#fronteres

[eurociudadano-blog]

Secció de llibres - Fronteres, de Vicent Partal

Secció de llibres – Fronteres, de Vicent Partal

Quant de temps sense escriure, benvolgut blog. Temps d’una certa agitació, que han fet que la meua ment haja estat més pendent d’altres assumptes, i no t’haja dedicat ni tan sols una miradeta cada cert temps. I entre les coses que m’han tingut prou entretingut, la prova de certificació del nivell C1 de valencià, que ha sigut una de les causes per la qual m’he comprat aquest llibre… Fronteres,…

View On WordPress

[mousikebcn]

Comencem la jornada de tallers emmarcats dins les activitats programades pel #8M. Aquest divendres portarem el projecte Fronteres al CCVV de Vilanova del Vallès per continuar treballant i crear consciència sobre el paper de la dona a l’exili. Teresa Rebull va ser una dona lluitadora i defensora dels drets i llibertats individuals i col·lectives a la vegada que artista, cantant i pintora. El documental també és el retrat d’una generació marcada pels seus ideals i l’Exili. ⠀

[mousikebcn]

Avui a Sant Llorenç de Savall hem projectat el documental de Teresa Rebull, Ànima desterrada de Susanna Barranco per seguir donant veu a les vivències de Teresa Rebull. Aquest documental explora la figura de Teresa Rebull des de diversos vessants: com a política i activista, com a artista, cantant i pintora, i també com a persona. El documental és el retrat d'una dona apassionada i explora el camí de l’exili, les dificultats de la fugida i la duresa d’una realitat imposada, i de l’altra, la seva figura com a àvia de la Nova Cançó, la passió per la pintura i la força amb què encarà la vida.

[mousikebcn]

El dia 18 de desembre és el Dia Internacional del Migrant. Des de les Nacions Unides es parla de la migració com una expressió valenta de la determinació individual de superar l’adversitat i buscar una vida millor. Des de Mousiké també volem donar importància i veu al fenomen migratori, un fenomen que proposem analitzar i sobre el que podem reflexionar amb projectes com Fronteres. Fronteres analitza el fet migratori partir del documental Caure del Niu, o a partir de l’experiència en l’exili de Teresa Rebull amb el documental Teresa Rebull, Ànima Desterrada de Susanna Barranco.

Per commemorar aquest dia, estarem aquesta tarda a Sant Quirze del Vallès amb el projecte Fronteres, on gràcies al documental Caure del Niu es donarà veu a les experiències de diferents joves al voltant de la migració, les dificultats d’emprendre una nova vida i deixar la família enrere, així com la seva acollida als països d’arribada.

[mousikebcn]

A la sessió 9 a l’institut Puigvert vam assajar la improvisació de la frontera i vam escenificar els obstacles i dificultats que poden haver-hi en creuar una frontera intentant saltar taules i cadires, que formaran part també de la improvisació. 

[mousikebcn]

A la sessió 9 a l’institut Vall d’Hebron vam assajar les improvisacions que interpretarem a Can Verdaguer el dia d’intervenció al territori amb altres instituts

[mousikebcn]

Ens trobem a la 7a sessió del IES Puigvert del projecte Fronteres. En aquesta sessió hem seguit preparant el rap que en aquest cas parla sobre els problemes que es poden trobar els immigrants alhora de marxar del seu país i arribar a un lloc desconegut. Ja el tenien força avançat així que l’hem pogut gravar. També s’ha posat un video de una de les cançons del grup de rap “La llama”, que té relació amb la problemàtica que estem treballant.

[mousikebcn]

En aqueta sessió d’Improvisacions II a l’IES Vall d’Hebrón, l’aula oberta ha seguit treballant  en el que ja a la sessió 4, d’Improvisacions I, es va determinar en actuacions d’escenes de conflictes en FRONTERES. D’aqueta manera, a partir de la interpretació de les microescenes que les educadores de Mousiké han plantejat, es dóna l’oportunitat a les i els joves de resoldre els conflictes amb la empatia de les interpretacions que fan de situacions de ficció sobre problemàtiques de violències en els Fluxos Migratoris. En aquesta sessió, a patir del diàlegs que es generen en les improvisacions, es fa un treball profund sobre quan l’ús de la paraula agrisava pot ser la gran arma destructora, i quan, al contrari, la paraula constructiva i pacífica és un gran instrument resolutiu.