Feb 1, 2019
Papeleras amarillas para residuos plásticos. #recapacicla #aldea #proeducar (en IES Margarita Salas) https://www.instagram.com/p/BtV1ISkhmCW/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1f64ubhfmb406
seen from China
seen from United States
seen from United Kingdom
seen from Canada
seen from Netherlands
seen from United States
seen from Kosovo
seen from Malaysia
seen from Malaysia
seen from Canada
seen from United States
seen from Italy
seen from Brazil
seen from Germany
seen from United States
seen from Türkiye
seen from China
seen from China
seen from Italy
seen from Italy
Papeleras amarillas para residuos plásticos. #recapacicla #aldea #proeducar (en IES Margarita Salas) https://www.instagram.com/p/BtV1ISkhmCW/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1f64ubhfmb406
El reciclatge és un tema important a treballar al nostre barri i a la societat en general. És per aquesta raó, que volem que feu un vídeo explicant com recicla el vostre entorn (barri, escola i casa). Una de les claus per a reciclar és el de les famoses tres "R": - Reutilitzar consisteix en un utilitzar un objecte tantes vegades com sigui possible, donant-li així més vida de la que pugui semblar. - Reduir es tracta d'intentar generar menys residus dels que necessitem. Qui no ha produït, més d'una vegada, més brossa de la que ha necessitat? - Reciclar vol dir, simplement, separar els envasos i llençar-los al contenidor d'escombraries que correspongui.
Creem una Webquest
Segurament com molts de vosaltres, quan ens van demanar l’elaboracio d’una Webquest com a tasca per a l’assignatura de GITIC no sabíem en què consistia. Abans d’introduir l’activitat cal tenir clar el concepte de Webquest per a poder realitzar amb èxit el projecte que ens van demanar.
Una webquest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d'un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats.
Vam triar l’elaboració d’un projecte sobre el reciclatge: Recapacicla. Vam dividir la Webquest en 7 parts a les que podeu accedir clicant al capdamunt de la publicació.
- Introducció: presentació inicial del tema que tractara la Webquest i sobre el qual giraran totes les activitats.
- Tasca: resum de forma visual i esquemàtica de les diferents activitats que realitzaran al llarg de la durada del projecte.
- Procés: explicació punt per punt i detallada de totes les activitats que configuren la Webquest.
- Avaluació: sistema d’avaluació escollit pel mestre/a i que els alumnes hauran d’omplir i entregar.
- Conclusió: es formulen algunes preguntes que poden servir per a concloure el tema tractat i fer reflexionar els alumnes sobre tot el que han estat fent.
- Crèdits: presentació de les persones que hem dut a terme aquest treball. En el nostre cas hem estat: @laiavt, @nilsanti, @joan18sanchez i jo.
- Guia didàctica: en aquest apartat es parlen sobre els objectius del projecte, la temporització i l’ús de recursos i espais.
Aquesta proposta didàctica és genial per a combinar els continguts curriculars amb l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació a l'aula, en un aprenentatge de descobriment guiat.
Esperem que gaudiu de la nostra Webquest i us sigui útil per a treballar amb els vostres alumnes!
Aquesta nova activitat que se’ns presenta es tracta de crear una WebQuest a través de Google Sites. El meu grup, format per @adriacrespo97, @joan18sanchez, @nilsanti i jo, vam decidir que el tema principal seria el reciclatge.
Una WebQuest, segons TERMCAT, és una activitat didàctica basada en el desenvolupament de les competències bàsiques, en què es proposa a l'alumne de dur a terme una recerca guiada sobre un tema específic utilitzant fonamentalment recursos d'Internet ja preseleccionats, i de transformar posteriorment la informació en un treball personal a través d’un procés d’anàlisi, síntesi i avaluació. D’aquesta manera, una WebQuest haurà de tenir les següents parts:
- Títol - Introducció - Tasca - Procés - Avaluació - Conclusió - Crèdits - Guia didàctica
Cal remarcar que la posició del mestre, en aquest tipus de treballs, és la figura de guia i suport pels alumnes. És per això que, en els alumnes es potencia el fet de ser capaç de cooperar amb els altres i de ser capaç d'autoavaluar-se. També desenvolupa habilitats d’esforç i treball, ajuda a mostrar-se responsable i adquirir un compromís personal sobre la pròpia feina i ajuda a saber planificar i portar a terme projectes individuals i col·lectius, entre d’altres.
En aquests enllaços que hi ha a continuació, podreu trobar més informació sobre què són i com es fan les WebQuest:
· Comunitat Catalana de WebQuest.
· Com fer una WebQuest.