PechaKucha y otras técnicas para las exposiciones orales
Hoy en clase hemos estado hablando sobre diferentes tipos de ejercicios, actividades y tareas que utiliza el profesor con sus alumnos del ciclo formativo, y que conllevan a una exposición oral, una competencia transversal que es cada vez más importante en todas las etapas educativas y en el posterior acceso al mercado laboral. Algunos de estos formatos y técnicas de exposición oral son:
- PechaKucha o “Presentación 20x20″. Consiste en una exposición oral, que tiene un formato de 20×20, es decir, de 20 diapositivas durante 20 segundos cada una, de manera que las exposiciones no duran más de 6 minutos y 40 segundos. En este sentido, el espíritu de PechaKucha se resume en la concisión, la agilidad y el impacto. Como era de esperar, fue creada por los japoneses, que deriva de una onomatopeya japonesa que significa conversación, charla casual o cháchara.
- Ignite. Este formato de presentación reduce aún más los tiempos de PechaKucha (de 20 a 15 segundos por diapositiva, lo que en total suma 5 minutos) y subraya el contenido emocional de las presentaciones.
- Elevator Pitch. El término Elevator Pitch es un anglicismo que hace referencia a las conversaciones de ascensor que tienen lugar en pocos segundos. Tiene una duración de tan solo 1 minuto en el que se debe exponer una idea corporativa o proyecto de negocio tratando de atrapar a la audiencia.
- Lightning Talk. Significa charla relámpago en alusión a la corta duración de este tipo de presentación rápida. Una particularidad que lo diferencia de otros formatos de presentación breves es que no siempre incluye diapositivas y su duración es de 5 a 10 minutos, aunque algunas fuentes indican que el máximo deseable son 15 minutos.
- TED Talks (Tecnología, Entretenimiento, Diseño). Conferencias de 18 minutos donde figuras de gran talla hablan de importantes y diversas ideas, como ciencia, tecnología, cultura, investigaciones y mucho más.
- 10/20/30. La regla es sencilla: proyectar 10 diapositivas, no excederse de 20 minutos, y utilizar una fuente de tamaño no inferior a 30 puntos, con la intención de hacer una presentación más atractiva.
Aunque posiblemente la mayoría de estas técnicas están siendo usadas para asuntos de negocios, es posible adaptarlas al ámbito educativo y trasladarlas al aula, de manera que los alumnos se vayan familiarizando con las exposiciones orales que tanto le van a servir a la hora de saltar al mundo laboral.
Yo ya voy cogiendo nota ;)
