Te invitamos a conocer sobre el desarrollo psicosocial de Erik Erikson
El texto relata aspectos esenciales de la teoría sobre las fases psicosociales de Eric Erikson, quien fue un psicoanalista infantil. Su principal trabajo fue extender los estudios del psicoanálisis del desarrollo psicosexual y el psicosocial del ciclo de la vida completo de las personas, dividiendo la investigación en estadios psicosociales que contemplan un rango de edad predeterminado. Cada estadio integra el nivel somático, psíquico y ético-social y el principio epigenético, los estadios son jerárquicos, el modelo epigenético de Erikson es también un modelo ontogenético (es un concepto que se aplica a organismos, es decir, un conjunto de unidades que se relacionan formando estructuras jerárquicas) así como también, cada estadio tiene una potencialidad sintónica específica para superar el potencial de su antítesis y además atribuye una característica central básica y una crisis (problema) básica psicosocial capaz de superarse a través del estadio.
Erikson también reinterpreto las fases psicosexuales elaboradas por Freud y enfatizo en los aspectos sociales de cada una de ellas en cuatro aspectos principales: entender el “yo” como una fuerza positiva capaz de solucionar las crisis que surgen del contexto. Comprende también las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, además, integró la dimensión social y el desarrollo psicosocial. Extendió el concepto de desarrollo de la personalidad para el ciclo completo de la vida, de la infancia a la vejez y exploró el impacto de la cultura, de la sociedad y la historia en el desarrollo de la personalidad.
Erikson clasificó los estadios de la siguiente manera:
Estadio: confianza vs desconfianza-esperanza (0 a 12-18 meses)
Estadio: autonomía vs vergüenza y duda-autonomía (2 a 3 años)
Estadio: iniciativa vs culpa y miedo-propósito (3 a 5 años)
Estadio: industria vs inferioridad-competencia (5-6 a 11-13 años)
Estadio: identidad vs confusión de roles-fidelidad y fe (12 a 20 años)
Estadio: identidad vs aislamiento-amor (20 a 30 años)
Estadio: generatividad vs estancamiento-cuidado y celo (30 a 50 años)
Estadio: integridad vs desespero-sabiduría (después de los 50 años)
Cada estadio presenta una crisis, que nosotros llamamos problema, cada crisis o problema ayuda para avanzar al siguiente estadio a medida que los vallamos superando.
El diagrama epigenético del adulto es una secuencia de fases y un desarrollo de las partes que la componen, es decir, formaliza una progresión en el tiempo de una diferenciación en las partes. Como un proceso progresivo de cambio de las estructuras operacionales, manteniéndolas a ellas mismas, también es lo mismo con la dialéctica entre las fuerzas sintónicas y distónicas de cada estadio.
Los procesos de organización antropológica según Erikson nos dicen que la existencia del ser humano depende en todo momento, de tres procesos de organización complementarios, los cuales son los siguientes: El proceso biológico que envuelve la organización jerárquica de los sistemas biológicos, orgánicos y el desarrollo fisiológico. El proceso psíquico que envuelve las experiencias individuales en síntesis del “yo”, los procesos psíquicos y la experiencia personal y relacional. El proceso ético-social que envuelve la organización cultural, ética y espiritual de las personas y de la sociedad, expresadas en principios y valores de orden social.
Bordignon. A & Erikson. E (2006) El desarrollo psicosocial- revista lasallista de investigación - VOL. 2 No. 2