Para Propuestas mediadas por TIC. Con Ana Pérez Escoda.
Actividad 4. Propuestas mediadas por TIC. Crea tu propio espacio virtual de curación de contenidos mediante la herramienta Scoop.it
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PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA - INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Hola a tod@s,
Soy Alberto Martín, alumno del Máster de Formación del Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa.
Os presento esta asignatura en la que podrán adquirir pequeños resúmenes del temario adquirido durante el curso junto con las reflexiones y conceptos fundamentales para innovar y mejorar la práctica docente en contextos de enseñanza y aprendizaje.
Sin ningún lugar a dudas, se trata de una asignatura muy práctica, cuyos contenidos serán realmente útiles para el desarrollo como futuro docente.
¡Bienvenid@s a la asignatura “La Investigación e innovación Educativa y la Gestión del Cambio”!
I'm reading a book on the fathers of the freedom of expression in post-medieval Spain (spoiler: there was no freedom of expression in post-medieval Spain) and there's this passage from one of them, a guy named Nebrija who in a nutshell was responsible for creating the Spanish grammar:
Those who censure me, tell me, I implore you on your life, what type of heresy is this [making sure the Bible doesn't have grammatical errors so that god's word could be delivered appropriately]? What about rearranging word so that they'll be in the right order is heretic?
And okay maybe it's because I'm tired from reading this book (it's for uni) but this is so funny for some reason???? This guy was so frustrated he just wanted to be the grammar police in peace xosmsiwnsinewlwisns
carta a feminista hablante en andaluz. ¿En qué se parecen el lenguaje coeducado (o de géneros o inclusivo o elegetebeí) y el español hablado en Andalucía (EHA o MLA, por modalidad lingüística andaluza)?
el andaluz, lengua o dialecto.
el andaluz, lengua o dialecto.
Desde el colegio, queríamos el andaluz como lengua (o idioma), no dialecto (dialecto: poco menos que un insulto). En el instituto, la incipiente lingüística[1] nos hizo enfrentar lengua (sistema) y habla (acto o uso de lengua) pero la ambición seguía siendo el andaluz como lengua. En Filología, supimos que la lengua (idioma y sistema) había sido arma o instrumento, desde Elio Antonio de Nebrija(…
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Proyecto Final Propuestas Educativas mediadas por TIC.
El enlace anterior permite visualizar el Proyecto Final de la asignatura, el cual está dirigido a alumnos de 4º ESO y la materia de Educación Física.
Mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se ha creado una UD dirigida al diseño y puesta en práctica de un programa de entrenamiento personalizado para el bloque de contenidos de Actividad Física y Salud.
@the-jjsanz @jjsanzgil
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Actividad perteneciente al proyecto final de la asignatura PROPUESTAS EDUCATIVAS MEDIADAS POR TIC: DISEÑO DIDÁCTICO Y METODOLOGÍAS