Verleiding, verwarring en misverstanden rond autisme en wetenschap In de afgelopen tijd zijn er al veel theorieën geponeerd in een poging om autisme te verklaren.
seen from United States
seen from United States

seen from United States
seen from United Kingdom
seen from Canada

seen from Malaysia

seen from Malaysia

seen from Canada
seen from United States
seen from Germany

seen from United States
seen from Germany
seen from Netherlands

seen from Israel
seen from China

seen from United States
seen from United Kingdom
seen from China
seen from Israel

seen from Japan
Verleiding, verwarring en misverstanden rond autisme en wetenschap In de afgelopen tijd zijn er al veel theorieën geponeerd in een poging om autisme te verklaren.
Hoogbegaafd, stinken en groeien
Misschien is het een standaardinstelling op alle pubers, maar Junior vind vrijwel alle opdrachten optioneel. Dagelijks douchen? Niet nodig. Randjes tandplak verwijderen tijdens het tandenpoetsen? Niet prettig. Opgegeven huiswerk maken? Het leek me beter om woordjes te leren. Alle taken van het huiswerk opschrijven? Inefficiënt. Een vriendin met een puberzoon sprak me laatst bemoedigend toe:…
View On WordPress
"Eerst executieve functies, dan sociale vaardigheden"
“Eerst executieve functies, dan sociale vaardigheden”
Mensen met autisme stimuleren in hun executieve functies of ze voor een stuk aanleren is belangrijker dan hen sociale vaardigheden aanleren. Het autistische brein is een ruimte, vaak chaotisch, dat pas overzichtelijk wordt door het gebruik van executieve functies. Pas dan kan het open staan voor gestimuleerde of aangeleerde sociale vaardigheden. Met deze executieve functies bedoelen we hoe we…
View On WordPress
Hoogbegaafd op een hekje
Als ik kom aanlopen, zie ik Junior op het hekje voor het huis zitten. “Waarom zit je hier?” vraag ik terwijl ik zijn kleine broertje een croissantje van de Turkse bakker in zijn handen stop. Voorzichtig mompelt Junior dat hij zijn sleutel kwijt is. Terwijl hij uitlegt dat hij echt overal heeft gezocht, naar de conciërge is geweest, en wat hij allemaal nog meer gedaan heeft, begint hij steeds…
View On WordPress
Hoogbegaafd en dingen onthouden
Na de eerste week op de middelbare school van Junior kan ik opgelucht ademhalen: er is niks bijzonders aan mijn hoogbegaafde zoon. In zijn masterclass, een gymnasiumklas voor meer- en hoogbegaafde kinderen, zijn er meer kinderen die een klas hebben overgeslagen. De gemiddelde leeftijd is eerder 11 dan 12. Er zijn meer kinderen die liever animaties maken of minecraft spelen dan buiten voetballen.…
View On WordPress
Hoogbegaafd en samenwerken
Back to school: hoogbegaafd en samenwerken. In de keuken. Ai.
Junior en zijn vriendje B. hebben besloten samen aan de kookopdracht voor de introductieweek te werken. Die ingeving kwam gisteren, toen B. zag dat Junior een recept voor 4 tot 6 personen had uitgezocht om te maken. Wel zo makkelijk dachten zij, omdat de opdracht was om iets voor 2 tot 3 personen te maken. Maar de volgende dag komen er al barstjes in het team Liever lui dan moe. “Ik heb een…
View On WordPress