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Onegin stream tonight! 19:00 CET.

#looks like modern costumes which when it comes to onegin always makes me suspicious #since there is no contemporary equivalent to duels and thus directors often try to do somethign else with the duel rather than be anachronis #tic.#looking forward to a new onegin either way <3 regardless of what the directors do the music is always gorgeous #opera #eugene onegin #liz talks

TIC. apoya la declaración de las partes interesadas sobre la implementación de la debida diligencia con perspectiva de género

TIC. apoya la declaración de las partes interesadas sobre la implementación de la debida diligencia con perspectiva de género y la garantía de los derechos humanos de las mujeres en las cadenas de suministro de minerales BRUSELAS, BÉLGICA, 12 de febrero de 2020 /EINPresswire.com/ – The T.I.C. (Tantalum-Niobium International Study Center) se enorgullece de respaldar la declaración de las partes…

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#TANTALO #TIC.

LA IMPORTANCIA DELAS TIC EN EL MUNDO ACTUAL

La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la ínter conexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las Tics incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

Las tecnologías de la información de la comunicación son muy importantes en la actualidad

Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacular mente en los últimos años, debidas especialmente a su capacidad de ínter conexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias. Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremenda mente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información.

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FUNCIONES DE LA TIC EN LA EDUCACIÓN

La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven. Los más jóvenes no tienen el poso experiencia de haber vivido en una sociedad "más estática" (como nosotros hemos conocido en décadas anteriores), de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.

Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos informales (familia, ocio…), la escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo.... Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador (y de la cámara de vídeo, y de la televisión…) desde los primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con finalidades diversas: púdicas, informativas, comunicativas, instructivas… Como también es importante que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.

#TIC.

PARA QUE SIRVE EL TIC

Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo, dar nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas las distancias se disminuyen, la comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes.

Gracias a las TIC, las películas, los vídeos, la música, los vídeo juegos, los amigos, las noticias, el conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.

Permiten optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación

A diferentes niveles y en distintos ámbitos. Esto contribuye a la mejora del conocimiento y la difusión de la información al público. La inmediatez es un punto clave en este sentido tanto en las comunicaciones personales como en lo que a informaciones periodísticas se refiere.

Contribuyen a la consecución de grandes mejoras sociales y medioambientales

En ámbitos como la agricultura y la ganadería contribuyen a la obtención de alimentos más seguros a través de procesos de producción más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente. Todo ello a través de la reducción de costes para una mejor viabilidad económica de las explotaciones. Esto redundará en una menor despoblación de áreas rurales castigadas por el envejecimiento de la población y la emigración de los jóvenes.

Gracias a las TIC los modelos de producción de alimentos en la agricultura y la ganadería serán más eficientes a nivel económico, social y del medio ambiente.

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el alumno requiere de una serie de condiciones de carácter específico que facilite la adquisición de conocimientos en la realización y desarrollo de diferentes tareas.

Cada alumno posee un gran talento y por ello tienen diferentes ritmos de aprendizaje en cuanto a la asimilación y adquisición de nuevos conocimientos.

Las herramientas TIC reúnen aspectos fundamentales que ayudan a responder a las necesidades del alumnado (Guerrero, 2014) Estos aspectos son los siguientes:

Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para realizar una tarea en concreto.

Versatilidad: con las herramientas digitales te permite realizar diferentes tareas o actividades en diferentes formatos, como por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.

Interactividad: con el uso de las herramientas digitales, los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas.

Conectividad: los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales en las cuales pueden aportar y ofrecer sus puntos de vista referidos a un tema en específico.

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