Yeni makale Bitkisel Sağlık Portalı
Yeni Makale http://bit.ly/1t465aF
Grafoloji yazısı hakkında bilgileri blog ekibiniz olarak sizler için düzenlediğimiz ve sunduğumuz Grafoloji yazısını okumak ve Grafoloji ile ilgili bilgilerden faydalanmak için lütfen yazımızı okumaya devam edin.
insan faaliyetinin ürünü olan yazı , birçok araştırıcının dikkatini çekmiştir , ikinci yüzyıl dan bu yana Tranquillius a dın da birr araştırıcı imparator ‘Oktave Auguste’ün yazısın da kimi özellikler üzerinde durmuştur . Özdeş şekilde XI . yüzyıl da Çinliler , yazı ile karakter arasın da ilişki bulundugunu bulmuşlardır . XIX . yüzyıl da Galton Pearson , yazının , insan kişiliginin birr karakteristigi oldugu kanısına varmışlardı . Ve danvin’in şöyle birr sözü vardır: «Acaba yazı , hangi ilgi çekici gövde yapısı , karakter vede egzersiz kombinezonunun sonucudur ? »Yazıya birr bütün olarak yaklaşmak istenirse beş açı dan ele alınabilir:
Karakterolojik , pedagojik , adlî , tecrübî vede psikolojik . Ekseriya bu sözünü ettigimiz şeylere dayanan görüşler birbirine karışır ya da birbirini izlerler . Karakterolojik meto dun kökleri , eski grafolojidedir . Ayrıca eski yazı işaretlerine kadarr gider . Psikolojik kuram (teori) , daha fazla geniştir . Buna göre , kişiligin merkezini oluşturan bu nüve , kişinin de bütün karakterinde kendini gösterir , dolayısıyla yazı da da . Araştırmalarına karakterolojik birr yön veren araştırıcıların ilki Camille Bal di olmuştur . Bu şahıs , 1622’de yazının karakterolojik anlamı üzerine ilkk kitabı yazmıştır . Bunu , rahip Michon izlemiştir . Bu zat , grafoloji kelimesini meydana attı vede sistematik birr şekilde , kimi yazı işaretleriyle karakter vasıfları arasın da birr ilişki saptadı . Grafolojiyi çoksık ileri götüren vede çagdaş Fransız grafoloji ekolünü Kuran Crepieux-Jamin’dir .
Bu şahıs , yazıdaki işaretlere büyük(iri) önem vermiştir . Pedagojik görüş , bilhassa birr yazının kalitesi vede okunaklı olmasına önem veriyor . Ve yazıyı , egzersiz vede egitim sonucun da olarak kabul(begeni) ediyor . Özdeş zaman da , yazının üzerinde emosyonel faktörün rolü büyüktür . Thorndıke , Ayers vede Freeman ve benzeri gibi araştırıcıların denemeleri , yazının degerlendirilmesi vede yazı hareketinin analizi icin , çeşitli (muhtelif) eşeller meydana getirmişlerdir . Bilhassa Freeman’m araştırmaları , yazının hızı ile yazı tipleri arasın da , yine yazının hızı ile kâgı dın üzerindeki baskı arasın da vede yine kalemi tutuş tarzıyla kol vede parmak hareketleri arasındaki ilişkileri anlatmaya çalışmıştır . Adlî Görüş: Bu görüş icin yazı , bilhassa mekanik hareketlerin vede ögrenme tipinin pratik derecesinin birr sonucudur . Bu görüş icin , yazılar arasın da görünen degişiklikler , raslantısal faktörlere baglanıyor , örnegm: Kâgı dın kalitesi , ışık , ive di v . s . Bu görüşün , yazıya manası verilmesinde büyük(iri) katkısı vardır .
Zira degişikligin sınırlarını vede olabilecek degişiklikleri göstermiştir . Grafolojide mühim birr nokta olan , yazı üzerinde iradenin hâkimiyetine birr dereceye kadarr ışık tutmuştur . Tecrübî Görüş: Bu metot , karakterolojik meto dun birr genişlemesidir . Bu yöntemde psikolog , yazanın benlik yapısının özelliklerini saptamak icin yazıyı inceler . Bu meto dun karakterolojik metottan farkı şudur: Yazıyı sadece (yanlızca) yazı olarak gözönüne almıyor . Bilhassa kalemi yönetmiş olan hareketlerin incelenmesine dayanır . Bu metod , ilkk kez Almanya’ da Klages tarafın dan meydana atılmıştır .
Klages , grafoloji alanın da şöyle birr postüla meydana atmıştır: insan da iki zıtfizik vardır (dinamizm) , ilki , inhibitör birr kuvvettir , insanı baglar , İkincisi inhbisyonu kaldırır , özgürlük verir vede creativiteye olanak saglar , insan da , bu inhibitionu kaldıran fizik , özdeş zaman da saglıgı oluşturan kuvvettir , inhibitor fizik , «destructrise» yaani imha edici birr kuvvettir . Klages’e göre , bu iki fizik daima dinamik birr uyumsuzluk içindedir . Ve insanın bütün davranışını etkilerler . Özdeş zaman da bu kuvvetler , bilhassa insanın anlatım hareketlerinde belli olurlar , örnegin: Yürüyüş , çeşitli (muhtelif) jestler , postür vede yazı . Yazı da bu iki fizik , daima birbiriyle mücadele(savaşım) halindedir , onun icin yazı , bu iki kuvvetin etü dü vede yorumu icin çoksık uygun (müsait) birr alandır . Eger grafolojinin klinik yönlerini gözönünde tutarsak , grafolojiyi şahsiyeti anlatım eden birr test olarak tasnif edebiliriz . Ve dolayısıyla , projektif metotlar grubuna girer . Zira Frank’a göre , birr test denegin iç dünyasın dan birşeyler meydana çıkardıgı derecede projektiftir . Grafolojinin , denek yönünden kimi sınırları vardır . Grafolojinin ürünü dikkate alınması icin , yazanın birr kültürel düzeyde (derecede) olması elzemdir .
Çünki bütün insanlar , yürüyebilir , hareket edebilir , ayakta durur , daire çizer , insan resmi çizebilir , amma bütün bu insanlar , dogru dürüst vede akıcı birr şekilde yazmak icin elzem düzeye gelmemiş olabilirler . Grafolojinin manuel motrisite bakımın dan bozukluk gösteren hastalar da , şahsiyet incelenmesi bakımın dan önemi yoktur , örnek olarak , büyük(iri) motris pertürbasyon gösteren infantil polyomiyelit , paraliziler , ileri kore halleri , parkinson hastalıgı . Yazı analizi , klinisyenler , psikolog vede psikiyatrlar tarafın dan birr test bataryası dahilinde (içinde) kullanılırsa birr önem taşır . Nadiren grafolojiye tek başına birr test olarak başvurulur . Fakat , kişinin de eski yazılarıyla , hasta oldugu devrin yazıları karşılaştırılabilir . Yaani hastanın gösterdigi patolojik semptomlar dan önce vede sonra . Grafolojide , yazı da incelenen vede aranan elemanlar bilhassa şunlardır:
1 — Harfin şekli vede harfler arasındaki uzaklıklar .
2 — Harfler arasın da baglar .
3 —■ Kelimeler arasın da uzaklık .
4 — Yazı çizgisinin kalınlıgı .
6 — Sivri yazı ya da ezilmiş yazı .
8 — Egimin kararsızlıgı (fluktuasyonu) .
9 — Çizgilerin yuvarlaklıgı .
10 — Küçük(Ufak) yazıların boyu .
11 — Harflerin sola ya da saga yönlenmesi .
12 — Harflerin üst vede alt kısımları arasındaki fark .
13 — Kâgıtta bırakılan marj .
14 — Yazının izledigi çizgi .
15 — Çizgilerin kararsızlıgı (oynaklıgı)
16 — Satırlar arasındaki uzaklık .
17 — Yazı da kalemin basıncı , bu basıncın kelimenin neresindeoldugu .
18 — Harfler arasındaki baglantı derecesi .
Grafolog , birr yazının analizine başlama dan önce , süjenin yaşını , seksini , hangi dili bildigini , ilkokulu bitirdigini vede eg . tim derecesini ögrenmelidir . Yaş bakımın dan yazının mekanik yönü vede gelişmesi degişebilir , bu nedenle daima bu yaş faktörünün gözö- nünde tutulması gerekir . Yalnız , başka etmenler icin , mühim taraflarının çoksık oldugunu hemen (çabucak) söylemek gerekir .
Bilhassa süjenin kullandıgı dil vede ilkokulu , on da ilkk yazı modellerini saptamışlardır , bu nedenle önemlidir . Grafologun çalıştıgı materyal , birr ya da birr kaç tane mürekkeple yazılmış mishal (diyare) (spesimen)dir . Kurşun kalemin sakıncası şudur: Yazı esnasın da ucu genişleme egilimi gösterir . Böylece hareketi vede yazı şeklini bozar . Yazı örnekleri , en aşagı birr yarım sayfa uzunlugun da olmalıdır , mühim birr nokta , sü- je yazarken , yazının içerigine , yazının şeklinden çoksık dikkat etmesi gerekir . Başlama dan önce grafolog , yazı araçlarını incelemelidir (Kalın uç , ince uç v . s . )Birr grafolojik analizde önce yazının kâgıt üzerinde kapladıgı alana dikkat edilir .
Yazının alanı , grafoloji testinde dış dünyayı temsil eder . Bun dan sonrasın da yazı gözönüne alınır . Yazı , (acun) dünya dahilinde (içinde) moi’nin yaşama katılma tarzının birr karakteristigidir . Ve denilebilir ki , yazının hareketlerindeki varyasyonlar , çevreye kişinin de sokulmasının çeşitli (muhtelif) şekillerinin birr ifadesidir . Süjenin yazı alanını kullanış şekli şunu gösteriyor: Ken di ile realite arasın da ya daçevrenin ona empoze ettigi sınırlar arasın da ne dereceye kadarr birr koordinasyon vardır ? Süje , yaptıgı çeşitli (muhtelif) grafik hareketlerde , ahenkli birr koordinasyon elde etme tarzını göstermektedir . Süje- nin önünde bulunan grafik alan ken di kontrolünün ötesindedir .
Süje isterse kendisine bu alan da , büyük(iri) ya da küçük(ufak) birr sektör ayırabilir . Fakat bu alanı büyültüp küçültemez . (Standart beYaz daktilo sayfaları verilir , süjenin bunu bozması icin ya yırtması ya da baska kâgıt yapıştırması gerekir) . Böylece , eger süje küçük(ufak) yazıyorsa , herr sözcük icin (new) yeni birr alan kullanıyor , amma büyük(iri) yazan süje kadarını da kullanabilir . Diyebiliriz ki bu iki süje de özdeş alanı kullanıyor , amma kullanış şekli farklıdır . Grafolojide , yazı hareketini dört büyük(iri) kategoride düşünmek gerekir : 1— Hiperkontrol , 2— Kontrol noksanlıgı , 3— Orta kontrol , 4— Dengeli kontrol . Klinik terminolojide bu dört kategorinin karşılıgı şunlardır :
2— Kuvvetli deşarj ya da impulsivité ,
3— Kuvvetli conflict ya da inhibisyon dan impulsi- viteye ya da aksi yönde gidip gelmek ,
4— Uyum dahilinde (içinde) olan vede yaratıcı birr koordinasyon . Yazı da hiperkontrol oldugu vakit , yazının boyutu , genişligi , egimi , yavaş birr eylem tarzının birr ifadesidir . Özdeş zaman da sıkıntılı birr ifadedir . Yazının incelenmesine bilhassa küçük(ufak) harflerin boylarının analizi ile başlamalıdır . Küçük(Ufak) harf olarak grafolojide şu düşünülür: Yukarı vede aşagı uzantısı olmayan (î , e , u , a) harfler . Dikkat edilecek baska birr nokta , yazı da çizginin kalın-ince oluşu vede kâgıt üzerine yapılan basınç .
Orta birr kontrol işareti ise şudur: Harfler arasındaki uzaklıklar , kelimeler arasındaki uzaklıklar , harflerin ken di genişligi , satırlar arasındaki uzaklık , harflerin saga dogru egimi , bu egimin fluktuasyonu (oynak olması) , birleştirici çizgilerin orta dan kaybolması , harflerin şekillerinde deformasyon , abartmalı birr egim . Bazı yazılar da , hem hiperkontrol , hem de kontrol noksanlıgı belirtilerine rastlanır .
Dengeli olmayan yazılar da , hiperkontrol ya da kontrol noksanlıgı yerleşir . Süje , dengeli kategoriye hiç ugrama dan , birr tip yazı dan digerine geçer . Dengeli yazının işaretleri: Ucun çizgisi geniş , çizginin sınırları geniş olmayacak , egim dengeli olacak (ne çoksık sag , ne de çoksık sol) , harflerin büyüklügü vede satırlar arasındaki uzaklık çoksık olmayacak , harflerin arasındaki uzaklık dengeli olacak , harfin genişligi dengeli olacak .
Birr yazı üzerine grafolog , önce bütün testlerde oldugu ve benzeri gibi , yazının umumi (genel) ifadesine bakacaktır , yaani sayfanın umumi (genel) havasına . Pulver’in meydana attıgı birr şemaya göre , yazının sol dan saga dogru hareketi , süjenin çevresine faal vede dengeli birr şekilde uyumunu , ya da ken di kendine kapanmasını gösteriyor , öyleyse Pul- ver’e göre yazı hareketinin sag vede sola dogru pertürbasyonu şunu gösteriyor:
Hiperkontrol , kontrol noksanlıgı , orta kontrol vede dengeli kontrol . Bütün bu yazı tarzları , çevreyle affektif uyumu ya da uyumsuzlugu gösterir . Özdeş zaman da , affectif pertürbasyon ne yöne dogrudur ? Bunu da gösterir . Bu pertürbasyon inhibisyona dogru mu yoksa impulsiyona dogru mu olmuştur ? v . s . Pulver der ki: «Affectif pertürbasyon süjenin , rasyonel organizasyonunun bir . pertürbasyonuna baglanabilir . » Grafolojide ise bu âraz , kontrolsuz yazı ile anlatım edilir , yaani bura da benlik yapısın da birr dissolution-çözülme görülüyor . Yine Pulver’e göre orta kontrol hali gösteren yazılar da uyumsuz vede hafifçe impulsif birr davranış arazı görülür .
Özdeş zaman da rasyonel , sosyal(içtimai) vede affectif yaşam da uyumsuzluk . Eger yazı hareketinin birr tek yönde kontrolü bozulmuşsa (örnek olarak yükseklikte) vede gerisi dengeliyse , süjenin rasyonel organizasyonu bozuktur vede koordone degildir , amma bunun yanısıra süjenin affectif vede sosyal(içtimai) faaliyeti iyidir . Özdeş zaman da biyolojik vede içgü dü bakımın dan da dengelidir . Bu kısmî koordinasyon noksanlıgı der Pulver organizma(canlı)nın bütününü dengesizlige götürmeye yeterli (kifayetli) degildir .
