#schoolart

[tmeowniisfk]

[GRAVITY FALLS, HELL YEAH]

[PT/BR]:

TRABALHO DE ESCOLA MEU POVO, APRECIEM💥💥💥💥

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[EN]:

SCHOOLWORK MY PPL, ENJOY🔥🔥🔥🔥

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[gracieo]

Rat for a school project. Her name is nico

[the-one-who-draws-ghostly]

Some things I made at school #school #art #illustration #lion #doodles #schoolart https://www.instagram.com/p/CUdUF90va_n/?utm_medium=tumblr

[missroseart-design]

Mushroom Biome

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This piece we were challenged to use one color and change the tint and shade of said color to create an entire piece to tell a story or convey a certain feeling! When given this assignment I instantly thought about the blue terraria mushroom biome and after doing some research as well as some rough sketches/color testing I came up with this! I am really proud of this piece and I’m really happy with how it turned out!

Materials: Liquitex basics acrylic paints, assortment of brushes, Strathmore Bristol paper, Blick Studio dual tip black marker, and various Prisma Color Brush markers

[drawdownbooks]

SHIPPING WORLDWIDE TO YOU⁣ Up your Zoom–Crit–Game! ⁣ ⁣⁣ Critique: The War of Design⁣ Available at www.draw-down.com⁣⁣ ⁣ Critique: The War of Design is about how to approach design critique from cultural and critical perspectives. Mixing symbolism, memoir, institutional critique, a thorough walloping of some of design’s heroes, very silly illustrations, lovingly-placed clip art, and a pinch of ritual sacrifice, this zine is intended to be a useful resource for students, teachers, and designers.⁣ ⁣ Topics include defining critique; crits in context; denotation and connotation; mean-spirited writing about grunge music and grunge typography; giving and receiving critical feedback, and honing your inner critic.⁣ ⁣⁣ #artstudents #studentart #artcollege #arteducation #schoolart #artschoollife #artclass #artteacher #fineartstudent #studentartwork #artschool #artschoolproblems #remotelearning #zoomcrits #zoomclass #zoom #designcrits ⁣ https://www.instagram.com/p/B-j0eHrnaxS/?igshid=f6chwo1afkb6

[spanchisora]

Alright I have nothing to post so here's my school work from now to the very beginning lmaoo . #art #schoolart #schoolwork #pewdiepie #piewdiepieart #iewdiepiedrawing #mug #owlmug #schoolartwork https://www.instagram.com/p/B8FLWzmK46U/?igshid=64dxu7bzmr0l

[ashchrome-archive]

Final artwork for English project. Just finished this today because I thought the other was too simple. Did this visual rep. For the novel ‘To Kill A Mockingbird’ by Harper Lee. I’m so proud of this! Enjoy!😊 Sorry if the watermark blocks it too much! https://www.instagram.com/p/B8_B4E7haWg/?igshid=uvnl62wftqkp

[papier-ciseaux]

At school, we did some sort of “creative writing exercise”, and I want to preserve the results.

Its mostly for me (and it’s in french), so feel free to ignore it.

Pour ce premier atelier d’écriture, nous avons fait un “caviardage” de texte sur l’incipit de Germinal d’Emile Zola.

Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d'une obscurité et d'une épaisseur d'encre, un homme suivait seul la grande route de Marchiennes à Montsou, dix kilomètres de pavé coupant tout droit, à travers les champs de betteraves. Devant lui, il ne voyait même pas le sol noir, et il n'avait la sensation de l'immense horizon plat que par les souffles du vent de mars, des rafales larges comme sur une mer, glacées d'avoir balayé des lieues de marais et de terres nues. Aucune ombre d'arbre ne tachait le ciel, le pavé se déroulait avec la rectitude d'une jetée, au milieu de l'embrun aveuglant des ténèbres.    L'homme était parti de Marchiennes vers deux heures. Il marchait d'un pas allongé, grelottant sous le coton aminci de sa veste et de son pantalon de velours. Un petit paquet, noué dans un mouchoir à carreaux, le gênait beaucoup ; et il le serrait contre ses flancs, tantôt d'un coude, tantôt de l'autre, pour glisser au fond de ses poches les deux mains à la fois, des mains gourdes que les lanières du vent d'est faisaient saigner. Une seule idée occupait sa tête vide d'ouvrier sans travail et sans gîte, l'espoir que le froid serait moins vif après le lever du jour. Depuis une heure, il avançait ainsi, lorsque sur la gauche à deux kilomètres de Montsou, il aperçut des feux rouges, trois brasiers brûlant au plein air, et comme suspendus. D'abord, il hésita, pris de crainte ; puis, il ne put résister au besoin douloureux de se chauffer un instant les mains.    Un chemin creux s'enfonçait. Tout disparut. L'homme avait à droite une palissade, quelque mur de grosses planches fermant une voie ferrée ; tandis qu'un talus d'herbe s'élevait à gauche, surmonté de pignons confus, d'une vision de village aux toitures basses et uniformes.    Il fit environ deux cents pas. Brusquement, à un coude du chemin, les feux reparurent près de lui, sans qu'il comprît davantage comment ils brûlaient si haut dans le ciel mort, pareils à des lunes fumeuses. Mais, au ras du sol, un autre spectacle venait de l'arrêter. C'était une masse lourde, un tas écrasé de constructions, d'où se dressait la silhouette d'une cheminée d'usine ; de rares lueurs sortaient des fenêtres encrassées, cinq ou six lanternes tristes étaient pendues dehors, à des charpentes dont les bois noircis alignaient vaguement des profils de tréteaux gigantesques ; et, de cette apparition fantastique, noyée de nuit et de fumée, une seule voix montait, la respiration grosse et longue d'un échappement de vapeur, qu'on ne voyait point. Germinal - Zola - Extrait de la première partie chapitre 1

A partir de cet extrait, en en utilisant les mots (sans en changer l’ordre), il fallait créer un poème / un texte poétique :

1er Essai

Une obscurité,

Coupant l’horizon,

Tachait le ciel de ténèbres.

Le jour disparut,

Sans spectacle, écrasé.

Apparition noyée de nuit,

Seule. 

Comme tout premier essai, un peu maladroit, pas beaucoup de sens, mais un bon moyen de tester des choses.

2e Essai

Sous la nuit, un homme seul.

A travers lui, des ténèbres.

L’espoir serait vif, brûlant,

Comme douloureux.

Un chemin dans le ciel,

Un spectacle, une apparition

Mon préféré ! Tout est parti du mot “espoir”, et le reste est venu assez naturellement.

3e Essai

La plaine, les champs, le sol,

Glacés au milieu des ténèbres.

L’homme marchait, aminci.

Deux mains faisaient  saigner

Sa tête vide, sans espoir.

Il avançait, pris de crainte.

Tout disparut : homme, village, chemin...

Mais une silhouette montait,

Grosse et longue,

Qu’on ne voyait point.

J’ai voulu en faire un plus long, avec des mouvements, et c’est parti dans une direction d’apocalypse :p

Enfin, un petit “haiku” :

Etoiles d’encre

Sensation du ciel mort

Pareils à des lunes

C’est tout ! ...pour le moment