Annexe : Règles et éducations des sorcier.es.
AVANT-PROPOS
Depuis les débuts de la sorcellerie, les sorcier·e·s évoluent à travers les âges et les époques, se doivent de respecter des règles, des lois ou encore bon nombres de traditions. Ce qui est certain, pourtant, c’est qu’au fur et à mesure des années, les mœurs et les éducations prodiguées aux jeunes sorcier-ères n’ont pas cessé de changer, même si tout est devenu bien trop laxiste selon certains, pas assez selon d’autres. Les points de vus divergent, et donc chaque coven, ou famille possèdent leur propre façon de faire.
Ils se sont cependant accordés sur quelques règles, qui sont définies soit de façon écrite, sur un vieux grimoire millénaire, soit de façon plus tacite, et là, la limite de cette règle est bien plus floue, et certains osent même ne plus la respecter, voir jouent consciemment avec celle-ci.
PREMIÈRE RÈGLE
La première règle est simple; les sorcier-ères ne doivent pas utiliser la magie sous le regard d’un humain, et ne doivent encore moins se mêler du destin d’un humain en l’aidant avec la magie. La magie est propre aux sorcier-ères et donc, se doit de rester invisible et inexistante aux yeux des humains.
DEUXIÈME RÈGLE
La seconde règle ne concerne que les covens et les familles. Tous les membres de ces derniers se doivent secours, assistance, force et aide. Ils se doivent également protection. A chaque fois que l'un des leurs est en danger, les autres le sentent, comme un sixième sens, alertés par un cri strident qui se met à bourdonner dans leurs oreilles. Ils ne peuvent pas y échapper, s’ils décident d'aller aider la sorcier-ère en danger, le cri s’arrête et ils auront fait leur devoir. S’ils décident que ce n’est pas leur problème et décident de façon consciente de ne pas y aller, le cri les hanteront. Parfois, au milieu de nulle part, le cri reviendra, quelques secondes, avant de s’en aller. Et cela pour toute leur vie.
TROISIÈME RÈGLE
La troisième règle concerne les allégeances. Un sorcier, un coven ou même une famille se doit de prêter serment et de respecter la divinité choisie, par diverses offrandes par exemple, et selon les symboles de cette dernière. Tous-tes les sorcier-ères ont prêté allégeance à leur divinité, avec le pacte, en devenant pleinement ce qu’ils sont à présent, sauf ceux qui le sont devenus avec la voie involontaire. Si un·e sorcier·ère est banni·e d'un coven ou d'une famille, son allégeance à la divinité qu'elle priait jusque là est rompue, elle peut sans soucis en rejoindre un autre coven mais ne peut plus prier la même divinité.
QUATRIÈME RÈGLE
La quatrième et dernière règle est l’une des plus importantes et permet de garder l’équilibre nécessaire entre toutes les magies, mais aussi entre le monde des sorcier-ères et des humains. Chaque nouveau sorcier (seulement né sorcier, pas humain), dès lors qu’il le devient, se doit de suivre des cours pour apprendre à contrôler sa magie et donc, ne sera pas considéré comme quelqu’un de dangereux puisque apte à ne pas s’exposer à la vue des humains. Généralement, ces sorcier-ères acceptent de rejoindre un coven ou une famille et y passent un marché. Ils pourront y rester pour parfaire leur éducation et s’ils ne souhaitent pas rester, ils appartiendront quand même au coven (mais pourront rejoindre un autre, tout en sachant qu'à n'importe quel moment, ils peuvent être appelés à intégrer réellement le coven ou la famille où ils ont été apprentis en cas de force majeure). Rares sont les cas, mais parfois, des nouveaux-lles sorcier-ères peuvent trouver un autre sorcier-ère qui acceptera de leur prodiguer un entraînement, sans pour autant être lié à un coven ou à une famille, un peu comme un professeur particulier.
L'ÉDUCATION
L'éducation d'un·e jeune sorcier·ère reste très traditionnelle. Jusqu'à l'âge du pacte, iels étudient dans une école humaine, les écoles de sorcellerie n'existant pas. C'est alors que lors que le pacte approche, ils se doivent de bien réfléchir. Rester dans leur famille? Rejoindre un coven? Trouver un sorcier expérimenté comme professeur particulier? Leur éducation est complémentaire et se passe en deux cycles. Le premier, celui de l'école traditionnelle donc humain puis le second, composé des enseignements du monde magique et sorcier (potions, sortilèges, défense) prodigué par leur coven ou leur famille. Évidemment, si le·a sorcier·ère naît dans une famille sorcière, l'enseignement magique peut débuter plus tôt, mais à très faible dose puisque les pouvoirs ne sont pas encore acquis.
Qu'en est-il des moeurs. A vous de le découvrir demain sur A SPELL NAMED DESIRE !
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