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Segundo Intento de la actividad de Audacity. Espero que ahora si se pueda escuchar, desde mi pc lo reproduzco con el VLC media player, y se escucha bien.
Siento las molestías
Un saludo
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Segundo Intento de la actividad de Audacity. Espero que ahora si se pueda escuchar, desde mi pc lo reproduzco con el VLC media player, y se escucha bien.
Siento las molestías
Un saludo
ACTIVIDAD 5. Audiocuento
En esta actividad hemos tenido que crear el audiocuento de Los tres cerditos para 5º de Educación Primaria con el programa Audacity.
Audacity es un programa que no había utilizado nunca pero me he quedado gratamente sorprendida con el, puesto que puede dar mucho juego para trabajar con los alumnos. Con una pautas sencillas los alumnos pueden utilizarlo sin problema y crear sus propios audiocuentos.
Para realizar mi audiocuento lo primero ha sido descargar el programa, seguidamente he leído el cuento para ver que sonidos podría incorporar en cada momento, dichos sonidos los he descargado de la página “sonidosmp3gratis”. A continuación he visionado algunos tutoriales en youtube para conocer mejor el manejo de este programa. Finalmente he intentado realizar el audiocuento creando varias voces, haciendo cambios de tono, desvaneciendo sonidos, mezclando voces, insertando los audios descargados, música de fondo, cortando y uniendo las partes del audio que me interesaba utilizar, etc...con todo ello el resultado lo podéis ver en el enlace. Espero que os guste.
https://www.dropbox.com/s/kb09885dl773urx/Audiocuento%20Los%20tres%20cerditos.%20Sandra%20Garijo%20Mart%C3%ADnez.mp3?dl=0
Actividad: Tema 7-8 // Crea tu propio espacio virtual de curación de contenidos el cual irá dirigido a recopilar recursos digitales que ayuden a reforzar y fomentar en el aula la competencia matemática.
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ACTIVIDAD FINAL: Creación de una unidad didáctica con metodologías innovadoras y recursos TIC. He realizado una unidad didáctica de juegos populares para la asignatura de Educación Física para el nivel de 4ºESO. La metodología gira entorno al descubrimiento guiado de una webquest. De manera colaborativa tendrán que investigar por grupos sobre la modalidad asignada de juegos populares, para posteriormente preparar una sesión y exponerla al resto de la clase.
PROYECTO FINAL. Propuesta Didáctica.
Para el Proyecto Final de la asignatura Propuestas educativas mediadas por TIC he realizado una propuesta didáctica para alumnos de 1º de E.S.O. en el área de Tecnología, en ella hemos utilizado una metodología basada en aprendizaje colaborativo. A continuación dejo el enlace a Dropbox:
https://www.dropbox.com/s/gr76p3arsqlte7u/Proyecto%20Final.pdf?dl=0
Proyecto final. Propuesta didáctica; “El mundo mágico de las palabras”.
Hola!
A rasgos generales mi propuesta va dirigida a 1º de la ESO concretamente queda enmarcada en el área de Lengua Castellana y Literatura. En ella he utilizando como protagonista el aprendizaje colaborativo combinado o complementado con el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje flipped classroom. Con el uso de estas metodologías pretendemos dar un papel más activo a nuestros alumnos aumentando con ello su motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además le añadimos el ingrediente de las TIC acercándonos al contexto actual de los niños fomentando un aprendizaje más significativo y real en sus vidas.
Aquí os dejo el enlace a dropbox con mi propuesta didáctica. Espero que os guste;
https://www.dropbox.com/s/be37xzvdefofswd/El%20mundo%20m%C3%A1gico%20de%20las%20palabras..pdf?dl=0
Actividad final (tema 11 y 12)
https://www.dropbox.com/s/53vsbo7wq9aqzq2/unidad%20didactica.docx?dl=0
Propuesta final.
https://www.dropbox.com/s/0pfgzm553jershc/TRABAJO%20FINAL%20PROPUESTAS.docx?dl=0
Aquí os dejo el enlace a mi propuesta final de la asignatura “propuestas educativas mediadas por TIC” en la cual trabajamos el concepto de la igualdad con alumnos de primero de la ESO