ADIMEN EMOZIONALA Erika Berrueta Saioa Eraso Nekane Sanchez
Hemen daukazue adimen emozionalaren inguruan nire taldeak egindako aurkezpen bat. Gaur egun hau irakasgai bat gehiago bezala jorratzea ikastoletan oso garrantzitsua zuertatu zaigu.
seen from Uzbekistan
seen from Poland
seen from United States
seen from United States
seen from United States
seen from South Korea
seen from France
seen from China
seen from South Korea
seen from China
seen from Kazakhstan
seen from France

seen from Malaysia
seen from United States
seen from United States
seen from Netherlands

seen from Malaysia
seen from United States
seen from Türkiye
seen from Germany
ADIMEN EMOZIONALA Erika Berrueta Saioa Eraso Nekane Sanchez
Hemen daukazue adimen emozionalaren inguruan nire taldeak egindako aurkezpen bat. Gaur egun hau irakasgai bat gehiago bezala jorratzea ikastoletan oso garrantzitsua zuertatu zaigu.
Ken Robinsonen diskurtsoa. Diskurtso honetan Ken Robinsonek esaten du gaur egungo eskolak haurren kreatibitatea hiltzen ari direla.
Neuroeducacion: Por otra escuela
Bideo honetan ikusten da nola hainbat pertsonei galderak eginez erakutzi nahi digu nolako egoeran dago gure hezkuntza sistema eta hezitzen ari garen haurrak. Hezkuntza sistemaren alde txarrak erakuzten dizkigu nolabait kontzientzia hartzeko eta metodo berriak, eraginkorragoak eta egokiagoak erabiltzen gure burua animatzeko.
Honako ideia hauek aurkezten dira Lomceren inguruan bideo honetan:
Lomce legearen bitartez periodo sensibleak ez dira errespetatzen, hau da; helburuak aurreratzen dira eta hau kaltegarria da haurrentzat intseguritateak sortuz. Haurrak behartuak ikusten dira hainbat ekintzak burutzera goizeegi eta hau estresa sortu dezake umeengan. Estresa etengabeakoa bada ume inestableak sortuko dira, konfidantzazko eszenarioak sortu behar ditugu.
Haurren erritmoak ez dira errespetatuko eta honekin batera azterketen erabilpena ez da egokia izango, honekin esan nahi dena da azterketa gehiegi erabiliko direla. Haurra memoriaz ikasten duelako eta ez ulertuz, honek ondorio kaltegarriak ekarriko ditu ikasitakoa ahaztuko dutelako.
Haur gehiago klasean egoterakoan atentzio pertsonalizatua ez dute jasoko. Haien garapena txikiagoa izango da.
Ordu gehiago eserita emango dituzte klasean, klase magistral gehiago jasoz. Ikasle bat eserita egotea hiru orduz kaltegarria da, kirola egitea oso garrantzitsua da burmuinarentzat.