#evaluering

[billighvidvin]

påskerod på papiret

i påskeferien har jeg været på så meget genbrugsshopping, at det halve kunne være nok. Set Greys Anatomy i en hel dag med min bedste veninde, brugt dagens mest solrige timer på havnen med min bedste ven, kørt exceptionelt meget i bil og tabt flere shotgun-konkurrencer, end jeg kan tælle til. Så har jeg stået virkelig meget i kø, kørt rutsjebaner og blevet solbrændt en masse på min overlæbe, besøgt virkelig mange motervejstoiletter og gået hele vejen til maccen i den anden ende af byen midt om natten. Været i lavprisbyggemarkeder, hørt billy ray cyrus nye, voldsomt lollede sang og lavet kartoffelsalat. Blevet inviteret til studentergilder og har skrevet på min tale til den 1. maj, som jeg er hjernedød nervøs for. Sunget så højt i bilen med vinduet åben, at folk kiggede + været ligeglad, snakket virkelig meget med min virkelig søde lillebror og ventet en hel påskefrokost på, at familiens nye medlem skulle arrivere. Alt i alt en virkelig dejlig ferie med virkelig gode mennesker. Nu er jeg lidt træt og glæder mig til hverdag igen. Der kommer til at være gas på de næste to måneder. Der har været gas på det sidste halve år. God gas, livsbekræftende- og sommerfugle-i-maven-givende-gas. Men også energitappende, jeg-kunne-godt-sove-i-tre-uger-gas. Jeg skal lige huske at slappe af en gang imellem, for min psyke skal kunne følge med alle mine ambitioner, intentioner og arrangementer. Men i morgen er der ÅU-møde og på onsdag i Den Grønne Studenterbevægelse. På torsdag slapper jeg af. Og laver aflevering 

[atsvensson]

Dansk kustfiskarförordning ska utvärderas

Dansk kustfiskarförordning ska utvärderas

I Danmark finns det en speciell reglering, den så kallade kystfiskerordningen, som är till för att gynna skonsamt kustnära fiske. Den utvärderas och omarbetas med jämna mellanrum. Senaste gången var år 2012 och nu är det alltså dags igen.

Utvärderingen 2012 visade att antalet små fiskebåtar inte minskat i större utsträckning än antalet större. Minskningen vad det gällde aktiva fiskebåtar var…

View On WordPress

[kridtuglen]

Plickers -

Plickers er røget lige ind på top 5 listen over værktøjer jeg bruger i undervisningen, og jeg vil efter at have brugt det en uges tid have mere end almindelig svært ved at undvære det. Og så er det ganske gratis. 

Plickers er et redskab til at foretage en simpel og ikke mindst hurtigt evaluering af elevernes forståelse, både undervejs i timen, og som afsluttende exitticket når timen er slut. Det kræver at man som lærer installerer appen (findes både til Iphone og android), samt opretter sine klasser på plickers hjemmeside og printer et kort til hver elev, og så er man igang. 

Plickers fungerer ved at læreren stiller et spørgsmål med op til fire valgmuligheder (A, B, C eller D) hvorefter eleverne holder deres individuelle kort op afhængig af hvordan de ønsker at svare. Man scanner herefter rummet via den tilhørende app og kan med det samme se hvem der har svaret hvad (og ikke mindst rigtigt) , og man får et hurtigt overblik over hvor mange der har svaret rigtigt. Eleverne kan ikke se hvad hinanden svarer, hvilket kan være en stor fordel, da de ellers ofte læner sig op af de dygtige elevers svar. 

Modsat fx socrative, så kræverplickers ikke at eleverne har hverken en computer eller mobil eller adgang til et til tider meget ustabilt internet. Den eneste der skal bruge mobilen er læreren, og det er faktisk ikke engang nødvendigt at have adgang til nettet for at foretage selve evalueringen. Jeg har valgt at printe elevernes kort på noget meget tykt karton, og udleveret en plasticlomme til hver til opbevaring af kortet. 

Mit udgangspunkt for at prøve programmet var muligheden for at mere systematisk at indsamle data, samt det faktum at hverken device eller adgang til (et til tider meget ustabilt) internettet var et krav. Jeg oplever dog at eleverne ikke bare ser det som en evaluering, men nærmest som et spil, og de er meget imponeret af teknikken bag (her taler vi 8. klasse). De er topmotiveret for at bruge det og spørger efter det i hver time. 

For at bruge plickers kræver det en lille smule forarbejde. Man skal først oprette sine elever på hjemmesiden. Dette kan gøres hurtigt ved blot at kopiere navnelisten fra Intra. 

Herefter får hver elev tildelt et kort. Kortene printes ud og gives til eleverne. Dette er nu deres redskab til at svare på dine spørgsmål. Kortet fungerer som en slags qr-kode, og afhængigt af hvordan eleven vender kortet, registreres deres svar. Herunder ses et eksempel på et kort (dette tilhører den elev der har fået tildelt kort nummer 1).

Hvert kort er forskelligt og kan printes i forskellige størrelser. Jeg har printet i den normale størrelse og det fungerer ganske fint. Har man nogle af de små klasser kan det være en fordel at printe en udgave af kortene hvor bogstaverne er mere tydelige. 

God fornøjelse :)

[hdeksamen-blog]

Præsentation - evaluering.

Ideer, tanker og benspænd i processen bliver gennemgået.

[emergencekarrierestart]

GOD HELG

Plutselig var det fredag! Vi har hatt evalueringsmøte over FaceTime - med Angel hjemme, og resten på Kulturhuset - etter en lærerik uke som rett og slett bare har flydd forbi. Det har ikke hindret oss å få gjort masse! Det har gått veldig bra så langt, og mye har skjedd siden mandag. Planen er (snart) klar, og vi har kommet ordentlig på plass på kontoret hos StudentTorget og KarriereStart (les: fylt møterommet med post-its og hengt opp gameplan på en hel vegg). Siden det er fredag har det vært felles lunsj med alle på kontoret. Vi spiste supergod kyllingsalat og muligheten til å bli litt bedre kjent - veldig hyggelig slutt på uken. Smilefjes. For å gjennomføre evalueringen brukte vi et verktøy fra Prosjekthåndboka som heter Barometeret. Vi tok stilling til fem ulike temaer for å få kartlegge hvordan vi har opplevd den første uken. Denne gangen pratet vi mest om prosess, og evaluerte effektivitet, kommunikasjon, holdninger og ledelse. I tillegg diskuterte vi litt rundt status på prosjekt og produkt, for å ta tak i forbedringspotensialene der også. Vi går inn i helgen som et sterkere team - med mer kunnskap og motivasjon i massevis. Gleder oss til mandag allerede, med Angel som prosjektleder! Helt til slutt, så har Thea har fått tilbakemeldinger på hvordan vi andre har opplevd henne i prosjektlederrollen. Det er en krevende jobb å være PL den første uken, da standarden skal settes for videre arbeid. Thea var sporty og tok på seg ansvaret. Hun fortjener derfor offentlig tilbakemelding så aaaalle dere leserne får høre hvor god jobb hun har gjort: Thea, du har vært tydelig, inkluderende og hatt god oversikt. Du har absolutt satt standarden for det vi vet blir en spennende prosjektperiode! Siden vi er opptatt av å utvikling og læring, så utfordrer vi deg allikevel til å være enda "strengere" neste gang. Du har en utrolig styrke i at du kommuniserer så tydelig -- mer av det, mer av deg!

GRUPPEKLEM, Angel, Nicolai + Ida Sofie

[ingfridlandsnes]

Død over prestasjonsmålinger og rangering

Ny bloggpost - Hva jeg har lært i det siste ;-) Død over prestasjonsmålinger og rangering #ledelse #HRnor

I dag skal jeg prøve å oppsummere og dele med deg noe av min egen læring siste måned. Må nok en gang “hause opp” sosiale medier som en flott læringsarena ;-) Se bare her………..

Om jeg var usikker på prestasjonsmålingens effekt, er jeg nå overbevist! Det fungerer IKKE!

Det er sterke bevis for atkonvensjonelle tilnærminger til forvalting av den menneskelig kapital feiler. Dette gjelder særlig for…

View On WordPress

[generationgroen]

1. dag, eleverne evaluerer med nøgleord

I dag var featureugens anden dag. Inden eleverne tog hjem i går skulle alle skrive to vigtige nøgleord for dagen. Et nøgleord for det faglige indhold og et nøgleord for stemning.

Vi har efterfølgende taget alle nøgleordene og sat dem ind i online-ressourcen www.wordle.net som kan lave ordskyer.

Her er to eksempler på ordskyer med fagord og to med stemningsord.

Det første af hvert er lavet ud fra ord som eleverne selv skrev dem ned og det andet eksempel er tilpasset til fx retstavning.

SOM ELEVERNE SKREV FAGORDENE:

SPROGTILPASSET FAGORD:

SOM ELEVERNE SKREV STEMNINGSORD:

SPROGTILPASSET STEMNINGSORD: