Getme Gerakan Terus Membaca

A whole life time volunteering in education-Sukarelawan Sepanjang Hayat. Kepindahan saya ke sebuah desa kecil bernama Desa Wetan Gunung, karena memang posisinya di arah Timur sebuah bukit, telah membawa saya menjadi volunteer sepanjang hidup saya. Masyarakatnya terdiri dari dua buah suku yang berbeda dengan keunikan masing masing dan juga arogansinya sendiri sendiri. Dengan posisi yg tidak jauh dari pantai, membawa warna tersendiri bagi kehidupan desa tersebut. Juga sebagai daerah penghasil tembakau, kokoa atau biji chocolate dan kopi bisa di pastikan kesibukanya. Dengan banyaknya anak anak USIA sekolah, yang membantu pekerjaan orang tua nya di sawah, ladang, melaut, maka tidak mengherankan ketika terjadi benturan kepentingan bagaimana membagi waktu antara kebutuhan untuk pergi ke sekolah atau membantu pekerjaan orang tua di rumah, ladang, sawah, atau pun laut. Jika sebuah kelompok masyarakat memiliki opini bahwa pendidikan atau pergi ke sekolah atau menuntut ilmu adalah untuk mendapatkan pekerjaan, bisa di duga bagaimana motivasi dan dukungan yang di peroleh di masyarakat bagi anak anak USIA sekolah untuk mendapatkan pendidikan yang layak di daerah tersebut. So dengan membaca environment yang demikian tidak seharusnya membuat saya terkejut dong, namun saya terkejut dengan banyaknya (jumlah yang besar) anak USIA sekolah yang harus bekerja, yang tentu saja di ikuti dengan tantangan sosial kehidupan masyarakat seperti; menikah pada USIA sekolah, tingginya angka anak mengkonsumsi rokok, tidak bisa baca dan tulis, tingginya konsumsi miras dan juga narkoba, serta perceraian, di tambah dengan anak-anak yang menjadi beban masyarakat ketika menjadi yatim secara sosial karena di tinggal orang tua nya bekerja menjadi buruh migran akibat dari upah murah di daerah. Akhirnya bisa disimpulkan bahwa drop out dan anak USIA sekolah yang tidak mendapatkan pendidikan yang layak ber jumlah sangat memprihatinkan. Ketika mereka harus bekerja maka upah pun sangat tidak layak. Bagaimana mau mendapatkan upah yg layak jika tenaga kerja yang ada adalah tenaga yang asal dan tidak memiliki ketrampilan. Saya sangat terkejut( kaget dalam bahasa Jawa) dengan fakta di masyarakat yang demikian, sehingga ketika ngobrol dengan beberapa teman terbentuklah komunitas dengan ber dasar kekagetan saya tersebut. Getme (Umi kaget) tetapi lebih di kenal sebagai Gerakan Terus Membaca. Membaca lingkungan alam, tatanan dan tantangan masyarakat, membaca situasi dinamika perkembangan yang terjadi di masyarakat, keinginan terus belajar (long life learning) dengan memperhatikan kebutuhan yang tinggi terhadap pelestarian lingkungan alam(environment awareness), serta kebutuhan pengakuan hak hak anak dan pengembangan kewajiban mereka (child friendly school). Sebuah komunitas non profit tempat long life learning bagi saya bersama teman teman yang memiliki kemiripan perhatian dan keprihatinan terhadap dunia pendidikan di Indonesia. Seiring dengan berjalanya waktu, Getme terhubung dengan berbagai pihak yang sangat supportive terhadap keberlangsungan segala kegiatanya. Pada tahun 2002 adalah dengan Kangguru Radio Indonesia (KGI) di bawah Kemitraan Indonesia Australia Language Foundation(IALF); tahun 2006 adalah dengan Asia Calling , radio 68H; tahun 2011 adalah ASEAN Creative Writing Group; tahun 2012 adalah Program International Leaders in Education Fulbright Indonesia (ILEP) sehingga terhubung dengan Kent State University, Kent Ohio, USA, Rotary Club International, Ted Talk International, Peace Corps Volunteer Indonesia(PCV), Regional Language Office(RELO), UN4U, Aflatoun International( Lekdis jatim), Ashoka International(Tanoker Jember); tahun 2013 adalah Program Teacher Global Classroom(TGC) dari International Research and Exchange Board(IREX) sehingga terhubung dengan Oregon High School Oregon Wisconsin, dan Incline High School, Incline Village Reno, Nevada, USA; tahun 2014 adalah Program Kent State University Global Citizen Celebration sehingga terhubung dengan KSU Global Education school admission, Hopa Mountain, dan Writing Center Department of English Montana State University(MSU). Saat ini Getme sedang menginisiasi dan mengembangkan Program Membaca; Program Reading Loud; World Award Winning Picture Book bekerja dengan KSU College of Education, Health, and Human Services(English Department) dan Program Mengajarkan Bagaimana Menulis; Program How to Teach Writing bekerja dengan Writing Center, Departement of English MSU. Getme senantiasa ber pijak pada Critical Thinking yg berwawasan multi budaya dengan anggagapan bahwa 1+1 tidak pernah sama dengan 2, sehingga berkembang dan menghargai sudut pandang yg berbeda(different point of views) serta mewadahi minat yang tinggi terhadap segala sesuatu yg dianggap tidak mungkin( encourage passions of looking for the extra of the ordinary) sehingga mendapatkan achievement yang luar biasa(extra ordinary) untuk menciptakan individu individu dengan pribadi yg tidak biasa biasa saja(don't be ordinary!) So, berawal dari rasa kaget menjadi kegiatan long life learning dan sukarelawan sepanjang hayat; a whole life time volunteer untuk Dunia Pendidikan Indonesia dan sekaligus menjadi konsep JIHAD bagi saya. Koreksi; "OUR" JIHAD karena di dalam nya termasuk Alvian Ghafur(Paket C volunteer), Blake M Ingram(PC volunteer) dan Kirk Branch(Professor, English Language Specialist). #US#KSU ILEP return 

[umisafari]

Barang Tidak Di Kirim, Kiriman Hilang, Tidak Tanggungjawab

Check out this review of SAP Express Cabang Jember on Google Maps

Google review of SAP Express Cabang Jember by Umi Rukailah Safari

★☆☆☆☆ "Pengalaman sangat buruk dg kurir Perusahaan ini. Kiriman dari Bank Mandiri Kartu Kredit tidak pernah sampai. Iya kalau satu kali, nam

[umisafari]

Umi Rukailah Safari | LINE TIMELINE

https://anchor.fm/umi-rukailah-safari

[umisafari]

Getting to Know by Getme Gerakan Terus Membaca • A podcast on Anchor

Saya akan mengawali podcast ini dengan Getting to know each other indirectly. Bagaimana kita bisa saling mengenal satu sama lain secara tid

[umisafari]

[umisafari]

[umisafari]

The Place Where I Belong I have been teaching at this place, Ambulu High School, since October 1999. It is located about 12 kilometers from where I live in Jenggawah. It takes about 30 minutes to get to school daily by motorbike. It is faster if I go by bus. That is one of the things I am not really happy with. It is the distance from my home to school. When my fellow teachers who live closed by are able to check-in to school easily, it takes so much time and great effort for me to do so. I call it “jihad” of my life! I never complain though! I never give-up trying, at least! It is worthy for me as I meet and connect with great, brilliant, responsible, curious learners to teach every day. I always tell them how I really appreciate their hard work no matter how small their achievement they thought they do. I also say, all the time, how much they learn from me I always learn even so much more from them. The diversities of the students open my heart to learn and get inspired day by day. This is the best thing I like about the school. I am very happy about it. This is the place where I belong for the last twenty years or so. Even though I get tired by the end of the day after school, there is nothing I am grateful for but meeting wonderful learners. I love you! Written by Umi Safari

[umisafari]

What A Word

To me school has bigger meaning than what people usually think. It's not only a unit of buildings where learners meet teachers but any atmosphere which support learning as well. I'm trained to think big and wide from different point of view in regards of taking values of things around me. My ears and eyes need to be always opened for possibilities. School is Sekolah in Bahasa Indonesia and it's Madrasah in Arabic. Saying those words in different languages, the pop up meanings of the words in my brain becoming diverse. Isn't it interesting when we have creative meaningful stuffs in doing such things? Why is it important to put in different languages? And why should it be in Arabic? In my country Indonesia people speak many languages. Our national language is Indonesia. We learn English as foreign language. As we are mostly practice Islam as religion, we learn Arabic to read Holy Quran. Therfore it's common for people that they are speaking more than one languages to communicate among the citizens. And Arabic is one of them.

[umisafari]

Saya Oke Sampeyan Oke Mungkin sampeyan sudah paham. Bahwa saya mendapatkan gen yang dominan dari Ayah saya. Beliau adalah seorang yang sangat zuhud. (*May he rest in peace). Saya merasa lebih aman dan nyaman ketika apa yang saya lakukan tidak di ketahui oleh orang lain. Jalan-pun saya menghindari tapak saya berbunyi, apalagi menutup pintu, saya selalu memastikan itu tidak pernah bersuara.😅 Parkir-pun saya lebih suka parkir mundur, sangat antisipatif bukan? Lha kalau tidak kebagian tempat parkir, bagaimana Bu Umi? Ya pakai alat transportasi utama yang kita miliki saja dong; Jalan kaki! Saya juga orang yang solutif -kan? 😆 (Saya jauh sekali dari peribahasa; Tong kosong nyaring bunyinya, Air beriak tanda tak dalam, apalagi Berkoar-koar cuman jago kandang)😆 Saya juga lebih suka kesunyian, cahaya temaram, korden redup, musik lembut. Mendengarkan alam semesta serasa lebih nyaman dan tentram daripada bersama orang-orang yang toxic; guyonan porno, omongan ala kadar model talk to talk(*Bahasa lokalnya tuh; nggih-nggih mboten kepanggih)😆 Bahasa gaulnya, ala anak milenial, apa ya? Saya berusaha menselaraskan fungsi semua panca-indera saya. Bagi saya dengan mendengarkan kita akan lebih banyak menemukan hal-hal baru. Nah kalau omong mulu cenderung mengulang hal -hal yang sama.(kayak setrikaan tuh; maju-mundur, bolak-balik)😇😂 Di kelas saya misalnya; Saya mulai dengan pertanyaan dan selalu memberi kesempatan bertanya kepada para murid. Saya bertanya tentang pendapat mereka dan saya selalu mengundang mereka menyampaikan apa yang mereka pikirkan. Saya percaya dengan cara demikian saya tidak menghambat tumbuh kembang cara berpikir kritis dan cara pandang kritis mereka (=critical thinking and critical point of view ) Sehingga para murid lebih terlibat di kelas. Jadi tidak ceramah mulu kayak khotbah😅😅 Saya selalu menghindari menjadi orang yang monoton dan mendominasi. Kembali pada sifat Zuhud yang saya warisi dari ayah saya. Saya suka yang simple tuh...authentic dan alami...tidak terlalu banyak features!( tidak fake tapi fact)😅 Bahasa agamis nya tuh jujur dan ikhlas. Kalau bahasa keren(dengan n) nya; Live at the moment! Life is now! Enjoy every single minutes of the time we have in this very wild world. Kira-kira seperti syair Freddy The Queen Mercury😊 easy come, easy go Little high, little low Nothing really matters Anyway the wind blows, doesn't really matter to me Photo; Visit, siswa yang ingin kenalan lebih dekat. Kita janjian ketemuan, ngobrol sambil makan permen. 😅 Itu adalah salah satu kesepakatan kita untuk mengundang/ mendatangi orang lain yang ingin kita ketahui info detailnya. Dengan berkomunikasi secara langsung dengan yang bersangkutan! Hal tersebut menghindari berasumsi, menduga yang tidak benar, Dan menghindari sikap menghakimi seolah bisa baca pikiran orang seperti Bos F* di pertigaan B*😅

[umisafari]

Why I write

I am writing to serve my thought, to search who I am. I am a thinker. I do not really aware sometimes if there is no readers for me. All I do care about is I feel relief and happy when I am writing. It helps me a lot to find better version of my ownself!

[umisafari]

Saya percaya bahwa persahabatan antar bangsa mampu memperkaya wawasan tidak saja pada diri sendiri tetapi juga menginspirasi orang orang di sekitar kehidupan kita. International Exchange programs do not enrich just my life but the lives of everyone around me. Poto berikut adalah “batik” karya siswa Oregon High School setelah memperoleh informasi Batik Indonesia dari guru Lou Kindschi. #us, #TGC, #umisafari, #getme #ilep, #irex, #usexchange, #internationalexchange

[umisafari]

Saya percaya bahwa persahabatan antar bangsa mampu memperkaya wawasan tidak saja pada diri sendiri tetapi juga menginspirasi orang orang di sekitar kehidupan kita. International Exchange programs do not enrich just my life but the lives of everyone around me. Poto berikut adalah "batik" karya siswa Oregon High School setelah memperoleh informasi Batik Indonesia dari guru Lou Kindschi. #us, #TGC, #umisafari, #getme #ilep, #irex, #usexchange, #internationalexchange

[umisafari]

Even my fur babies are wondering to travel the world. This is one of the reasons I share home with couchsurfing community and the new web fresh from the oven www.educatorshomeshare.com When we could not travel the world yet, why not bring the world into our home! We will never know what to find out and learn when we host travelers and listen to their stories! #getme, #us, #ilep, #exchangevisitor, #volunteer

[umisafari]

[umisafari]

[umisafari]

Why I write

I am writing to serve my thought, to search who I am. I am a thinker. I do not really aware sometimes if there is no readers for me. All I do care about is I feel relief and happy when I am writing. It helps me a lot to find better version of my ownself!

[umisafari]

Is it the end of the world?

Saya sedang membaca sebuah brosur tentang sebuah pelatihan untuk pelatih. Orang biasanya menyebut TOT(Training of Trainer). Sebuah workshop dimana follow up nya kita menjadi nara sumber dengan mempresentasikanya ke sasaran yang lain. Kalimat pembuka brosur tersebut menarik perhatian saya. Saya tergelitik membacanya. “Kemanakah karir seorang guru?” begitu bunyinya. Setelah saya membaca sampai selesai brosur tersebut, saya memahaminya bahwa karir seorang guru salah satunya bisa menjadi trainer. Salah satu caranya dengan mengikuti training tersebut. Saya tidak mau membahas tentang karir guru, karena saya tidak punya informasi yang jelas tentang hal itu. Saya juga tidak akan membahas tentang TOT tersebut, karena suatu hal, saya tidak jadi mengikutinya. Namun pertanyaan tersebut membuat saya merefleksi terhadap karir guru di tempat saya. Guru di tempat saya adalah karir yang tidak dinamis. Maksud saya tidak berkembang dan tidak ada harapan lain selain menunggu pensiun. Apakah pensiun itu menyenangkan dan merupakan sesuatu yang di tunggu- tunggu? Dari yang saya lihat dan saya rasakan di sekitar saya tidaklah demikian. Saya melihat dan mendengar dari banyak guru, hampir 90 %, berdasar dari interview yang saya lakukan secara informal. Saya menyimpulkan bahwa pensiun itu adalah seperti suatu batasan untuk melakukan sesuatu. Ada banyak hal positif batal atau tidak lagi dikerjakan dengan alasan hampir pensiun. “Pensiun” menjadi kambing hitam! Saya mengalami kesulitan mendiskripsikan hal tersebut, namun saya akan berusaha menyampaikan ilustrasi yang saya temui sebagai berikut. Masih dengan brosur TOT tersebut, ketika saya sedang membaca dan mempelajarinya, salah seorang teman saya mendekat dan ingin tahu. Saya, dengan rasa ingin memberi tahu yang besar, mempersilahkanya. Bahkan teman saya tersebut mengambil poto dari brosur tersebut. Saya semakin semangat memberitahu, bahkan semakin menggebu gebu berbagi informasi tersebut. Namun kaki saya serasa bagai bakmi dan semangat saya, perasaan saya, seperti membuka botol minuman berkarbonasi namun isinya meluap tumpah semua, ketika dia bilang: “ Bukan untuk saya Bu, saya untuk apa wong tinggal empat tahun mau pensiun!” Katanya. “Ugh!” Saya jadi bertanya tanya dalam hati. Mengapa harus berhenti belajar? Bukan kah kita akan punya lebih banyak waktu karena tidak terikat lagi dengan jam kerja? Lebih banyak punya waktu untuk menulis, membaca, bepergian mengeskplorasi tempat baru, bertemu dengan orang, melukis, membaca puisi, memasak, berdiskusi? Atau bukan kah lebih banyak kesempatan yang dimiliki untuk punya hobby baru? Menulis blog, kecanduan game baru, atau berselancar ke tempat tempat terpencil dengan keunikan masing masing yang belum pernah kita tahu sebelumnya? Bukankah seharusnya kita semakin banyak memiliki kesempatan untuk mewujudkan daftar list yang selama ini teronggok di keranjang harapan kita? Atau bahkan kita seharusnya membuat keranjang-keranjang baru dengan daftar-daftar yang panjang? #getme, #us #usalumni, #usexchnge, #internationalexchange, #ilep, #irex

[umisafari]

Is it the end of the world?

Saya sedang membaca sebuah brosur tentang sebuah pelatihan untuk pelatih. Orang biasanya menyebut TOT(Training of Trainer). Sebuah workshop dimana follow up nya kita menjadi nara sumber dengan mempresentasikanya ke sasaran yang lain. Kalimat pembuka brosur tersebut menarik perhatian saya. Saya tergelitik membacanya. “Kemanakah karir seorang guru?” begitu bunyinya. Setelah saya membaca sampai selesai brosur tersebut, saya memahaminya bahwa karir seorang guru salah satunya bisa menjadi trainer. Salah satu caranya dengan mengikuti training tersebut. Saya tidak mau membahas tentang karir guru, karena saya tidak punya informasi yang jelas tentang hal itu. Saya juga tidak akan membahas tentang TOT tersebut, karena suatu hal, saya tidak jadi mengikutinya. Namun pertanyaan tersebut membuat saya merefleksi terhadap karir guru di tempat saya. Guru di tempat saya adalah karir yang tidak dinamis. Maksud saya tidak berkembang dan tidak ada harapan lain selain menunggu pensiun. Apakah pensiun itu menyenangkan dan merupakan sesuatu yang di tunggu- tunggu? Dari yang saya lihat dan saya rasakan di sekitar saya tidaklah demikian. Saya melihat dan mendengar dari banyak guru, hampir 90 %, berdasar dari interview yang saya lakukan secara informal. Saya menyimpulkan bahwa pensiun itu adalah seperti suatu batasan untuk melakukan sesuatu. Ada banyak hal positif batal atau tidak lagi dikerjakan dengan alasan hampir pensiun. “Pensiun” menjadi kambing hitam! Saya mengalami kesulitan mendiskripsikan hal tersebut, namun saya akan berusaha menyampaikan ilustrasi yang saya temui sebagai berikut. Masih dengan brosur TOT tersebut, ketika saya sedang membaca dan mempelajarinya, salah seorang teman saya mendekat dan ingin tahu. Saya, dengan rasa ingin memberi tahu yang besar, mempersilahkanya. Bahkan teman saya tersebut mengambil poto dari brosur tersebut. Saya semakin semangat memberitahu, bahkan semakin menggebu gebu berbagi informasi tersebut. Namun kaki saya serasa bagai bakmi dan semangat saya, perasaan saya, seperti membuka botol minuman berkarbonasi namun isinya meluap tumpah semua, ketika dia bilang: “ Bukan untuk saya Bu, saya untuk apa wong tinggal empat tahun mau pensiun!” Katanya. “Ugh!” Saya jadi bertanya tanya dalam hati. Mengapa harus berhenti belajar? Bukan kah kita akan punya lebih banyak waktu karena tidak terikat lagi dengan jam kerja? Lebih banyak punya waktu untuk menulis, membaca, bepergian mengeskplorasi tempat baru, bertemu dengan orang, melukis, membaca puisi, memasak, berdiskusi? Atau bukan kah lebih banyak kesempatan yang dimiliki untuk punya hobby baru? Menulis blog, kecanduan game baru, atau berselancar ke tempat tempat terpencil dengan keunikan masing masing yang belum pernah kita tahu sebelumnya? Bukankah seharusnya kita semakin banyak memiliki kesempatan untuk mewujudkan daftar list yang selama ini teronggok di keranjang harapan kita? Atau bahkan kita seharusnya membuat keranjang-keranjang baru dengan daftar-daftar yang panjang? #getme, #us #usalumni, #usexchnge, #internationalexchange, #ilep, #irex