Proceso de aprendizaje Teoría de Vygotsky
A diferencia de muchos otros autores, Vygotsky creía que nuestra capacidad de pensar y aprender es en gran media, influida por la interacción social. Su principal contribución fue la de desarrollar un enfoque general que incluyera plenamente a la educación en una teoría del desarrollo psicológico. La pedagogía, es la característica fundamental de su enfoque.
Un concepto clave es el de la zona de desarrollo proximal, que es el espacio entre el desarrollo real y el potencial que se encuentra en constante transformación, de manera que otra persona experta, tutor o educador, debe intervenir con el objetivo de provocar los avances que no sucederían espontáneamente, es decir, aprendemos gracias a las personas de nuestro entorno.
Si les interesa el enfoque sociocultural pueden revisar estos enlaces:
https://www.redalyc.org/pdf/356/35601309.pdf
https://www.ugr.es/~recfpro/rev102COL2.pdf
https://profesorailianartiles.files.wordpress.com/2013/04/piaget-y-vigotsky.pdf
Excelente fin de semana a todos :)