Enseñando a aprender, aprendiendo a enseñar

Trabajando por cambiar el mundo. Sí, se puede, sí. Siempre hay otra manera

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Si cada uno de nuestros alumnos es único, diferente y especial y posee unas capacidades y aptitudes diferentes, ¿por qué vamos a educar de la misma manera para todos? En nosotros está la llave del cambio :)

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La inteligencia musical es tan importante... como profesora de música, defiendo este tipo de inteligencia en mis alumnos, enlazandola y volviendola interdisciplinar y eje con tantas otras inteligencias. Crear, captar, sensibilizar, expresar, potenciar, practicar, comunicar, adaptar...

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Qué importante es dejar de “escupir” contenidos y empezar a innovar, potenciar habiliaddes y destrezas, enseñar a aprender a aprender, fomentar nuevas maneras de evaluar...

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Es importante reflexionar acerca del cambio del sistema educativo tradicional a un cambio basado de verdad en nuevas metodologías, nuevas maneras, formas, inteligencias, nuevos métodos, nuevos intereses...

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Trabajando a través de las inteligencias múltiples, podemos personalizar el aprendizaje de nuestros alumnos, algo único y esencial hoy en día. ¿Podemos educar a todos igual? Imposible. Si todos no somos iguales como vamos a educar igual a todos... De esta manera, podemos llegar mejor a todos los alumnos, a sus necesidades, individualizar su motivación, favoreciendo la atención a la diversidad y así favorecer un aprendizaje completo, donde cada uno destacará en alguna inteligencia concreta y, trabajo de nosotros es, ayudarles a completar, definir u orientar más las más desconocidas.

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No enseñamos a atender, pensar, metacognición… no está en el currículo pero es fundamental manejarse con estos procesos para poder aprender, sin ellos no es posible el aprendizaje

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¿Tenemos que seguir haciendo lo que los demás nos dicen que hay que hacer? ¿Hay que conformarse con el “siempre se ha hecho así? ¿Podemos educar partiendo de cada propio niño y no generalizando a todos por igual?