TEAMPHASEN
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Die Stichworte der Lernkarten: TEAMPHASEN Wie entsteht aus einer Gruppe von Menschen ein TOP-Team?
Gesamtleistung steigern FORMING: Orientierungsphase Persönliches Kennenlernen der Teammitglieder ermöglichen Präsenztreffen bevorzugt Spielregeln für die Zusammenarbeit besprechen, erläutern, abstimmen und kommentieren Informationen austauschen: Ziele, Zeitplan, Organisation der Zusammenarbeit etc. Transparenz schaffen: welche Interessen gibt es, welche Formen der Beteiligung, welche Zwänge?
STORMING: Nahkampfphase Die Gruppenmitglieder grenzen sich voneinander ab Sympathien und Antipathien treten zu Tage Es gibt unterschiedliche Auffassungen eine Rollenverteilung bildet sich heraus erste Machtkämpfe entstehen. Führungskräfte sollten hier auf die Disziplin achten zu Konflikten ermutigen jedoch Angriffe unterbinden.
NORMING: Organisationsphase klare Strukturen und Verabredungen werden getroffen Wichtige Fragen sind: „Wie können wir das Ziel erreichen?“ „Wie wollen wir miteinander umgehen?“ Führungskräfte helfen ihren Mitarbeitern am besten, indem sie z.B. Aufgaben übertragen Wortführer stärker einbinden Teambesprechungen ansetzen Erfolge sichtbar machen. Regelbildungsprozess moderieren
PERFORMING: Arbeitsphase Selbstorganisation tritt in den Vordergrund Teams werden kreativ und flexibel „Wer hat was zu tun?“ „Wie können wir das Ziel am effektivsten erreichen?“ Gegenseitige Unterstützung. Freude an der gemeinsamen Arbeit Die Leistung steht im Vordergrund
INFORMING: Vernetzung Jedes Teammitglied kann selbstbewusst auf seine eigenen Kontakte in der Unternehmenswelt aufbauen Querverbindungen und Vernetzungen werden immer wichtiger Die Arbeitsergebnisse des Teams im Unternehmen positionieren
TRANSFORMING: Veränderung ABSCHLUSS Teammitglieder für ihre Beiträge und die Zusammenarbeit würdigen Projektabschluss/Auftragsbeendigung gestalten z.B. auch Abschlussritual oder Feier
NEUSTART Was ist zwischenzeitlich eigentlich alles geschehen? Was konnten wir erreichen, was nicht – und warum? Ist meine Beziehung zu den anderen eigentlich noch so, wie sie vorher war? Mit wem hätte ich ein Hühnchen zu rupfen? Stimmen unsere Absprachen noch, und haben sich alle daran gehalten? Kann ich mich in dem bei uns herrschenden Klima wohlfühlen? Komme ich auf meine Kosten? Was sind meine aktuellen Ziele? Welche Konfliktfelder haben sich aus meiner Sicht aufgebaut?
Motivation und Produktivität
Der Nutzen von Teamentwicklung Wird ein Teamentwicklungs-Seminar passend und individuell auf den Kunden ausgerichtet, wird sich das auf viele Bereiche auswirken: Der Zusammenhalt in der Gruppe wird gefördert Motivation wird gestärkt Leistung des Teams steigt deutlich Identifikation mit dem Unternehmen erhöht Entwicklungschancen der Mitarbeiter wird vergrößert Feedbackregeln werden etabliert Handlungspläne, die alle Mitarbeiter tragen LERNKARTEN Lernkarten sind eine möglichst kompakte Zusammenfassung eines Themas. Sie dienen einem Coach, Trainer oder jedem Interessierten als Unterstützung, vorhandenes Wissen und Fähigkeiten jederzeit abzurufen. Mit unseren Lernkarten erheben wir niemals den Anspruch das Thema umfassend zu erklären oder zu behandeln.
Die geschlechtsspezifische Schreibweise wurde aus Gründen der Ästhetik und des Sprachflusses nicht angewandt. Die entsprechenden Begriffe implizieren Frauen und Männer.