Egyetemi hallgatóként valamilyen szinten mindannyiunknak fontos, hogy jó tanulmányi eredményeket érjünk el. Az ösztöndíj, a gyors diplomaszerzés, a mesterképzésre vagy akár doktori képzésre való jelentkezés mind-mind olyan célok, melyek bármelyikünkben jelen lehetnek. Ez tiszta sor, azonban milyen külső tényezői vannak még a sikerességnek? Mi tesz minket jó tanulóvá?
Életem első kicsit nagyobb volumenű kutatása nem feltétlenül földrajzos témában volt, habár az ominózus tárgynak - melyre a kutatás készült - nem is feltétlenül ez volt a célja. Meg akartak tanítani bennünket vizsgálódni, szakcikkeket olvasni, kérdőívet készíteni, majd mindezt előadni.














