#setmanaedu

[treballsetmanapre-blog]

Visita a l’escola Els Pinetons

Aquesta escola em va tocar per sorteig, i realment no em va fer massa gràcia. Però tot va canviar en arribar a la escola, el primer que vaig pensar fou: Però això és real? això existeix? Impressionant, era una escola en el qual els nens eren tractats i educats com a persones gairebé adultes, la avaluació era continuada i individual, i tot això sense la necessitat de fer examens. La pregunta més freqüent era: Però aquest model d’escola funciona? La resposata sempre era la mateixa: L’infant que ha augmentat la seva pròpia autonomia amb l’adquisició de noves capacitats, només es pot desenvolupar si té llibertat d’acció, frase de Maria Montessori. Va ser una jornada tant enriquidora que em moro de ganes de compartir-la amb la resta de companys de seminari!

Us adjunto un LIP DUB per tal que us feu una petita idea de les infraestrucures: https://www.youtube.com/watch?v=gpJxu1j67n0

També us adjunto la seva web: http://www.escolapublicaelspinetons.cat/

[kathiblanquerna-blog]

Setmana Pre

Avui parlaré de la setmana pre que vam celebrar a la Universitat. Aquesta setmana consistia en activitats relacionades amb els Nou Vinguts.

Gràcies a la universitat vam gaudir de les següents activitats:

Dilluns:

   - Col·loqui de dos periodistes: A peu de guerra amb els refugiats. 

   - Pel·lícula: La professora d’història 

   - Cinefòrum.

Dimarts: 

   - Apadrinament a l’escola “Estalella Graells” amb un alumne de 3er grau.

- Dimecres: 

   - Apadrinament a l’escola “Estalella Graells” amb un alumne de 3er grau.

Dijous:

     - Visita als serveis d’immigració.

     - Visita al Centre de cultura contemporània de Barcelona: World Press Photo. 

Divendres: 

   - Tallers amb escoles representatives: L’acollida.

   - Diversita’t.

   - Jocs d’arreu del món.

   - Exposició de llibres de la biblioteca Blanquerna FPCEE.

Per això he decidit fer un petit resum de les activitats i emocions que alguns vam sentir. He fet servir el Storify, una eina que ens permet la recopilació de comentaris que trobem a les xarxes socials. El hashtag (#setmanaedu) que molts vam fer servir, m’ha facilitat la feina.

[View the story "Setmana pre" on Storify]

[lauraar5-blog]

La setmana PRE. Una setmana diferent, però plena de nous coneixements. 

En aquella semana vam poder aprendre moltes coses que no ens parem a pensar mai sobre la vida, sobre l’entorn i sobretot, sobre les persones que ens rodegen. Després d’aquells cinc dies parlant sobre els refugiats, visitant museus, vivint una experiència en una escola i obtenint visions de diferents escoles sobre la immigració, des de Seminari ens van demanar un vídeo d’un resum de toda la Semana PRE. 

Aquí deixo el meu vídeo. Espero que agradi!

[mbarcelomolina-blog]

Games and dances around the world and representative schools

On Friday morning we did 3 different activities. First we assisted to a presentation about a school called “Escola Baliri i Reixach”. It was a very interesting presentation because it was a different school that we were used to know. This school is situated in a poor neighbour of Badalona. The teacher who was making the presentation could tell us that most of the students in his school are immigrants. He explained us how they deal with all the problems, the family, the language, the lack of interest, the different cultures… Always it is great to see different types of schools and how they face problems. Something that we liked and surprised us is that they managed to meet  one day all the families of the school and also the school in order to do more group cohesion.The second activity was games around the world. In this activity Oriol Ripoll showed us different games and their meaning. It was funny because we realized that we could play games that dealt with thinking skills and others which dealt with team work . So we took a conclusion, by playing games that maybe have a different origen from our country we can improve our basic skills.Finally, the last activity was dances around the world. In this activity we started doing a polish dance just by following what the instructor was doing. Then we had to introuced our self by singing and dancing. And finally we said goodbye to the activity with a canon of a Taiwan song in which we had to coordinate xylophones, sticks and people dancing at the same time. We found interesting a sentence that said the instructor: “If you wanna be teachers you will have to use music in your classroom”.

[juliaguillenpru-blog]

Setmana EDU

La setmana del 9 al 13 de novembre, vam realitzar el que li diem la “Setmana de pràctica i reflexió educatives”, en la qual vam dur a terme un seguit d’activitats i xerrades.

Aquí us enllaço un prezi que vaig fer per resumir amb imatges la setmana:

http://prezi.com/xh3z-vk0qvjo/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

[pilartasconesrios-blog]

SETMANA DE PRÀCTIQUES I REFLEXIÓ EDUCATIVES

DIVENDRES

L’últim dia de la setmana estava introduït com a Tallers d’Escoles Representatives, i en segon lloc Jocs i danses d’arreu del món, no vaig poder assistir a aquests actes que considero que van ser molt enriquidors i divertits, però gràcies a les meves companyes em vaig poder fer una idea clara a través de diferents vídeos, fotos i explicacions.

Al primer acte, van repartir a tots els alumnes/as en diferents tallers, en cadascun d’ells hi havia un o més representants que explicaven els temes més rellevants i funcions de la seva escola o fundació. En general els centres i escoles posaven en comú amb els alumnes de la facultat els seus projectes educatius i com acullen a l’alumnat nouvingut.

El segon acte de divendres sobre les danses i jocs d’arreu del món el considero molt interessant, ja que d’una manera més lúdica i moguda podem conèixer els balls populars d’arreu del món i expressant-nos en moviment ens fa més lliures i espontanis.

Per últim, el darrer acte fa referència a la exposició de llibres de la biblioteca. Aquest acte el considero un dels més útils de la setmana i més profitós per nosaltres com a futurs mestres.

A un aula hi havia una sèrie de llibres de texts, contes i altres suports per a poder atendre la diversitat i acollir de la millor manera als infants que vénen d’altres indrets del món. A més, també hi havia llibres que ens permetien saber més dades sobre fenòmens migratoris, per tal d’apropar-nos més a aquesta realitat.

[pilartasconesrios-blog]

SETMANA DE PRÀCTIQUES I REFLEXIÓ EDUCATIVES

DIJOUS

Vam anar a la Oficina Jove per rebre una xerrada a càrrec del Sr. Xavier Bosch. El Director General per a la Immigració, ens va comentar diferents aspectes sobre els immigrants i els refugiats.

En Sr. Bosch, ens va definir als humans com a éssers migratoris, éssers que tenen peus i es poden moure d’un lloc a un altre, encara que estiguem arrelats a alguna part del món, com per exemple família, amics…

Ens va fer arribar tot el conjunt d’avantatges que rebem com a comunitat autònoma que rep constantment immigrants. Concretament, a Catalunya hi ha 19% d’immigrants recents, 178 nacionalitats diferents, 270 llengües i 13 religions.

A la tarda, vam tenir la sort de visitar El Centre de Cultura Contenporània de Barcelona (CCCB) World Press Photo 15. Al museu vam poder gaudir d’una exposició on es mostraven fotografies de diferents tipologies, però totes relacionades amb la societat actual.

Totes les fotografies eren molt interessants i realment valia la pena llegir la descripció, per tal de situar-nos al lloc concret i a la situació que aquelles persones estaven vivint.

Hi havia de molt commovedores, generalment les que més em van impactar eren les quals els infants estaven directament o indirectament afectats.

[raquelcaveromiranda-blog]

SETMANA PRE

En aquesta entrada us deixo un document, on explico la meva setmana pre, que ha estat dedicada al tema dels refugiats i els immigrants. Aquesta setmana es va dur a terme del 9 al 13 de novembre. En aquest document també trobareu imatges d'aquests dies.