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Contribution de la fédération nationale des Francas lors de la consultation sur les les rythmes scolaires
À retrouver à cette adresse : http://www.francas.asso.fr/Hub/Portail/FRANCAS_PUB.nsf/0/f054bdc7454e0d67c12577ea0044667a/$FILE/FRANCAS%20RYTHMES.pdf
Vaincre l’échec à l’école primaire
Rapport de l’Institut Montaigne : http://www.institutmontaigne.org/publications/vaincre-lechec-lecole-primaire
Voir un résumé ici : http://www.institutmontaigne.org/ressources/pdfs/orderfile/resume_echec_scolaire.pdf
Pourquoi change-t-on les rythmes scolaires ?
Article de Ça m’intéresse : https://www.caminteresse.fr/economie-societe/semaine-de-quatre-jours-a-lecole-pour-ou-contre-rythmes-scolaires-vacances-toussaint-1141152/
Et pourquoi pas la semaine de quatre jours?
Article de l’Express : http://www.lexpress.fr/actualite/societe/et-pourquoi-pas-la-semaine-de-quatre-jours_488796.html
Réorganisation des temps de vie des enfants et des jeunes
Propositions de Claire Leconte dans le cadre de la consultation sur la refondation de l’école : http://www.claireleconte.com/pages/contributions-aux-ateliers-pour-la-refondation/reorganisation-des-temps-de-vie-des-enfants-et-des-jeunes.html#6upGtVmqrWbhtusr.99
Autour des rythmes scolaires, conférence de H. Montagner
Sur l’académie de Versailles, voir particulièrement les parties 7 et 8 : http://webtv.ac-versailles.fr/spip.php?article925
Les temps, les rythmes et la sécurité affective de l’enfant, fondements obligés de l’aménagement du temps scolaire
Par Hubert Montagner sur les Cahiers pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Les-temps-les-rythmes-et-la-securite-affective-de-l-enfant-fondements-obliges-de-l-amenagement-du-temps-scolaire
Les rythmes scolaires prisonniers du temps
Par Bruno Suchaut sur le Café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/11/04112013Article635191344742823344.aspx
