Nachdem sich der 1. Blogeintrag unseres Rallye-Teams sich bereits mit dem Beta-Test der Rallye selbst beschäftigt hat, wird sich dieser Blogeintrag mit der Plattform selbst beschäftigen.
Zur Plattform
Eines der größten Mankos der Plattform besteht momentan noch darin, dass der Ersteller /die Erstellerin einer Rallye nicht die Möglichkeit hat, diese wieder zu löschen oder zu bearbeiten. Es muss somit eine Möglichkeit gefunden werde, alle durch einen Nutzer erstellten Rallyes auszulesen und zur Bearbeitung anzubieten. Ein weiterer kleiner Fehler, der sich beim Test ergab, war eine Fehlermeldung die vom PDF-Script erzeugt wurde. Dieses soll eigentlich die generierten QRC-Codes, welche zunächst als png vorliegen, in ein pdf zusammenfassen. Aus einem Grund, der bisher noch nicht nachgestellt werden konnte, waren zum Zeitpunkt der pdf-Generierung die png-Bilder noch nicht geniert. Momentan wird noch daran gearbeitet dieses Problem zu lösen.
Neben den negativen Erlebnissen aus dem Test können weitere positive Aspekte genannt werden. So konnten mittlerweile zwei Designs für die Plattform implementiert werden. Nachfolgen werden zwei Bilder eingefügt welche ein neutrales grau/orangenes und ein etwas spezifischeres, näher am Vivarium angelegtes, Blattgrünes-Design.
Alles in allem befindet sich die Plattform noch in einer sehr frühen Betaphase und muss noch weiter entwickelt werden.
Autor: Michael Schlittenbauer
Teil 1: Das Konzept
Teil 2: Von der Theorie zur Praxis - Entdeckertour (1)
Teil 3: Von der Theorie zur Praxis - Technische Plattform (2)
Teil 4: Beta-Test (1)
Teil 5: Beta-Test (2)
QR-Code Rallye durch das Vivarium (2/2): Plattform
E-Learning-Projekt (Gruppe 11):
QR-Code Rallye durch das Vivarium
Hindernisse bei der Erstellung
Bei der Erstellung sind wir auf einige Hindernisse gestoßen. Unter anderem bestehen diese darin, dass wir bis jetzt noch nicht ganz klar wissen, mit welchen Voraussetzungen die Server des HRZ arbeiten. Da das Portal später einmal auf den Servern des OLW laufen soll muss im weiteren Verlauf in Erfahrung gebracht werden, welche PHP und MySQL Versionen verwendet werden. Für den momentanen Grundkörper Joomla! 3 benötigen wir PHP 5.3.1 + und MySQL 5.1 +. Des Weiteren könnte es durch die unvermeidliche Verwendung von JavaScript zu weiteren Problem bei der Nutzung der Plattform kommen (Diesen Punkt sprechen wir in der Nutzerfreundlichkeit noch genauer an)
Probleme für die Nutzer/innen
Da die Nutzer/innen selbst für die erstellten Inhalte verantwortlich sind (siehe auch Impressum) müssen diese für die Anmeldung volljährig sein. Unter Umständen könnte die Anmeldung auch auf 16 Jahre herabgesetzt werden; dies muss jedoch im Weiteren noch geklärt werden. Der zweite Punkt, die Verwendung von JavaScript, wurde bereits kurz angesprochen und wird auch hier auf die Besprechung der Nutzerfreundlichkeit verschoben. Probleme für die Nutzer/innen entstehen hier, da viele aus Sicherheitsgründen diese Script Sprache im Browser deaktiviert haben.
Positive Gesichtspunkte der Plattform
Durch die Verwendung von JavaScript konnte ein dynamisches Formularmodul erstellt werden. Dieses ermöglicht den Nutzern/innen während der Erstellung einer Rallye dynamisch die Anzahl der Fragen zu verändern und neue Frage hinzuzufügen. Durch die Entscheidung die Erstellung der Rally durch ein dynamisches Formular zu ermöglichen, konnte die Nutzerfreundlichkeit erheblich verbessert werden. Die zukünftigen Nutzer/innen müssen sich dabei nur mit den Inhalten ihrer geplanten Rally beschäftigen. Die Generierung der QR-Codes wird im Hintergrund automatisch erfolgen und als PDF zum Ausdrucken bereitgestellt. Auch das Umwandeln der Frage in Beiträge und das hosten dieser, wird automatisch durch das System geschehen. Somit kann die Auseinandersetzung des/der Nutzers/innen mit den technischen Details von QR-Codes auf ein Minimum reduziert werden.
Weitere Schritte
Das geplante Design muss noch an die Plattform adaptiert werden. Des Weiteren müssen die in „Hindernisse bei der Erstellung“ angesprochenen Punkte der technischen Umsetzung der Plattform mit dem HRZ abgeklärt werden. Dann stünde einem ersten Test in der Betaphase des Projektes nichts mehr im Wege.
Ausblick
Sind die angesprochenen Punkte erledigt, ist die Plattform bereits vollständig betriebsfähig. Dennoch existieren bereits jetzt Ideen zur Verbesserung. So wäre es praktisch, wenn ein/e Nutzer/innen seine/ihre erstellen Rallyes verwalten und bearbeiten könnte. Auch eine Top10 Liste mit den meist klicken Rallyes wäre wünschenswert. In wieweit diese Features bereits während der Projektphase implementiert werden können bleibt abzuwarten.
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Autor: Michael Schlittenbauer
Teil 1: Das Konzept
Teil 2: Von der Theorie zur Praxis - Entdeckertour (1)
Teil 3: Von der Rheorie zur Praxis - Technische Plattform (2)
QR-Code Rallye durch das Vivarium (1/2): Entdeckertour
E-Learning-Projekt (Gruppe 11):
QR-Code Rallye durch das Vivarium
Liebe Betrachter/innen,
nachdem wir einen Tag im Vivarium verbracht haben, möchten wir Euch nun unsere Ergebnisse für die Rallye vorstellen. In diesem Blog-Text bekommt Ihr genauere Information bezüglich Inhalt und Ablauf der Entdeckertour. Außerdem werden wir unsere Zielgruppe und die didaktischen Ziele, welche wir mit unserer Rallye verfolgen, genauer beleuchten.
Zielgruppe:
Mit der QR-Code Rallye durch das Vivarium möchten wir Kinder ab der siebten Klasse ansprechen. Diese Altersstufe haben wir gewählt, da in der siebten Klasse die verschiedenen Wirbeltierklassen durchgesprochen werden.
Didaktische Ziele:
Das Vivarium stellt einen außerschulischen Lernort dar, wodurch eine abwechslungsreiche Lernumgebung, im Vergleich zur Schule, entsteht. Die Rallye durch das Vivarium soll eine Ergänzung zum Thema „Wirbeltierklassen“ darstellen. Unser Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler (SuS) mit Spaß und Motivation das Vivarium erkunden. Außerdem wird im Rahmen der Rallye selbstständiges Denken und Arbeiten gefördert, da die Kinder die Rallye eigenverantwortlich durchführen können.
Inhalt und Ablauf der QR-Code Rallye:
Die Tiere sind bei der Entdeckertour nach ihrer Phylogenie geordnet. Wenn die SuS das Vivarium betreten, bekommen die Kinder einen Lageplan, damit sie einen Überblick über den Zoo bekommen. Des Weiteren erwartet sie an der Informationstafel (s. Bild 1) ein Informationsblatt, mit allgemeinen Informationen über die Rallye. Dort befindet sich auch die erste Frage der Rallye. Zu jeder Frage werden jeweils vier QR-Codes benötigt. Einen für die Frage selbst, die anderen drei für die drei Antwortmöglichkeiten, aus welchen die Kinder die richtige Antwort auswählen müssen. Wählt das Kind die richtige Antwort, wird es zu der nächsten Station geschickt, an welcher sich die nächste Frage befindet. Wird hingegen die falsche Antwort ausgewählt, bekommt das Kind eine kurze Begründung und wird gebeten, es noch einmal zu versuchen.
Für die Rallye haben wir einen Zeitraum von ca. 1,5 Stunden angedacht.
Bild 1
In dem nun folgenden Abschnitt möchten wir euch unsere Stationen und die dazu gehörigen Fragen vorstellen. Die rot unterlegte Antwortmöglichkeit stellt die jeweils richtige Antwort dar.
Station 1:
Wie zuvor schon erwähnt, stellt die erste Station die Tafel am Eingang des Vivariums dar. Dort werden die SuS mit der ersten Frage konfrontiert, welche wie folgt lautet:
Was wird aus einer Raupe, nachdem sie sich verpuppt hat?
a) Motte b) Heuschrecke c) Schmetterling
Station 2:
Die zweite Station stellt das Schmetterlingshaus dar, welches unter anderem die „Gewöhnliche Eierfliege“ (s. Bild 2) behergert. Die Kinder erwartet dort die zweite Frage:
Welcher Fisch ist dafür bekannt, dass er rohes Fleisch isst?
a) Lachs b) Piranha c) Goldfisch
Bild 2
Station 3:
Sobald die SuS die zweite Frage richtig beantwortet haben, werden sie zu den Piranhas (s. Bild 3), welche sich in dem Terrarien/Aquarienhaus befinden, „geleitet“.
Bild 3
Dort werden die Kinder mit der dritten Frage konfrontiert:
Welches Tier entwickelt sich aus einer Kaulquappe?
a) Frosch b) Krebs c) Wasserschnecke
Station 4:
Hier können die Kinder den Krötenlaubfrosch (s. Bild 4) begutachten. Außerdem finden sie hier die vierte Frage der Entdeckertour vor:
Welches Tier kann sich zum Schutz in seinen Panzer zurückziehen?
a) Schlange b) Echse c) Schildkröte
Bild 4
Station 5:
Auf diesem Foto könnt ihr die Seychellen Riesenschildkröte (s.Bild 5) sehen. An dessen Gehege befindet sich die fünfte Frage:
Welcher Vogel jagt vorwiegend in Dämmerung bzw. bei Nacht?
a) Eule b) Flamingo c) Huhn
Bild 5
Station 6:
Eulen sind Jagdvögel, welche ihre Beute vorwiegend in der Dämmerung jagen. Sie verspeisen unter anderem Fische, Mäuse und sogar Kaninchen. Im Vivarium kann man die Schneeeule (s. Bild 6) bewundern.
Bild 6
Die sechste Frage der Rallye lautet:
Bei welchem Säugetier handelt es sich um ein Beuteltier?
a) Lama b) Känguru c) Huhn
Station 7:
Sobald die Kinder die sechste Frage richtig beantwortet haben, werden sie zu dem frei begehbaren Kängurugehege (s. Bild 7) geschickt.
Bild 7
An dem Kängurugehege befindet sich die letzte Frage der Rallye:
Welches Tier aus dem Vivarium sieht dem Menschen am ähnlichsten?
a) Emu b) Wasserschwein c) Affe
Station 8:
Das Schopfmakakenhaus (s. Bild 8) stellt die letzte Station unserer Rallye dar. Dennoch befindet sich auch hier ein QR-Code mit den Worten : „Super! Ihr habt die Rallye geschafft. Wir hoffen ihr hattet Spaß und genießt die restliche Zeit im Vivarium.“
Bild 8
Realisierung möglich?
Ob sich unsere Projektidee wirklich gut für Schulkinder der siebten Klasse eignet, wird sich nach den Testversuchen zeigen. In diesem soll geklärt werden, in wie weit die Fragestellungen von Kindern in diesem Alter gelöst werden können oder eben nicht. Auf Grund von terminlichen Schwierigkeiten muss ebenfalls noch die Absprache mit dem Direktor des Vivariums erfolgen, ob die Rallye später dauerhafter Bestandteil der Ausstellungen werden kann. Ein weitere Punkt der noch ausgearbeitet werden muss, sind die bereits erwähnten Texte, die erscheinen wenn die Kinder eine falsche Antwort abgegeben haben. Dabei müssen wir noch klären, in wie weit die Lösung für die Frage in diesen Texten mit enthalten sein soll. Doch nun zur Plattform, welche bei der Erstellung zukünftiger Rallyes eine Hilfe sein soll.
Autorin: Sophia Hohenstein
Teil 1: Das Konzept
Teil 2: Von der Theorie zur Praxis - Entdeckertour (1)
Teil 3: Von der Theorie zur Praxis - Technische Plattform (2)
