May 12, 2020
La primera imagen representa al primer borrador del trabajo N°1 y la segunda el trabajo ya corregido.
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La primera imagen representa al primer borrador del trabajo N°1 y la segunda el trabajo ya corregido.
Poca profundidad de campo
La Diligencia
Trabajo 1
A continuación, subiré un trabajo (Redacción) que tuve que hacer para la asignatura de “Audiovisuales” Os explico, un poco en qué consiste.
Esta asignatura, también llamada módulo, nos enseña el tema de los planos, los enfoques, y diversas cosas relacionadas casi con el mundo cinematográfico, pero dado que estoy en un ciclo de “Gráfica PUBLICITARIA” lo enfocan a lo que es la realización de vídeo promociones, anuncios, cosas que relativamente llamen la atención, gusten, y vendan.
Este trabajo, fue algo inicial, un poco para centrarnos visualmente, por lo que el profesor nos puso una película en clase llamada “La Diligencia” es del año 1939, está en blanco y negro, pero sorprendentemente tocan un tema muy actual. Así a simple vista, si uno no le presta mucho atención, puede pensar que va sobre el amor, ya que se puede ver el avance amoroso que tienen dos de los personajes, pero no. Va sobre la moral, y la FALSA MORAL. Teniendo en cuenta, en aquel entonces los estatus sociales (Y mentales)
Como en el trabajo, de por sí doy una breve explicación y opinión al final, sobre el film. No daré mucho más detalle.
Pero en definitiva, la exigencia del profesor en este trabajo era mínima, dado que tan solo nos había pedido una página, en donde pusiésemos los planos y escenas que nos habían llamado la atención. Yo, como podréis ver en este y los siguientes trabajos, no puedo quedarme en tan solo una hoja, y me acabo extendiendo muchísimo más.
En el siguiente post lo podréis ver, espero que os parezca interesante, o al menos que os sirva de algo :)
¡Un saludo!
Análisis del documental de Werner Herzong
Un documental es el arte subjetivo de representar la realidad. En esta ocasión se analiza “One second to the next” de Werner, el cual aborda la temática “texteando mientras maneja” causando accidentes y afectando a personas inocentes o ajenas a las conversaciones que se realizan al teléfono. Valleta es la madre de Xzavier quien cuenta cómo su hijo era antes del accidente, ella nunca podrá decirle a su hijo que “vaya a jugar” porque siempre tendrá que moverse por medio de la silla. Son tres historias que cumplen las mismas características.
Leer o mandar mensajes de texto mientras se conduce es un riesgo que se toma, pues el descuido parece pequeño, pero el daño es muy grande. Se toman vidas de personas que no se involucran en el mensaje y simplemente son arrastradas por la irresponsabilidad.
Este documental esta hecho con un estilo cronológico en cuanto a lo que se cuenta en el mismo, es decir, el tipo de tomas que se utilizan son fijas en su mayoría, haciendo más serio el panorama. El tipo de letra y los fondos grises son elección del autor, haciendo ver imparcial la información y creando una visión neutra sin distractores.
Los desenfoques dan un elemento favorable al tema, ya que se crea un poco de misterio en cada toma. El que se haya grabado en los lugares del accidente hace más fácil de entender a lo que se refieren las personas y de igual manera la aparación de los afectados recrea la situación en la que se vivió. Sin duda el estilo de Werner es hacernos empáticos con los hechos narrados.
NAVEGADORES Y BUSCADORES
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Elemplo de Navegadores :
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Un navegador es una pagina con motores de busquedad que permite consultar un contenido especifico en direcciones de paginas web relacionadas.
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Paolo Saltori Henríquez
Para que el programa aproveche lo que ocurre en las redes sociales durante su emisión es necesario crear plataformas que permitan un tráfico de información fluido tanto para el público como para la producción del programa, de forma que el feedback sea espontáneo e inmediato logrando la convergencia de los medios.
Dichas plataformas son las mismas redes sociales masivas que permiten la expresión libre de los usuarios. Por ejemplo, podemos tener una foto-galería en Instagram que se vincule automáticamente con el tumblr del programa donde el público puede dejar sus comentarios y a través de hashtag vincularlo con twitter que a su vez captará los hashtag del programa y los publicará en su página pública de Facebook para crear una gran red entre todas estas herramientas digitales de uso masivo. Con esta interacción en cadena que une una red social con otra creamos una malla de cultura participativa entre la producción del programa y el público del mismo.
Al permitir la inclusión inmediata del contenido entregado por el público en las diferentes redes sociales vinculadas al programa, generamos la inteligencia colectiva que permite la discusión y participación activa y de retroalimentación entre el programa y sus seguidores.