región de Murcia.
Un centro educativo sin una web moderna, actualizada y con información frecuente suele ser enjuiciado negativamente.
Da igual la implicación de sus profesionales en la educación de los alumnos, los proyectos o programas que desarrolle, la importancia que dé a las relaciones sociales, el clima de convivencia en el centro, .....si la web es antigua o desfasada, ese centro no suele interesar.
¿Quién, teniendo que elegir colegio o instituto para su hijo, no ha consultado la web del mismo para ver “qué pinta tiene”, qué información da, qué publicaciones hace, y así tener otro argumento para decidir?
Pues sí, los centros escolares no están libres de esa “imagen tecnológica”, de ese “escaparate social” y los docentes que en ellos trabajan, no tienen tiempo ni medios para elaborar y mantener un bonito “escaparate” del centro. Cada mañana el aula se llena de alumnos, y lo que han de enseñar ahí es su prioridad.
Como por arte de magia, un centro educativo ha de disponer de una maravillosa página web. Y, si además, los departamentos docentes tienen un blog con material para los alumnos....esa página es de premio.
Pues bien, la realidad que yo conozco es docentes que se esfuerzan porque la web del centro funcione dedicando tiempo y recursos propios, sin apenas apoyo de la administración y sin un reconocimiento social del esfuerzo que ello conlleva.
Los centros precisan de profesorado preparado que pueda enriquecer y mejorar ese “enlace tecnológico” con la sociedad. Y el profesorado necesita tiempo y recursos para poder trabajar en esa web o blog.
Sería interesante que existiera un Equipo Editor del Blog del centro. Un equipo formado por docentes de los distintos departamentos, para continuar la formación pluridisciplinar que se desarrolla en el aula . Un Equipo que pueda demostrar que no es tan desfasada ni anticuada la enseñanza que se imparte en las aulas y, a la vez, “rete” a los alumnos a implementar los conocimientos adquiridos y a compartirlos con el resto del mundo.
En un mundo donde los contenidos visuales “mandan” no cabe duda de que los centros educativos deben estar preparados. Deben conocer las Apps y redes sociales que usan sus alumnos, la diversidad de contenidos visuales que se comparten y aquellas fórmulas que te hacen más visible o “trending topic”. No podemos pedir una actualización tecnológica a los docentes y centros escolares, si no se les ofrecen y facilitan las herramientas físicas y temporales necesarias.
Finalmente, se expone una Infografía realizada a partir de los resultados obtenidos en la encuesta que sobre los espacios web de centros educativos no universitarios de la Región de Murcia se ha realizado recientemente.
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