Sekspot
7 september 2024
‘Wat heb je liever? Geblinddoekt worden of bondage?’ Twee paar blauwe kinderogen kijken mij verwachtingsvol aan. Ik spuug m’n ijsthee terug in m’n glas, waarna een hoestbui volgt die ik iets langer laat duren dan nodig.
B en haar vriendinnetje zijn even mee de stad in en vanwege de hitte trakteer ik op grote glazen ijsthee. In het restaurant staan overal kletspotten. Van die glazen weckpotten waar kaartjes met gezellige vragen in zitten als: Wie zou jij willen zijn voor één dag? Of: Waar ben je het meest trots op?
De pot op onze tafel zit vol vragen over seks. Terwijl nu de seksvragen thuis al niet van de lucht zijn. Want B zit sinds maandag in Groep 8 en Groep 8 betekent: seksuele voorlichting. Thuis verslindt B daarom preventief alle boeken die ze heeft gekregen over seksuele voorlichting.
En ik probeer zo eerlijk mogelijk elke vraag te beantwoorden. Ik ben ervan overtuigd dat als ik open en bloot met haar het gesprek aan ga dat ze ten eerste zichzelf veel beter leert kennen en ten tweede ze veel beter haar grenzen kan aangeven. Iets wat ik zelf vroeger ook veel beter had willen doen.
‘Welk standje vind jij het lekkerst?’ leest B voor. En de meiden kijken mij weer aan.
‘Wat is een standje eigenlijk?’ fluistert B naar haar vriendin, die meteen haar schouders op trekt en ‘geen idee’ terug fluistert. Ik heb nu al medelijden met B’s meester die het komende jaar een klas met maar liefst 18 meiden voorlichting moet geven.
Onze bardame komt even vragen of alles in orde is. ‘Welk standje vind jij het lekkerst?’ vraagt B brutaal. ‘Wat is dat, een standje?’ vraagt ze de meiden terwijl ze naar mij knipoogt. De bardame vertelt dat zij bij haar zoon in groep 8 de meester heeft geholpen met het voorlichting geven aan de meiden. ‘Meiden hebben hele andere vragen en behoeftes dan jongens, dus dit werkte heel goed.’
Ik reken de limonades af en laat het verder aan de meester over dat lekker vrijen niet afhangt van vastbinden of standjes. De meiden worden inmiddels afgeleid door de hoeveelheid Duitse toeristen die onze fietsen blokkeert. En ik ben stiekem blij dat ze de vragen vergeten zijn.
De volgende dag rent B de trap op naar mijn kantoor op zolder. ‘Mam! Mam! Meester vindt het ook een héél goed idee, dat jij de meiden voorlichting komt geven!’