#masu form

[the-bibrarian]

[This is a series of 5 or 6 posts about Japanese verb endings, which I’m trying to grapple with at the moment. The format is simple: A) the form—and the way to obtain it if applicable, and B) some common expressions you can use with that form (that is: the form + X ending = Y meaning). N5-N4 level. Hope it helps y’all!]

Prerequisites: reading hiragana, knowing your Japanese verb groups, a vague understanding of how Japanese verb forms work.

Credits where credits are due: A Dictionary of Basic Japanese Grammar, Jisho.org, Aeron Buchanan’s Japanese verb Chart

part 1 (dictionary form)

II) CONJUNCTIVE FORM・連用形（れんようけい）

The conjunctive form of 1st group verbs is obtained by changing the う ending into a い ending (ex: 〜う＝〜い、〜す＝〜し、〜つ＝〜ち、etc.). For 2nd group verbs you only have to remove the る (ex: 食べる＝食べ、見る＝見、etc.).

A) POLITE FORM/-MASU FORM・ます形（ますけい）       Non-past, Negative Non-past, Past, Negative Past

This form gets its own subpart because it’s so important. To get the polite form of verbs, just take the conjunctive form (sometimes called -masu stem) and add 〜ます、〜ません、〜ました、〜ませんでした。

書きます、書きません、書きました、書きませんでした

行きます、行きません、行きました、行きませんでした

話します、話しません、話しました、話しませんでした

待ちます、待ちません、待ちました、待ちませんでした

死にます、死にません、死にました、死にませんでした

読みます、読みません、読みました、読みませんでした

乗ります、乗りません、乗りました、乗りませんでした

あります、ありません、ありました、ありませんでした

買います、買いません、買いました、買いませんでした

泳ぎます、泳ぎません、泳ぎました、泳ぎませんでした

呼びます、呼びません、呼びました、呼びませんでした

帰ります、帰りません、帰りました、帰りませんでした

2nd group・一段（いちだん）

見ます、見ません、見ました、見ませんでした

寝ます、寝ません、寝ました、寝ませんでした

Irregular verbs・不規則動詞（ふきそくどうし）

来ます、来ません、来ました、来ませんでした

します、しません、しました、しませんでした

B) COMMON EXPRESSIONS

〜出す（だす）：begin to 〜 車が動き出しました。（くるまがうごきだしました）/ The car started to move.

〜始まる（はじめる）：begin to 〜 明日からレポートを書きはじめる。（あしたからレポートをかきはじめる）/ I’ll begin writing my parper tomorrow.

〜方（かた）：how to 〜/way of doing 〜 ケーキの作り方を教えてください。（ケーキのつくりかたをおしえてください）/ Please show me how to prepare the cake.

〜ましょう：let’s do 〜/I (we) will do 〜 (part of the polite “masu form”) 映画に行きましょう。（えいがにいきましょう）/ Let’s go see a movie.

〜ながら：while doing 〜 歩きながら本を読むのはあぶないですよ。（あるきながらほんをよむのはあぶないですよ）/ Reading while walking is dangerous.

〜なさい：do 〜 (polite imperative, e.g. from adults to children, students)  早くうちに帰って来なさいよ。（はやくうちにかえってきなさいよ）/ Please come home early, ok?

〜に(いく)：(go) to 〜 友達に会いてに行きます。（ともだちにあいてにいきます）/ I’m going to meet a friend. 

〜終わる（おわる）：finish doing 〜 ハリーポッターをやっと読み終わった。（ハリーポッターをやっとよみおわった）/ I finally finished reading Harry Potter.

〜そうだ/です：it looks like 〜/will 〜 雨が降りそうだ。（あめがふりそうだ）/ It looks like it will rain.

〜すぎる：do 〜 excessively 真理子は時々話すぎる。（まりこはときどきはなしすぎる）/ Sometimes, Mariko talks too much.

〜たい：want to 〜 かき氷を食べたいよ。（かきごおりをたえたいよ）/ I want to eat a kakigōri!

〜やすい：easy to 〜 この漢字は覚えやすいです。（このかんじはおぼえやすいです）/ This kanji is easy to memorise. 

〜にくい：hard to 〜 あの先生は話しにくいです。（あのせんせいははなしにくいです）/ This teacher is hard to talk to.

[toniemanga]

Nauka japońskiego - w starciu z realiami

Jeśli dzisiaj chcemy się nauczyć japońskiego, mamy mnóstwo możliwości. Co więcej, dostęp do przeróżnych aplikacji, filmów, książek jest bardzo łatwy, nawet jeśli nie mieszkamy w Japonii. Jednym z popularniejszych mediów jest Youtube i blogi. Osobiście widzę w przypadku tych źródeł dwie główne tendencje: Pierwszą zatytułujmy:  Jak nauczyłem się języka w 5 tygodni, w 5 dni, w 5 sekund, bądź jak mówić płynnie po japońsku. Zazwyczaj takie przedsięwzięcia są prowadzone przez osoby mieszkające 2, 3 lata w Japonii, młode i podróżujące. Plusem ich jest entuzjazm, często duże zdolności w montowaniu i ciekawe pokazywanie różnych zagadnień. Osobiście jednak nie ufam do końca takim źródłom.Chodząc do szkoły, rozumiałam nauczycieli i wydawało mi się, że porozumiewam się z nimi znośnie. Nawet na rozmowie o pracę poszło mi całkiem nieźle i manager przedstawił mnie mojemu liderowi jaką tą, co Mówi. Szybko jednak starłam się z bolesną rzeczywistością. O nie, nie... starłam się to delikatny eufemizm na określenie tego co mnie spotkało. Ja się roztrzaskałam i przez długi czas nie mogłam pozbierać. A przyczyną tego była japońska wrzeszcząca staruszka. Właściwie nie jedna tylko 10 wydzierających się nawzajem babć, plus 40 cudzoziemek, przy towarzyszącym im trzaskaniu maszyn na 5 liniach produkcyjnych. Nie rozumiałam nic a nic. No jak to ? Jak to możliwe ? Przecież codziennie w szkole jakoś się udawało.Czy oni uczyli mnie innego języka ? I zaskakująco niejako tak. W szkole używaliśmy głównie formy - masu. Panie zaś na linii nie cackały się i mówiły potocznymi, krótszymi formami. Kiedy chciałam zrozumieć czasownik, zajmowało mi parę sekund przetworzenie go na lepiej znaną formę. Jak łatwo się domyślić, powodowało to znaczną irytację Gangu Starszych Pań.Do tego mówiły one dość szybko i na początku naprawdę trudno było mi się dogadać. Poznałam też parę Rosjanek świetnych w mowie potocznej, bo tak rozmawiały z mężami, zaś potykających się na zwrotach formalnych,pełnych innych słów i wyrażeń....  Co prawda w szkole uczyłam się ich i rozumiem dużą część, myślę jednak, że bez pracy w środowisku, których się mówi językiem oficjalnym ciężko nazwać się mówiącym płynnie. Ostatnią rzeczą, która sprawia, że jestem dość sceptycznie nastawiona do takich vlogów jest uprzejmość znajomych Japończyków. Mówi się, i również w “Japońskim wachlarzu” Bator wspomina o tym, że Japończycy są nieśmiali i nie zagadują obcych. Trudno mi powiedzieć czemu, ale w moim przypadku było zupełnie inaczej. Dojazdy wykorzystuję zwykle na naukę kanji, i być może to sprawiło, że parę osób odezwało się do mnie w pociągu. Z drugiej strony spotykało mnie to na ulicy, w sklepach. I zawsze po japońsku. Zabawne jest jak taka rozmowa może dowartościować. Bo zawsze usłyszysz ; łaaaał ale Ty świetnie mówisz, ale masz super język, ale świetna jesteś. To samo ma miejsce w przypadku Twoich znajomych. Później jednak wracam do domu, próbuję tak napompowana pozytywną energią powiedzieć coś po japońsku do K. na co słyszę komentarz ;” Mów po angielsku, Twój japoński jest dziwaczny i zupełnie go nie rozumiem.” Dlatego mimo porozumiewania się po japońsku w sytuacjach codziennych wciąż nie obrosłam w piórka. Wiem, że przede mną żmudna praca, mimo wszystko biorę pod uwagę, że niektóre osoby są bardziej utalentowane językowo i nawet wśród takich źródeł można znaleźć coś ciekawego. Drugim rodzajem stron, które często można spotkać i chyba dość często wśród polskich nauczycieli jest styl ; Jak to wszyscy źle uczą japońskiego i z błędami. Plusem takich źródeł jest wysoka kompetencja. Prowadzą to zazwyczaj osoby wykształcone, z doświadczeniem i dużą wiedzą. Niestety, często są one po prostu nudne oraz przeładowane materiałem. Trudno się dziwić, że uczniowie z nich uciekają i wybierają kogoś kto da Ci 5 prostych zasad, które pozwolą Ci się nauczyć japońskiego w 3 miesiące. Rozwodzą się oni również jak to osoby są źle nauczone i popełniają błędy. Jak źle wymawiają japoński. Osobiście uważam, że jest to robienie niepotrzebnego zamieszania. Jeśli ktoś będzie chciał się nauczyć języka na jak najwyższym poziomie będzie wymagał od siebie coraz więcej i ostatecznie zniweluje błędy. Gdy zaś ktoś wierzy w zapewnienia swoich znajomych, że jest orłem, świadczy to jedynie o braku dystansu. Co więcej nie każdy ma wystarczająco czasu by nauczyć się języka na tip top. Łatwo prawić morały tłumaczowi lub absolwentowi japonistyki ,komuś kogo praca zawodowa nie jest związana z tym językiem i ma ograniczony czas by poświęcić go na naukę. Oczywiście pojawia się dużo wyjątków od tej reguły. Sama czasem tonę wśród materiałów i po omacku szukam co mi odpowiada, a co nie. Wciąż mój japoński przypomina Kaliego ( “W Pustyni i puszczy”), który ostatecznie się porozumiewał. Nie ustaję w poszukiwaniach i będę od czasu do czasu pisać tu o moich ulubionych książkach i telewizyjnych bądź audio kursach. Z perspektywy kaleczącej język entuzjastki.

[brittany-elizondo]

ブログを見てください。

[nessie-senpai]

Although it's quite easy to make short Japanese sentences, today we'll be taking a look at how to add in extra information to make a more complex, natural-sounding sentence. Firstly, let's look at ...

For some reason this didn't post via our Tumblr Page... so here is me posting it now xD

[jvocab-of-the-day]

Grammar: ます-form

This form is the general polite verb form you would typically use when talking to strangers, senpais, people you are not that close to, etc.  It's similar to how you would end sentences with です to be polite, but for verbs. By knowing ます-form you will be able to differentiate between る and う verbs. 

----

る-verbs: drop final る and add ます.

ex. 見る（みる) -> 見ます（みます）- to see

ex. 食べる（たべる）-> 食べます（たべます) - to eat

ex. 寝る（ねる) -> 寝ます（ねます) - to sleep

う-verbs: drop final う sound and add います. 

ex. 飲む（のむ）-> 飲みます（のみます) - to drink

ex. 待つ（まつ）-> 待ちます（まちます）- to wait

ex. 取る（とる）-> 取ります（とります) - to take*

ex. 買う（かう）-> 買います（かいます) - to buy

ex. 話す（はなす）-> 話します（はなします）- to speak

*When a verb that ends with る turns into ～います in ます-form you can tell it is a う-verb. For example とる becomes とります not とます. 

Irregular verbs: no rules; just remember them!

する ->  します - to do

来る（くる）-> 来ます（きます) - to come

What are う-verbs and る-verbs?

[slayingxorangexjuice]

Was asking my Japanese teacher about whether I should still use formal Japanese when addressing someone who is my age but still at a higher place in a society than me

for example , a senpai in karate. She said agreed that I should and I got confused/nervous and replied "osu" instead of "wakarimasu". She laughed and then did a big bow while saying "OSU!". Was pretty funny yet embarrassing

[toomanymetaphors]

wait 'insufficient space' i'm pretty sure most of earth's population was killed in that war

uh

also ps

if it's just the -masu stem

that means like ______, and ____ right

that's how i've been doing it so

[murasakitenshi]

Japanese word of the day

こんにちは、

Today's word is verb 'to go' 

Present tense

plain form　ますform　てform

行く　　　　行きます　　行って

いく　　　　いきます　　いって

iku          ikimasu     itte

past tense

plain form　ますform

行った　　　行きました

いった　　　いきました

itta         ikimashita

negative tense

(-) plain　ますform    past plain     pastます

行かない　行きません　行かなかった　行きませんでした

いかない　いきません　いかなかった　いきませんでした

ikanai    ikimasen    ikanakatta    ikimasen deshita

がんばってね！