Tell your own story
文/秝妡
經過了昨日整天的田野調查,想必每個人都過了一個很「滿」的夜晚。有的人可能在親眼見到一些事情後,充滿著激動的體驗心得;有些人在討論後,對未來可以展開的行動充滿想像;而有些人可能在思索過一天的所見所聞後,充滿著反思與疑問。我相信這些狀態都好的,不過更好的是,我們能把「滿滿的自己」轉化成具象化的內容。
seen from China
seen from United States
seen from United States
seen from Australia
seen from Austria

seen from Azerbaijan
seen from United States
seen from United Kingdom
seen from United Kingdom
seen from Netherlands
seen from South Korea
seen from United States
seen from Iraq

seen from Taiwan
seen from China
seen from South Africa
seen from United Kingdom
seen from Russia

seen from Malaysia

seen from United Kingdom
Tell your own story
文/秝妡
經過了昨日整天的田野調查,想必每個人都過了一個很「滿」的夜晚。有的人可能在親眼見到一些事情後,充滿著激動的體驗心得;有些人在討論後,對未來可以展開的行動充滿想像;而有些人可能在思索過一天的所見所聞後,充滿著反思與疑問。我相信這些狀態都好的,不過更好的是,我們能把「滿滿的自己」轉化成具象化的內容。
震撼,是來自眼前的真實
文/Dolly
經過前兩天的準備後,第三天我們跟著「自從六輕來了」團隊一起實際尋訪雲林臺西與麥寮,用自己的雙眼去判斷真實並且打開自己的五官與環境建立起連結。
我們趁著退潮的時間到了潮間帶去觀察生物,聽著廖大哥描述六輕來了以後沿岸景觀與生態的改變,穿上膠鞋實際踏在濕濕黏黏的黑土之上,想起這是少數難得看見西海岸風光的時刻,但不知道怎麼地我有點惆悵,比起東海岸陽光明媚、碧海藍天的景色,西海岸天空的顏色總像是抹上了一層混濁的灰。似乎是經濟發展與政策導向讓我們逐漸看不清環境原先的風貌,往往也在兩相權衡之下先犧牲掉了環境這一端。
找到夥伴,學習同理
文/小妤
隱約聽見「起床了」的聲音,我緩緩睜開眼睛,翻了個身坐起。1,2,3 深呼吸後,我意識到我運用了昨天的Summer School帶領著Liang-Yi教的提神訓練(energizer),而叫我起床的正是參加這次參加Summer School的室友。
她是在嘉義讀大學的心理學大二學生,充滿了好奇心,想更了解環境議題,想為社會做點什麼,但不知如何開始,懷疑自己是不是真的能和其他人一樣有影響力, 讓我想起大學的自己。參加這次Summer School-「Be a Teller 話說氣候與能源」的學員多元,除了不同科系、地區的大學生,也有和我一樣畢業1-2年在工作的年輕人。我們,雖然有許多不一樣,但都擁有包容、開闊、想勇敢體驗、踏出舒適圈的心。這些共同點,讓我感到舒適、被接納,也更願意表達自己的觀感。
Diversity Welcome
文/小頻
第一天做了非常多身心上的活動,也做了許多反思和對氣候變遷的探討,但最令我印象深刻的還是Diversity Welcome。這次Summer School的主題是「Be a Teller話說氣候與能源」,原本我猜想來參加營隊的夥伴們應該都是很關心氣候變遷議題的人吧!抱著如此的想像,覺得自己可以用同一種溝通方式與他們交際,但當Diversity Welcome開始,第一個、第二個、第三個人說著「我是一個_____的人,所以我歡迎______的人加入Summer Schoool!」我才開始意識到,這麼一群多元、非典型性格的人,大家來自不同的經驗背景,對比自己的想像是多麼狹隘。
Let’s start from telling!
文/秝妡
來自不同的地方,有著各自的身分,工作夥伴們(Summer School學長姐、基金會實習生以及350.org)齊聚一堂,關心氣候變遷。我感覺到,這個夏日,有什麼有意義、有意思的事正在台南這片土地上悄悄地發生。