don’t try too hard to get far away

At that time I’ll gain strength from my memories, until we meet again 🌟 ♡ | 💖 | ✌ | ☀

[yehae]

kyuhyun running away from kwangsoo as he finds parts of his nametag

[hyukwoon]

cutest :’)

[inspiring-pictures]

[inspiring-pictures]

[cheesekills-deactivated20160816]

[tumblegags]

this blog is epic

[ssylvani-blog]

Zhoumi once said: "When I first got to know Sungmin hyung, I thought that he must be really young, and so very caring/kind, like a little brother. He was easy to be with, so I didn't speak to him using formalities. It was until SJ-M was about to debut, once I heard that Siwon calling Sungmin 'hyung', I was so shocked and asked 'Sungmin is a hyung?!'. Siwon stared at me and said 'Of course, what did you think?'. Immediately I went over to Sungmin said 'hyung I'm so sorry! I have been speaking to you so informally for the past year!!'. Sungmin hyung smiled and said it was fine! n__n

[CR NDSM_DAN] via:paperheartsmin

[cosmicwizdom]

x

[wojshere]

x

[ssylvani-blog]

A Review : Habis Gelap Terbitlah Terang

Ibu Kartini atau lengkapnya Raden Ajeng Kartini adalah seorang pejuang emansipasi wanita yang dilahirkan di pesisir utara Pulau Jawa tepatnya yaitu Kota Jepara pada tanggal 21 April 1879. Raden Mas Adipafi Sastrodiningrat yang merupakan bupati Jepara pada saat itu adalah ayah beliau, yang juga merupakan cucu ucu dari Bupati Demak, Tjondronegoro. Di zaman kartini yaitu abad 19 ahir dan 20 awal, wanita-wanita Indonesia tidak memiliki kebebasan yang setara dengan laki-laki dalam berbagai hal, baik dalam hal pendidikan dan pembelajaran, hak mengeluarkan pendapat dan suara, maupun dalam hal menentukan jodoh. Hal tersebut tetap berlaku kepada Kartini walaupun beliau adalah anak dan cucu dari seorang bupati. Kartini juga tidak mempunyai kebebasan seperti wanita-wanita lainnya. Keinginan beliau untuk mempunyai kebebasan yang setara dengan laki-laki juga dengan kaum Belanda yang sangat terasa diskriminasinya membuat Kartini menjadi semangat untuk melakukan suatu hal untuk mengubah kebiasaan tersebut. Kartini hanya diperbolehkan untuk sekolah sampai tingkat sekolah dasar saja, sekolah dasar itu disebut dengan Europes Lagere School (E.L.S). Anak-anak yang tidak seberuntung Kartini dengan status sosial dan keadaan ekonominya, justru tidak mendapatkan hak untuk mengenyam bangku pendidikan sama sekali. Saat Kartini berusia 12 tahun maka tiba saatnya beliau untuk menikah, selama itu juga beliau dipingit di dalam rumah atas dasar adat yang mengatakan bahwa seorang gadis yang belum menikah tidak boleh berpergian dan melakukan aktivitas di luar rumah secara bebas. Kartini yang merasa terkekang tentu sangat menentang keadaan yang dirasakan olehnya, Kartini yang tadinya bersemangat untuk memperjuangkan perubahan keadaan wanita-wanita Indonesia pun mulai menciut semangatnya. Banyaknya hambatan-hambatandan pertentangan yang dirasakan Kartini dalam memperjuangkan hak wanita ditanbah perjuangannya yang hanya seorang diri begitu sulit. Adat dan budaya yang melekat begitu kental membuat masyarakat lain pun kurang bisa menerima perubahan-perubahan yang diinginkan Kartini untuk wanita Indonesia. Kartini memutuskan untuk mengirim surat-surat kepada sahabatnya yang kini berada di Belanda, beliau mencurahkan seluruh keluh kesah dan suka duka beliau. Kegemarannya membaca buku membuat Kartini kian menambah pengetahuannya, melalui buku pun ia juga membuka wawasan dan cara berpikirnya, bukunkafangan Multatuli yang berjudul Max Havelaar dan juga buku buku karya perempuan – perempuan pejuang Eropa merupakan buku yang paling gemar beliau baca. Buku-buku yang dibacanya membuat beliau mulai berpikir betapa tertinggal nya kaum wanita sebangsanya bila dibandingkan dengan kaum wanita lain di benua Eropa. Hal tersebut sangat memupuk tekad kuat Kartini untuk memajukan wanita sebangsanya sendiri yaitu Indonesia, banyak cara yang dapat dilakukan untuk memajukan kaum perempuan di daerahnya diantara nya melalaui pendidikan. Setelah Kartini beranjak dewasa, beliau mulai membuka pendidikan secara gratis tanpa di pungut biaya sepeserpun didaerah Jepara. Sekolah tersebut khusus diperuntukkan bagi kaum perempuan. Sekolah Kartini mengajarkan berbagai ilmu dan keterampilan seperti menyulam, menjahit dan memasak. Teruntuk tekadnya yang kuat Kartini bahkan berkeinginan untuk mengikuti sekolah guru di negeri Belanda melalui jalur beasiswa yang di berika oleh pemerintah Hindia Belanda. Namun sayangnya kedua orang tua Kartini tidak mendukung dan memberi izin pada keinginannya tersebut. Kartini pun akhirnya dinikahkan dengan seorang bupati Rembang bernama Raden Adipati Joyodiningrat. Sikap ramah dan lemah lembut serta dukungan terhadap keinginan Kartini membuat ia merasa sangat beruntung bersuami Raden Adipati Joyodiningrat. Berbagai rintangan tidak menyurutkan semangatnya, bahkan pernikahan sekalipun. Setelah menikah, dia masih mendirikan sekolah di Rembang di samping sekolah di Jepara yang sudah didirikannya sebelum menikah. Pada usia 25 tahun, Kartini melahirkan anak pertamanya, Raden Mas Soesalit yang lahir pada tanggal 13 September 1904. Raden Mas Soesalit pun menjadi anak terakhirnya karena Sang Pencipta kemudian memanggil Kartini ke hadirat-Nya pada 17 September 1904. Jenazah Kartini dimakamkan di Desa Bulu, Kecamatan Bulu, Rembang. Banyak wanita merasa sangat terinspirasi oleh apa yang dilakukan Kartini, wanita-wanita lainnya kemudian mendirikan "Sekolah Kartini" didaerahnya masing-masing dan meneruskan gerakan Kartini untuk memperjuangkan hak-hak wanita untuk disetarakan dengan hak-hak pria. Perjuangan Raden Ajeng Kartini untuk memperjuangkan hak-hak kaum perempuan agar sejajar kedudukannya dengan kaum lelaki dikisahkan dengan sangat jelas oleh buku ini. Perjuangan Kartini dalam bidang penidikan wanita sangat menginspirasi. Raden Ajeng Kartini yang notabenenya adalah seorang anak bangsawan tetap memiliki sifat rendah hati, tidak sombong dan egois. Beliau bahkan memperhatikan hak-hak wanita-wanita kurang mampu, membantu keadaan masyarakat kecil di sekitar rumahnya bahkan berteman dengan masyarakat kurang mampu pun Kartini jabani. Kartini juga mempunyai cita cita untuk menhapuskan kesenjangan sosial yang ada antara kaum bangsawan dengan kaum rendahan. Dengan pendidikan, beliau ingin meningkatkan kreatifitas dan sifat intelektual kaum wanita agar meningkatkan derajatnya, karena seorang wanita yang cerdas juga melahirkan anak-anak yang cerdas. Buku Habis Gelap Terbitlah Terang adalah buku berdasarkan surat-surat yang dikirimkan Kartini kepada sahabat-sahabatnya. Kartini mencurahkan segala perasaan nya baik senang maupun sedih pada surat – surat tersebut. Kemudian kumpulan surat tersebut di bukukan oleh J.H Abendanon yang dikelompokkan menjadi 25 bagian. Pengelompokan surat di bagi berdasarkan isi surat dan waktu surat dan juga berdasarkan suasana hati kartini pada saat menuliskan surat tersebut. Esensi : menghargai perjuangan dari Raden Ajeng Kartini secara utuh dan melanjutkan perjuangan beliau dengan cara terus belajar dan memperjuangkan hak wanita.

[ssylvani-blog]

Pilrek UI 2014, Bagaimana?

Apalah artinya sebuah universitas tanpa rektornya? Tidak bisa mengambil suatu keputusan penting, hak-hak mahasiswa terkadang tidak terpenuhi, lingkungan universitas yang kurang memuaskan, sarana dan pra sarana yang masih kurang membuat dibutuhkannya sosok seorang rektor untuk menjadi sebuah pemecahan masalah-masalah yang ada di sekitar kampus.

Pemilihan rektor kali ini terasa berbeda sejak dihitungnya suara mahasiswa yang diwakili oleh Moh. Amar Khoirul Umam sebagai anggota MWA UI Unsur Mahasiswa. Walaupun suara mahasiswa hanya terdengar sekitar 4%, bukan menjadi alasan mahasiswa menjadi patah semangat dan acuh terhadap pemilihan rektor ini.

Rektor yang terpilih akan menjabat selama lima tahun, bukan waktu yang singkat, tetapi tidak terasa lama bila dijalani. Rektor yang terpilih harus terampil dalam membagi waktu dan kemampuannya untuk merealisasikan visi dan misinya sewaktu dalam pemilihan. Tentu saja diharapkan rektor terpilih nanti bukan rektor yang hanya modal bicara saja.

Mungkin diluar banyak yang berpikir bahwa kampus UI adalah kampus yang sejahtera. Mungkin juga mereka belum tahu Bikun Ui yang tidak sesuai jadwal dan penampilannya terkadang masih menyedihkan, atau gaji pegawai yang terkadang diberikan lebih lama dari waktu yang ditentukan, atau permasalahan pada BOPB.

Atau bagaimana membuat kebijakan-kebijakan baru yang membawa manfaat lebih, baik untuk mahasiswa dan seluruh warga. Kebijakan-kebijakan yang dapat menjadi acuan seluruh warga UI untuk lebih giat dan lebih bermanfaat dalam menjalankan kesehariannya.

Mahasiswa juga dituntut berperan aktif untuk mengkritisi dan mengawasi apa saja yang akan dikerjakan oleh rektor terpilih nanti. Apakah kebijakan-kebijakan yang diambilnya merugikan atau menguntungkan universitas ataukah pekerjaan yang dilakukannya sudah sesuai dengan apa yang dimandatkan kepadanya.

Rektor yang terpilih nanti seharusnya dapat menyiasati semua masalah-masalah tadi. Rektor yang menjadi wajah dari Universitas, yang membawa perubahan bagi seluruh warga UI. Dengan perlahan tapi pasti, membawa dan membanggakan nama Universitas Indonesia untuk lebih maju lagi!

Esensi:

berpartisipasi dalam pemilihan rektor UI 2014 dengan mengkritisi Pilrek UI 2014

[ssylvani-blog]

Analisis Video Potret Indonesia

Analisis Video Potret Kecil Indonesia

 (VIDEO)

Indonesia negeri yang indah. Begitu banyak kekayaan alam merimpah ruah di bumi kita Indonesia. Banyak Negara-negara asing yang bermimpi mendapatkan karunia seperti Indonesia, begitu banyak sumber daya alamnya dan juga sumber daya manusia yang banyak jumlahnya. Berjuta spesies hewan dan tumbuhan mampu bertahan hidup di alam Indonesia, dan itu adalah beberapa hal dari berjuta hal yang dapat dibanggakan dari Indonesia.

Menjadi Negara dengan penduduk terbanyak keempat di dunia ternyata bukan suatu hal yang dapat dibanggakan bila sebagian besar dari penduduk Negara kita adalah keluarga yang berada dibawah garis kemiskinan dan kemakmuran. Mereka masih hidup terpuruk dan pas-pasan, ditambah lagi angka pengangguran yang tinggi dan jumlah kasus korupsi yang terjadi di Indonesia.

Bagaimana dengan alamnya?

Sangkut paut hal tadi dengan alam yang ingin saya bahas disini adalah bagaimana seharusnya pemerintah dapat membantu masyarakat Indonesia dengan memaksimalkan sumber daya manusia yang ada untuk lebih mengelola alam Indonesia yang sangat kaya ini. Bagaimana uang-uang yang dikorupsi para koruptor sekiranya dapat digunakan untuk perbaikan sarana infrastruktur Indonesia yang masih jauh dari kata bagus.

Tidak jarang kita melihat berbagai macam permasalahan umum seperti sampah di jalan atau asap, baik dari kendaraan bermotor atau lagi-lagi hasil pembakaran sampah, limbah pabrik yang begitu saja dibuang ke dalam sungai tanpa repot-repot menghilangkan kadar racun di dalamnya. Belum lagi rakyat pinggiran sungai yang sudah terbiasa untuk membuang kotoran ke dalam sungai, padahal pasokan air mereka bergantung dari aliran sungai yang sama.

Lalu bagaimana cara kita untuk memecahkan masalah itu semua?

Sebagai salah satu anggota dari warga Negara Indonesia, sudah hakikat kita untuk membantu dan menjaga kelestarian tanah air. Tidak perlu repot-repot membuat aksi turun ke jalan memprotes cara kerja pemerintah, tetapi baiknya mulai dari diri sendiri. Mengintrospeksi sikap-sikap kita selama ini, apakah ada dari sekian banyak sikap kita yang ternyata ikut merusak sumber daya – sumber daya yang dimiliki Indonesia.

Tidak membuang sampah sembarangan, memisahkan sampah organik dengan anorganik, menggunakan kendaraan umum dan sadar akan pemakaian pasokan listrik menjadi beberapa contoh simpel yang dapat kita lakukan untuk merawat lingkungan.

Bila kita sudah merasa mampu, maka jangan sungkan untuk mengikuti gerakan-gerakan yang membantu merubah keadaan Indonesia menjadi lebih baik kedepannya. Ikut aksi-aksi hijau ataupun turun langsung memberikan pengarahan ke masyarakat menengah ke bawah mengenai pentingnya menjaga lingkungan kita.

esensi penugasan :

kita dapat lebih mencintai negeri kita indonesia dengan lebih mengenal keadaan-keadaan langsung di lapangan dan melatih kepekaan kita terhadap lingkungan sekitar dengan menganalisis keadaan yang terjadi.

[ssylvani-blog]

Mahasiswa: Berprestasi dan Organisatoris

Mahasiswa: Berprestasi dan Organisatoris

Menyandang kata ‘Maha’ di depan kata ‘siswa’ berarti banyak. Maha berarti harus belajar mandiri. Maha berarti tidak menunda-nunda lagi. Maha berarti bertanggung jawab, dan maha berarti berusaha. Sebenarnya masih banyak sekali arti dari kata ‘Maha’ itu. Kata ‘Maha’ menambah makna sangat banyak dari kata ‘siswa’.

Mahasiswa. Memang daritadi itu yang saya bahas. Sudah bukan lagi sekedar siswa, kita juga harus merubah sifat-sifat dan kebiasaan dari yang tadinya hanya sekedar siswa menjadi mahasiswa yang lebih dewasa dan lebih bertanggung jawab.

Menjadi mahasiswa berprestasi memang tidak mudah, butuh banyak perjuangan dan usaha, tetapi bukan berarti tidak bisa. Mungkin pada awalnya di masa-masa transisi dari siswa menjadi mahasiswa agak sulit karena harus menyesuaikan cara belajar dulu di bangku SMA yang selalu dimanja oleh guru, menjadi mahasiswa yang mandiri dan harus telaten dengan tugas-tugas yang diberikan dosen.

Akan terasa sedikit aneh bila seorang mahasiswa tidak mendambakan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang tinggi, banyak juga yang mendambakan cum laude. Dengan indeks prestasi tinggi, katanya dapat membuktikan seberapa cerdas kita berjuang di ranah perkuliahan. Tetapi apakah hanya dengan IPK saja bisa menjadi jaminan akan mudah diterima kerja?

Banyak kakak-kakak saya di FKM yang berpesan agar tidak jadi mahasiswi yang ‘kupu-kupu’. Yang dimaksud dengan kupu-kupu disini adalah ‘Kuliah-Pulang – Kuliah-Pulang’. Berkuliah hanya semata-mata untuk belajar, mendapatkan nilai dan gelar cum laude, yang penting sudah masuk kelas kemudian pulang.

Di perkuliahan ini banyak sekali organisasi-organisasi di bidang yang berbeda-beda yang tersedia untuk tiap mahasiswa mengikutinya. Namun sayangnya masih banyak yang percaya bahwa organisasi-organisasi itu menghambat prestasi di bidang akademik.

Berorganisasi rasa-rasanya dapat dikatakan sebagai hal yang bermanfaat. Mungkin dulunya kita adalah seseorang yang extrovert, namun setelah berorganisasi kita dapat mengungkapkan pendapat dengan tenang dan lebih percaya diri

Menurut saya sendiri, dengan mengikuti organisasi, kita akan diajarkan soft skill yang tidak diajarkan pada mata kuliah akademik. Tentu saja pengalaman-pengalaman baik menyenangkan ataupun menyedihkan yang nantinya akan dapat dijadikan pengalaman. Belum lagi tentu kita akan mendapatkan banyak kesempatan untuk bersosialisasi dengan banyak orang di luar sana.

Tentu akan berbeda bila mahasiswa yang aktif berorganisasi dengan mahasiswa kupu-kupu bila nantinya dihadapkan dengan situasi masalah yang sama. Belum tentu mahasiswa kupu-kupu dapat berkomunikasi dan bertoleransi sebaik mahasiswa organisatoris yang aktif dengan orang banyak.

Yang sulit dalam berorganisasi mungkin hanya time management, tetapi jika kita sudah handal dalam hal itu, bukanlah hal sulit untuk menjadi mahasiswa berprestasi yang aktif dalam organisasi. Perlu diingat pengalaman berorganisasi dapat menjadi bekal kita ketika nanti kita akan bersaing di dunia kerja yang menuntut kita untuk berhadapan dengan orang banyak. Dan jangan salah, pengalaman mahasiswa dalam berorganisasi di dalam kampus juga akan dinilai dan merupakan salah satu factor penting untuk suksesnya kita kelak.

Jadi, masih mau kupu-kupu?

Esensi Penugasan:

Selain untuk memenuhi tugas mabim OKK IM FKM UI 2014, tulisan ini berguna untuk menjelaskan kepada setiap mahasiswa manfaat dari berorganisasi dan memotivasi menjadi mahasiswa berprestasi yang sekaligus aktif dalam organisasi

[ssylvani-blog]

The Effects of Light Pollution on the Environment

    Banyak yang tidak mengetahui bahwa ternyata cahaya bisa menjadi suatu jenis polusi. Cahaya bisa dianggap sebagai polusi jika kadar intensitas cahayanya terlalu besar sehingga dapat mempengaruhi beberapa spesies makhluk hidup seperti tumbuhan dan manusia. Banyak orang masih beranggapan bahwa tidak ada yang namanya polusi cahaya untuk itu disini akan dibahas mengenai efek polusi cahaya terhadap lingkungan agar masyarakat lebih mewaspadai polusi cahaya.

Polusi cahaya dapat mempengaruhi daerah sekitarnya kota-kota kita untuk puluhan atau ratusan mil, jangkauannya tidak meninggalkan makhluk hidup tersentuh. Kedua tanaman dan hewan hidup di siklus 24-jam ditentukan oleh matahari sebagai kehidupan berevolusi di Bumi, makhluk menjadi terbiasa dengan siang dan malam siklus dan melewati sosialisasi ini pada melalui gen mereka.

  Manusia biasanya akan merasakan yang namanya jet lag saat mereka berada di zona waktu berbeda dalam jangka waktu yang singkat, ternyata hal tersebut tidak berbeda dengan tanaman. Baru-baru ini ditemukan bahwa cahaya buatan seperti lampu, akan memiliki pengaruh kepada tumbuhan dan/atau hewan. Perilaku yang dapat terpengaruh didalamnya seperti saat kawin, migrasi, tidur dan berburu.

Hewan nokturnal telah berevolusi untuk berfungsi pada malam hari. Hewan nokturnal menganggap malam adalah bagian yang sangat penting dari lingkungan mereka walaupun mereka tidak berada jauh dari pohon dan makanan. Mata hewan nokturnal sangat sensitif terhadap cahaya. Hewan seperti kelelawar, rakun dan rusa bergantung pada gelap untuk melakukan berbagai aktifitas. Polusi cahaya membuat spesies ini, antara lain, mengalami penurunan reproduksi dan kesulitan mencari makanan. Selain itu, predator yang biasanya tidak akan mampu melihat makhluk-makhluk nokturnal dapat melakukannya dengan lebih mudah, menyebabkan angka kematian meningkat sebagai akibat dari kedua kemampuan predator untuk melihat mangsanya lebih mudah dan ketidakmampuan mangsa untuk pergi karena dengan gangguan penglihatan.

Selain hewan nokturnal, polusi cahaya juga mempengaruhi populasi burung yang bermigrasi atau berburu di malam hari. Mereka yang bergantung pada kegelapan menjadi terganggu akibat lampu-lampu sangat terang dari bangunan-bangunan yang ada di sekitarnya. Migrasi burung telah dikenal harus ditarik jauh tentu saja karena polusi cahaya, yang mencegah mereka dari mencapai tujuan mereka alami.

  Tidak dipungkiri lagi polusi cahaya juga berpengaruh pada manusia. Intensitas cahaya yang besar biasanya sangat mengganggu seseorang yang ingin tetidur namun masih banyak cahaya yang ada sehingga mengganggu kualitas dan kuantitas waktu tidur yang ada.

  Tentu saja masih banyak lagi yang bisa kita dapat tentang efek-efek dari polusi cahaya. Ternyata masih banyak hal yang dianggap sepele ternyata aslinya merupakan masalah serius yang perlu penanganan khusus. Dengan pencahayaan yang dibatasi semoga dapat mengembalikan ekosistem dengan cara seperti menanam pohon atau membangun taman-taman untuk membantu melindungi dan memulihkan lingkungan.

  Sharyne Sylvani

SGD 13

Kesehatan Lingkungan

  Esensi Penulisan:

Selain untuk memenuhi tugas mabim OKK FKM UI 2014, penulisan ini ditujukan agar kita lebih waspada tentang lingkungan dan lebih menjaga kondisi lingkungan dengan cara memperhatikan lebih apakah yang ada disekeliling kita membawa manfaat atau malah keburukan.

(sumber)

[ssylvani-blog]

Indonesia’s Infant Smoking Epidemic

  Melihat anak-anak dibawah umur dengan santai menghisap rokok di depan umum bukan hal yang jarang lagi ditemukan di Indonesia. Seperti Irwan anak berumur tujuh tahun yang sudah merokok mulai dari umur lima tahun. Irwan mengaku di jam delapan pagi ia sudah menghabiskan batang rokok kelimanya. Ketika ditanya mengapa ia merokok, ia menjawab dengan santai bahwa ia ingin bebas, ia menjelaskan kembali bahwa bebas yang ia maksud adalah bebas berkumpul dengan anak-anak seumurannya dengan merokok bersama.

Fakta yang ada dua pertiga dari penduduk priamerokok kemudian satu pertiga dari jumlah penduduk merokok dan sampai saat ini masih belum ada tanda-tanda angka itu akan berkurang.2/3 dari pria merokok, 1/3 dari penduduk merokok dan tidak ada tanda akan berkurang.

  Yang lebih mencengankan lagi setelah tersebarnya video anak berumur dua tahun dari Sumatera yang sudah merokok, video tersebut sangat amat menarik perhatian dunia. Disitu dijelaskan berapa batang rokok yang ia habiskan dan bagaimana anak itu akan mengamuk bila tidak mendapat rokok.

  Seto Muljadi sebagai ketua KPAI mengatakan KPAI telah memperlihatkan hasil penelitian Komisi Perlindungan Anak Indonesia sejak tahun 2001 sampai dengan 2007, jumlah perokok balita meningkat 400% dan menurut Komnas Anak hal tersebut disebabkan oleh banyaknya promosi iklan rokok di ruang publik. Seto mengatakan juga bahwa periklanan adalah kesalahan utama. Indonesia sendiri salah satu negara yang tidak menanamkan peraturan ketat untuk periklanan tembakau.

  Para produsen rokok secara terang-terangan menargetkan pemuda-pemuda dengan cara mensponsori acara-acara yang memang telah ditargetkan untuk para pemuda. Hal tersebut membuktikan bahwa Indonesia memang impian bagi banyak produsen rokok karena tidak adanya peraturan yang ketat.

  Dr. Yusharman, Direktur Jenderal untuk Pengendalian Penyakit dan Penyehatan Lingkungan di Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, mengatakan bahwa memang ada peraturan pelarangan merokok namun sampai saat ini tidak ada peraturan secara spesifik yang mencegah anak dibawah umur untuk tidak merokok.

  Memang ada rencana peraturan untuk melarang periklanan tembakau saat ini yang sedang diperbincangkan di Kementerian namun masih menjadi sekedar pertimbangan karena adanya keberatan dari pihak produsen tembakau.

  Dr. Yusharman menjawab bahwa ia akan melarang periklanan tembakau secara ragu ketika ditanya. Mengenai perjanjian yang dicanangkanoleh World Health Organization (WHO) tentang tembakau ia berkomentar bahwa perjanjian tersebut bukanlah tanggung jawab dari Kementerian Kesehatan melainkan tanggung jawab dari Kementerian Perdagangan.

  Isi dari perjanjian tentang pengendalian tembakau oleh WHO telah terungkap jelas sejak tahun 2003. 171 negara telah menandatangani, mereka telah setuju bahwa ada ancaman kematian yang disebabkan oleh tembakau, mereka setuju bahwa pelarangan dalam pengiklanan tembakau akan mengurangi konsumsi tembakau dan pemerintah sudah sepantasnya membatasi penjualan produk dari tembakau kepada anak yang secara undang-undang berada di bawah umur.

  Enam juta orang Indonesia menggantungkan hidupnya pada kelangsungan industri tembakau. Seperti sekitar 500 wanita yang bekerja di pabrik rokok kretek di Jawa Timur dapat membungkus satu bungkus rokok dengan kecepatan yang menakjubkan. Rokok kretek dibebaskan dari pajak sehingga membuat adanya pendongkrakan di penjualan dan menjadikan rokok asal Indonesia menjadi salah satu rokok termurah di dunia. Jadi banyak orang punya pekerjaan dan 90% dari orang Indonesia memilih rokok kretek.

  Tetapi berbicara tentang resiko kesehatan, pemilik salah satu pabrik rokok kretek di Jawa Timur beranggapan bahwa merkokok merokok kretek itu lebih sehat daripada rokok umumnya yang hanya mengandung tembakau, karena di dalam rokok kretek mengandung cengkeh adalah salah satu desinfektan yang membunuh kuman. sehingga ia percaya jika rokok kretek lebih sehat daripada rokok pada umumnya. Ia pun mengatakan bahwa ia memberikan kehidupan bagi orang-orang kurang mampu melalui usaha rokok kretek miliknya.

  Ia juga beranggapan bahwa sebenarnya yang membahayakan hanya asap pembakarannya aja, yang berarti asap-asap itu bisa berasal dari asap motor, asap polusi bahkan ia menambahkan bahwa asap yang mengandung karbon monoksida lebih banyak membunuh orang di jalanan akibat polusi yang ditimbulkannya.

  Imam Anwar Ibrahim merujuk ke Al-Quran untuk jawaban dari semua ini, beliau mengatakan bahwa manusia diperintah untuk berdoa oleh Allah supaya meminta hasanah di dunia, hasanah termasuk di dalamnya kesehatan badan. Ibrahim berasal dari konsultan MUI yang sangat berpengaruh, ia sedang mempersiapkan fatwa yang akan dikeluarkan pada bulan maret yang melarang wanita dan anak-anak untuk merokok, walaupun banyak protes terjadi dari para industri tembakau.

  Beliau mengatakan bahwa MUI memberikan rekomendasi supaya DPR membuat undang - undah larangan merokok di tempat umum jadi ada larangan tersendiri untuk anak-anak dan wanita kemudian pemerintah pusat dan daerah diminta membuat regulasi di depan umum. Para ilmuwan diminta untuk melakukan penelitian tentang manfaat tembakau selain untuk rokok. Namun sayangnya, pemerintah masih banyak sekali mengambil pajak dari rokok.

  Sekitar 6 milyar dollar yang didapat pemerintah dari penjualan rokok menjadi salah satu alasan mengapa pemerintah tidak memperlakukan kebijakan khusus dalam penggunaan tembakau. Perusahaan-perusahaan besar seperti Sampoerna bahkan tidak tinggal diam menghadapi usaha-usaha yang dilakukan pihak-pihak tertentu untuk membatasi penggunaan tembakau. Diakui oleh Seto Muljadi bahwa pihak Sampoerna pernah menawarkan dana yang tidak sedikit untuk membuat Komnas Perlindungan Anak tidak melancarkan aksi-aksi yang dapat menghambat jalannya usaha industri rokok Sampoerna.

        Esensi Penulisan:

Esensi dari penulisan ini selain untuk memenuhi tugas mabim OKK FKM UI 2014 adalah agar menambah ilmu pengetahuan tentang permasalahan rokok di Indonesia terutama pada anak-anak dibawah umur yang terjadi, juga agar menghimbau kita lebih peduli terhadap lingkungan dengan tidak ikut-ikutan merokok.

[ssylvani-blog]

Visualisasi Mimpi

OKK IM FKM UI 2014 #iniMimpiku

[ssylvani-blog]

OKKFKM - Kampusku Beragama?

Kampusku Beragama?

  Kampus ibarat sebuah  negara yang terdiri dari beragam suku bangsa di dalamnya termasuk beragam penganut agama dan kepercayaan. Sama halnya seperti sebuah negara, kehidupan di dalam dunia kampus diisi dengan kehidupan mahasiswa yang tidak hanya berasal dari Indonesia saja, tetapi juga perwakilan dari agama dan kepercayaan yang mereka anut.

  Makna agama sendiri adalah hasil dari sebuah kehidupan, yaitu kehidupan yang damai dan tidak kacau. Agama merupakan suatu pegangan dan pedoman hidup agar segala perbuatan umat manusia dapat dikendalikan, tidak semaunya sendiri, melainkan terdapat aturan – aturan sehingga tercipta suasana aman, damai dan terkendali.

  Sebagai kaum intelektual, mahasiswa tidak sekedar dituntut menjadi insan akademis saja. Namun, mahasiswa harus memiliki sikap beragama sebagai aktualisasi ilmu yang dimilikinya.

  Pendidikan beragama di dalam kampus menjadi penting agar senantiasa dapat membimbing para mahasiswa tetap pada pedoman-pedoman atau ajaran-ajaran yang ada. Agama dapat menjadi kunci dan sumber ilmu pengetahuan yang dapat dimanfaatkan oleh setiap mahasiswa penganutnya.

  Dewasa ini makin banyak oknum-oknum tidak bertanggung jawab yang membahayakan khalayak luas termasuk di dalamnya para mahasiswa. Di dalam kitab suci Al Quran disebutkan;

  "Dan janganlah kamu mengikuti, apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan (pemahaman) tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggung-jawabannya." <QS.17:36>

  Ayat tersebut menjelaskan bahwa seharusnya kita tidak mempercayai apa yang tidak kita ketahui, melainkan sebaiknya menggali ilmu dari apa yang telah kita pelajari dan ketahui.

  Pendidikan beragama di dalam lingkungan kampus menjadi penting karena hal tersebut membuat mahasiswa tidak mudah terpengaruh oleh oknum-oknum tidak bertanggung jawab, menambahkan ilmu pada masing-masing siswanya dengan menambahkan ketakwaan dan kemawasan diri.

  "…. Dan apa yang kamu kerjakan berupa kebaikan, niscaya Allah mengetahuinya. Berbekallah, dan sesungguhnya, sebaik-baik bekal adalah taqwa dan bertaqwalah kepada-Ku hai orang-orang yang berakal." <QS.2:197>

"Katakanlah: "Tidak sama yang buruk dengan yang baik, meskipun banyaknya yang buruk itu menarik hatimu, maka bertaqwalah kepada Allah hai orang-orang berakal, agar kamu mendapat keberuntungan"." <QS.5:100>

"Allah menyediakan bagi mereka azab yang keras, maka bertaqwalah kepada Allah hai orang-orang yang mempunyai akal; (yaitu) orang-orang yang beriman. Sesungguhnya Allah telah menurunkan peringatan kepadamu." <QS.65:10>

  Ketiga kutipan ayat dari kitab suci Al-Quran tersebut menjelaskan tentang pentingnya berilmu pengetahuan dengan didukung ketakwaan untuk meningkatkan keimanan.

  Pentingnya agama dalam kehidupan kampus tidak hanya memberikan keutungan bagi mahasiswa untuk lebih waspada terhadap perilaku orang lain tetapi juga untuk menjaga sikap-sikap dirinya sendiri.

  "Dan kalau Allah menghendaki, niscaya Dia menjadikan kamu satu umat (saja), tetapi Allah menyesatkan siapa yang dikehendaki-Nya, dan memberi petunjuk siapa yang dikehendaki-Nya (untuk menguji keimanan manusia). Dan sesungguhnya kamu akan ditanya, tentang apa yang telah kamu kerjakan." <QS.16:93>

  Dalam kehidupan bersosialisasi pasti tidak luput dari adanya perselisihan, termasuk didalamnya kehidupan di dalam kampus.  Pembelajaran agama di dalam kampus menjadi penting agar dapat menaungi berbagai macam pola piker para mahasiswa dan menghindari semua dari perselisihan.

  Pendidikan agama sebenarnya harus mampu menyadarkan mahasiswa akan potensi fitrah dan agama yang dimilikinya. Bahwa hidup bukan saja berorientasi dunia yang fana ini, melainkan juga ada kehidupan yang lebih bermakna, bermartabat dan berbahagia di akhirat kelak. Pendidikan agama dalam konteks ini, harus melakukan orientasi kembali,agar kaum terpelajar mampu memahami potensi-potens yang dimiliki oleh agama.

  Untuk itu, pendidikan agama sebagai elemen terpenting dalam dunia pendidikan, terutama dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 yang berbasis pendidikan karakter, maka haruslah dilakukan upaya revitalisasi terhadap pendidikan agama itu sendiri. Pertama, pemahaman ulang tentang kedudukan dan fungsi pendidikan agama di Sekolah. Selama ini pendidikan agama di Sekolah lebih difungsikan untuk membedakan murid yang satu dengan murid yang beragama lainnya. Pemahaman fungsi agama yang demikian, mengakibatkan pengajaran agama lebih berorientasi doktrin dan ritual yang kering akan makna sosial dan peran kritis agama. Agama menjadi pemisah identitas. Mestinya, agama menjadi penyatu, pintu masuk bagi kaum remaja menyelesaikan berbagai persoalan dan perbedaan dalam merespon berbagai tantangan hidup yang dihadapinya.

  Sumber:

Al-Quran

http://islamagamauniversal.wordpress.com/referensi/c_en_001/

http://edukasi.kompasiana.com/2012/03/18/membumikan-toleransi-beragama-di-kampus-443243.html

http://www.haluankepri.com/opini-/55418-moral-pelajar-dan-revitalisasi-pendidikan-agama.html

  Esensi Tugas:

Selain untuk memenuhi tugas OKK FKM UI 2014, essai ini juga ditujukan agar menginformasikan kepada masyarakat khususnya mahasiswa tentang pembelajaran agama di dalam lingkungan kampus.

[ssylvani-blog]

OKKFKM - Kerja Kami untuk Indonesia

Kerja Kami untuk Indonesia

  Sebagai pemuda, mahasiswa mempunyai banyak peranan bagi masyarakat seperti agent of change dan social control. Sebagai agent of change, mahasiswa seharusnya mampu membawa perubahan pada Indonesia dari masa ke masa. Dengan gejolak dan semangat dari mahasiswa membuat mahasiswa berani menyuarakan diri apabila merasa tidak sesuai dengan apa yang mereka anggap benar. Peran social control manusia tentu tidak main-main, seperti misalnya dalam suatu kawasan yang masyarakatnya sedang dalam konflik, mahasiswa terjun langsung dengan cara pandang objektif, idealis dan realistis sehingga lebih mudah menyelesaikan suatu konflik dibandingkan masyarakat yang mungkin lebih terselimuti ego subjektif.

  Bagaimanapun bentuk suatu Negara berdaulat pasti terdapat suatu pemerintahan yang absolute. Dalam sebuah system pemerintahan pula terdapat kepemimpinan. Kepemimpinan yang dimaksud tidak hanya meliputi pemimpin, namun juga seluruh jajaran yang ikut didalamnya, baik pusat, daerah, maupun lingkup instansi atau organisasi. Masa bakti suatu kepemimpinan pun ada batasnya. Satu masa kepemimpinan akan diganti oleh yang lain dan lebih muda. Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat yang masih muda dan baru terjun dalam kehidupan. Bibit-bibit muda inilah yang akan memnggantikan suatu kepemimpinan yang telah habis masanya. Mahasiswa jumlahnya ratusan ribu, dan banyak didalamnya memiliki jiwa kepemimpinan. Mahasiswa selalu mengisi dari generasi ke generasi. Melanjutkan apa yang sudah ada untuk terus dijalankan. Ketersediaan pemimpin suatu Negara tergantung dari pemuda-pemudinya. Itulah kenapa mahasiswa berperan sebagai Iron Stock. Pemuda-pemudi yang berkualitas adalah calon pemimpin terbaik yang dimiliki bangsa ini.

  Mahasiswa kesehatan masyarakat yang mempelajari cara-cara pencegahan penyakit dan pengembangan aspek sosial mempunyai peranan sangat penting di zaman ini dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan masih rendahnya pengetahuan masyarakat tentang penyakit-penyakit dan cara menanganinya.

  Indonesia adalah negara yang terdiri dari berbagai ras dan suku, mulai dari golongan atas sampai golongan bawah. Perumbuhan penduduk Indonesia yang pesat dan terus meningkat menyebabkan banyaknya permasalahan yang muncul, termasuk masalah di bidang kesehatan.

  Mahasiswa Kesehatan Masyarakat mempunyai keuntungan lebih untuk berperan dalam membantu masyarakat Indonesia, dalam hal ini bertindak sebagai agent of healh, agent of change dan agent of development.

  Agent of Health merupakan hal utama agar masyarakat menjadi lebih peduli dengan kesehatan masyarakat. Tujuan utamanya tentu agar masyarakat menjadi lebih peduli dengan kesehatan mereka dan memaham bahwa kesehatan adalah suatu hal yang mahal. Mahasiswa Kesehatan Masyarakat dapat membantu masyarakat luas untuk mengakses lebih leluasa ke dalam bidang kesehatan.

  Agent of Change membantu menggerakkan masyarakat agar kualitas kesehatan terus meningkat. Mahasiswa dapat membantu memberikan pemahaman melalui seminar-seminar atau kampanye-kampanye mereka.

  Agent of Development mendukung peran agent of change karena mahasiswa kesehatan masyarakat sebagai agent of development bertugas untuk mempertahankan dan mengembangkan informasi pada masa depan.  

  Mahasiswa adalah pemuda-pemudi bangsa dengan berbagai macam keunggulan. Mereka pula yang menjaga kesabilan Negara, membawa inovasi dan perubahan, serta benih pemimpin unggul. Bukti nyata ada dihadapan kita, orde reformasi, demonstrasi positif, serta pemimpin-peminpin muda yang semuanya berkaitan erat dengan mahasiswa. Suatu bangsa yang kaya akan SDA dan SDM namun rapuh didera berbagai permasalahan juga menjadi salah satu tanggung jawab untuk dibenahi oleh mahasiswa sebagai agen of change, social control, dan iron stock. Itulah kenapa peran mahasiswa sangat dibutuhkan bagi Indonesia.

  Fakultas Kesehatan Masyarakat adalah fakultas yang melahirkan tenaga kesehatan yang bekerja dalam bidang promosi kesehatan masyarakat dan dalam pencegahan penyakit. Mahasiswa kesehatan masyarakat itu yang bertugas dan bertanggungjawab agar orang tidak sakit melalui promosi dan penyuluhan kesehatan yang berupa pesan agar masyarakat mau dan mampu menjaga kesehatannya sendiri. Saat ini mahasiswa kesehatan masyarakat sangat banyak dibutuhkan. Mahasiswa kesehatan masyarakat jelas berbeda dengan dokter yang lebih bekerja pada tahap pengobatan di dunia kesehatan.

    Sumber

  http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_kesehatan_masyarakat

http://edukasi.kompasiana.com/2013/08/15/peran-mahasiswa-kesehatan-masyarakat-di-indonesia-583997.html

http://kesehatan.kompasiana.com/medis/2013/08/10/peran-kontributif-mahasiswa-kesehatan-masyarakat-dalam-memajukan-bangsa-580110.html

http://arisyaoran.wordpress.com/2011/07/31/peran-kontributif-mahasiswa-kesehatan-untuk-bangsa/

https://www.facebook.com/PergerakanMahasiswaIslamIndonesiapmii/posts/430695797007545

    Esensi Tugas

Selain untuk memenuhi tugas OKK FKM UI 2014, essay ini ditujukan untuk menginformasikan ke masyarakat luas tentang peranan mahasiswa kesehatan masyarakat untuk Indonesia.