1. Ας βρούμε 5 πράγματα που έχουν το ίδιο χρώμα.
2. Διαλέγουμε ένα βιβλίο, το διαβάζουμε. Τι θα γίνει άραγε στο τέλος; πες μου τις ιδέες σου.
3. Θα σου πω ένα αστείο που μου συνέβη σήμερα. Πες μου κι έσύ ένα αστείο.
4. Ζωγράφισέ μου εσένα να παίζεις με ένα παιχνίδι σου και άσε με να το μαντέψω. (συζήτηση επάνω στη ζωγραφιά).
5. Ας παίξουμε με τον καθρέφτη. Ας κάνουμε πως είμαστε: Λυπημένοι, χαρούμενοι, θυμωμένοι, τρομαγμένοι, νυσταγμένοι κλπ.
6. Θα σου κάνω ερωτήσεις με το "ποιος, που, ποτε, πως και γιατι". Μπορείς να απαντήσεις σωστα; (Χρήση σωστών αντωνυμιών, άρθρων, χρόνων κλπ)
7.Βγαίνουμε στο μπαλκόνι μας και μετράμε τα ίδια πράγματα (πχ τα δεντρα που βλέπουμε, πόσα είναι, τα ίδια σε χρώμα αυτοκίνητα κλπ).
8. Βρίσκουμε τα αντίθετα. (σε χρώμα, μέγεθος αλλα και κατηγορίες όπως κρύο, ζεστο κλπ).
9. Βρίσκουμε ομοιοκατάληκτες λέξεις.Πχ παπάκι, γατάκι, σπιτάκι κλπ.
10. Βρίσκω λέξεις που ξεκινάνε απο το ίδιο γράμμα, "φωνούλα" πχ απο το Α: αεροπλάνο, αστέρι, άσπρο, αγόρι, κλπ. Βοηθάμε με κατηγορίες πχ πες μου παιχνίδια σου που ξεκινάν απο α, κλπ.
11. Καταγράφω τα παιχνίδια μου. Μετράω τα αρκουδάκια μου ποσα είναι και σημειώνω αριθμό σε ε΄να χαρτί με ζωγραφιά αρκουδάκι.
12. Μιλάμε για τα ζώα, ποια ειναι μεγάλα, ποια μικρά, πως λένε τη μαμα και πως το παιδι.
13. Κλείνουμε τα μάτια μας και προσπαθούμε να αναγνωρίσουμε θορύβους. Πχ τον ήχο που κάνει το ψυγείο, το αμάξι που περνάει απο έξω, το τηλέφωνο που χτυπάει, ήχους πουλιών κλπ.
14. Ενδυνάμωση γλώσσας για την ομιλία μας. Κουνα τη γλώσσα σπυ πάνω και κάτω 10 φορες, κουνα τη γλώσσα σου απο πλαι σε πλαι απο 10 φορές. Βγάλε τη γλωσσίτσα σου όσο πιο έξω μπορείς απο 10 φορες.
15. Μαγευρεύουμε μαζί .Βλέπουμε μια συνταγή, τη ζωγραφίζουμε, βρίσκουμε τα υλικά και με τη μαμα μου φτιάχνουμε τη συνταγή.
