«Si alguna cosa pudiera ser percibida por diversos sentidos, ofrézcase a todos ellos [...]. Puesto que los sentidos son los fidelísimos proveedores de la memoria». Iohannes Amos Comenius Como parte de la preparación que reciben las estudiantes de segundo año de la carrera Historia del Arte, hoy participaron en un taller metodológico sobre “Investigación en didácticadel patrimonio”, específicamente la didáctica del objeto. En un primer momento recibieron contenidos teóricos sobre los museos como contenedores de los restos del pasado y como fuente para el conocimiento de la historia. Los objetos que se muestran en un museo contienen una parte de los conocimientos científicos de su época y parte de la cultura técnica del momento en que se construyeron. Analizar los objetos desde diversas miradas, utilizando el método de análisis objetual quedó explicado a las estudiantes, de manera que el próximo martes puedan ampliar los conocimientos de los alumnos del 5tog como parte del proyecto “Conectando saberes: arte y patrimonio”, momento en que los niños visitarán el observatorio astronómico de la Universidad de La Habana - UH para “aprender jugando” desde la historia de la ciencia. El taller culminó con la actividad práctica en visita al observatorio y la selección de los objetos que descubrirán los niños. Será una actividad acogedora y didáctica, donde, como siempre el patrimonio universitario será el vehículo para aprender y disfrutar del arte y la historia. . . . #295UH #AlmaSaberEntrega #OrgulloUH #DidácticaDelPatrimonio #EducaciónPatrimonial #ConectandoSaberes #mejorsinbloqueo (en Desde la UH) https://www.instagram.com/p/CkhAWo9vAwM/?igshid=NGJjMDIxMWI=