Proyecto Docente P1yP2 2025
https://www.dropbox.com/scl/fi/yq1n870e67r5jcandez8e/0-ProyDoc-P1y2-2025-26_Tablada.pdf?rlkey=v0k9e9dvlv5medihvowr8khs3&st=kug2a9s0&dl=0

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he wasn't even looking at me and he found me
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"I'm Dorothy Gale from Kansas"

❣ Chile in a Photography ❣
Sade Olutola

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@campostablada
Proyecto Docente P1yP2 2025
https://www.dropbox.com/scl/fi/yq1n870e67r5jcandez8e/0-ProyDoc-P1y2-2025-26_Tablada.pdf?rlkey=v0k9e9dvlv5medihvowr8khs3&st=kug2a9s0&dl=0
El Grupo II lo conformamos dos personas: José y Fernando, estudiantes de Arquitectura en la Universidad de Sevilla.
Para representar nuestras inquietudes, hemos creado una composición a partir de dos obras del pintor surrealista René Magritte: El Imperio de la luz y El reconocimiento infinito. A través de ellas evocamos una tensión poética, una conversación que nunca cesa entre opuestos: la luz y la noche, lo natural y lo construido, la verticalidad y la horizontalidad.
No pretendemos resolver esa dualidad, sino habitarla. Porque para nosotros, proyectar es conversar: con el espacio, con el tiempo, con lo que no se ve. Es en ese diálogo —silencioso, complejo, abierto— donde creemos que la arquitectura comienza a existir.
El azulejo es identidad, memoria y arte.
Como sevillanas, Noelia y Esther lo elegimos para representarnos: un símbolo de nuestra tierra y de la fusión cultural que la define. Igual que el azulejo une técnica y belleza, buscamos en la carrera de arquitectura la armonía entre precisión y creatividad.
Nuestro diseño se inspira en la tradición, pero mira al futuro, porque entendemos que la arquitectura debe nutrirse de la historia para transformarla en modernidad.
Somos el Grupo 10 de la asignatura Proyectos 1, integrado por Álvaro Lama y Pedro Martínez. A través de la imagen que presentamos hemos querido plasmar nuestras motivaciones personales y profesionales en el ámbito de la arquitectura. En ella se recogen elementos de inspiración tradicional sevillana, representados en los bordados del fondo, que reflejan el interés de Álvaro por la arquitectura tradicional de su lugar de origen y su deseo de poner en valor la identidad local, fomentando al mismo tiempo espacios públicos de calidad que contribuyan a la vida comunitaria.
La propuesta también integra la representación de Almendralejo, localidad natal de Pedro, con la que se busca explorar nuevas formas y lenguajes arquitectónicos que dialoguen con el entorno y al mismo tiempo apuesten por la innovación. De esta manera, nuestra propuesta conjunta combina tradición e innovación, con la intención de construir una arquitectura capaz de reforzar la memoria cultural y, a la vez, responder a las necesidades actuales de la sociedad
Nuestro grupo está formado por Nicolás y Gonzalo. Nicolás juega al fútbol, lo que le aporta dinamismo, estrategia y capacidad de trabajo en equipo. Gonzalo practica taekwondo, lo que refleja disciplina, concentración y fuerza interior. Sentimos que estas cualidades personales también se transmiten en lo que hacemos y en cómo nos presentamos.
La imagen del horizonte y la esfera para nosotros simboliza la “amplitud de visión” y la apertura al mundo. Representa que no nos limitamos a un solo estilo o forma de pensar. El contraste entre fragmentos de arquitectura clásica y contemporánea refleja lo que buscamos: valorar lo atemporal, pero al mismo tiempo proyectar ideas nuevas. Las siluetas juveniles son un recordatorio de quiénes somos: estudiantes en formación, pero con una mirada ambiciosa.
Elegimos colores suaves y una composición limpia porque creemos que transmiten profesionalismo y frescura. Queremos que nuestra tarjeta de presentación impacte, pero sin ser recargada. En conjunto, la imagen muestra lo que somos y lo que aspiramos a proyectar: un equipo joven, creativo y abierto, que respeta la tradición, se entusiasma por lo moderno y se apoya en valores sólidos que nos definen.
Hola, somos Marina y Reyes, las dos somos de Sevilla y del mismo barrio, Los Bermejales, y nos conocemos desde pequeñas.
Hemos llegado a las raíces que han unido nuestra amistad a lo largo de los años y hemos sacado las siguientes conclusiones:
- Nuestras madres son ambas profesoras en el mismo colegio y eso ha hecho que coincidamos en muchos campamentos del colegio y hayamos pasado mucho tiempo juntas.
- También tenemos en común nuestra gran pasión por la playa.
- Además a medida que hemos crecido, el hecho de ser del mismo barrio nos ha hecho coger mucho el autobús, donde hemos ido y vuelto juntas de muchos lugares y donde hemos compartido muchas conversaciones.
- Lo último que nos ha unido ha sido nuestro sueño por ser arquitectas, llevamos muchos años pensando en estudiar la misma carrera y en la misma universidad.
Por último, para explicar el peculiar nombre de nuestro grupo, hemos investigado sobre un monumento arquitectónico que tuviera relación con el número 11. Esas son las TORRES GEMELAS, las cuales tenían 110 pisos (múltiplo de 11), fueron destruidas el día 11/9/2001 y las denominaron gemelas ya que eran dos edificios idénticos, lo cual nos representa por todo lo que tenemos en común.
Esperemos que os haya gustado nuestra presentación como grupo.
Hola, somos Marta Ponce García de Sola y Marta Rodríguez Saponi, nuevas estudiantes en la ETSA, y formamos parte del grupo 12. Estamos con muchas ganas de aprender, de descubrir el mundo de la arquitectura y de compartir nuestros puntos de vista. Nuestro interés por el diseño y el dibujo nos une aunque venimos de lugares diferentes, estamos muy emocionadas por lo que este nuevo capítulo nos depara.
Una de nosotras proviene de una tierra con mucha historia, Extremadura, donde la arquitectura tiene un gran significado. Un ejemplo de ella es la Plaza de San Jorge en Cáceres. Esta plaza está situada en el centro histórico de la ciudad, cerca de la Plaza Mayor, y es un punto de referencia importante dentro del casco antiguo de Cáceres, que es Patrimonio de la Humanidad desde 1986 por su bien conservada arquitectura medieval y renacentista.
Por otro lado, tenemos mucho interés por los mundos virtuales y los videojuegos, especialmente aquellos que presentan espacios diseñados con una forma de ver la parte tanto funcional como estética. Aunque estos entornos son completamente digitales, nos invitan a pensar en cómo la arquitectura puede ser más que lo físico. Estos mapas de juegos como en este caso, "Valorant", ofrecen una forma de ver la creación de lugares completamente distinta, enseñándonos nuevas maneras de ver la arquitectura, la cuál está en todas partes sin darnos cuenta.
En esta tarjeta de presentación, hemos querido reflejar esta doble forma de ver la arquitectura. Por un lado, tenemos un mapa de "Valorant", un universo completamente virtual que nos pretende sumergir a pensar más allá de lo que el tacto puede darnos. Por otro lado, La Plaza de San Jorge, un símbolo de las raíces extremeñas de una de nosotras que nos conecta con la historia y que nos invita a reflexionar sobre lo importante que ha sido la arquitectura a lo largo del tiempo.
Creemos que la arquitectura es una zona abierta a la creatividad, un lugar donde lo físico y lo digital pueden existir al mismo tiempo.
Con la tarjeta de presentación de nuestro grupo, el grupo 8, compuesto por Marta Nieto Pérez y Ixone Lejarazu Merino, hemos querido representar y transmitir gráficamente nuestros objetivos y propósitos como grupo tanto para un futuro cercano, como lo es este curso que recién comienza, como para nuestro futuro como arquitectos.
En la imagen principal, observamos una vivienda contemporánea completamente integrada con la naturaleza, que combina la modernidad, sostenibilidad y el respeto al entorno. Con ello, reflejamos los que creemos que serán pilares fundamentales en la arquitectura del futuro, nuestra arquitectura, y la importancia que ya tiene y tendrá la adaptación de la arquitectura al entorno, y no al contrario, pues cada vez estamos más concienciados con la causa ecológica y medioambiental, en las cuales la arquitectura toma un papel relevante.
Con la burbuja que muestra el detalle del interior del edificio, buscamos representar la participación de ambas partes que componen el grupo. Tal y como se muestra en la imagen, una habitación compartida funcional, se busca que la combinación de dos pensamientos distintos e independientes se unan, consiguiendo soluciones y proyectos completos a la vez que creativos y útiles. Esa es nuestra meta durante el curso; que cada integrante del grupo aporte su conocimiento e ideas y unirlas para conseguir el mejor resultado posible.
Hola, somos Alejandro Casal Flores y Diego Fernández Marín y conformamos el grupo III de proyectos I.
Esta imagen nos representa mediante muchos simbolismos, el esencial, que la arquitectura es la clave del arco que nos une, de allí su forma y su ubicación central. En los laterales de la imagen, podemos encontrar a un lado, una mano robótica, que representa a Alejandro, el cual siente especial interés por la tecnología y apoya la idea de que la tecnología sostiene la arquitectura, de ahí su posicionamiento sujetando el clave. Además esta mano robótica es una referencia al dibujo técnico, un dibujo sin errores.
Por otro lado, es remarcable la rama que crece por la piedra, esta representa a Diego, el cual es un interesado de la naturaleza, sobre todo de las plantas. Diego busca una arquitectura sostenible con el medio ambiente, que busque preservar la naturaleza en la medida de lo posible. En adición, la rama es un dibujo a lápiz, que representa el dibujo a mano alzada por el que siente más interés. De igual modo contrasta la vanguardia de la tecnología con las técnicas más ancestrales. El fondo de la imagen, de color gris, representa nuestra perspectiva sobre la arquitectura, que pese a que trata de buscar soluciones, nunca existirá una perfecta y blanca, sino mil opciones, algunas más acertadas y otra menos. Finalmente en un extremo podemos encontrar los escudos de nuestras ciudades natales, Jeréz de la Frontera, la de Alejandro, y Córdoba, la de Diego.
Buenas, somos Pepe y Juan del grupo 9 (GRU09), ambos somos de Dos Hermanas mas concretamente de La Motilla.
Estamos interesados en explorar nuevas formas de diseñar y expresar ideas a través del espacio. En este curso buscamos desarrollar nuestras capacidades creativas y técnicas.
Grupo 6 · Proyectos I · Curso 2025–2026
Hola! Somos Ana e Inés, de Montilla (Córdoba) y Sevilla, y a ambas nos une una ilusión: vivir la carrera de Arquitectura como una enseñanza apasionante.
Ana encuentra inspiración en la música, viajando y en el baile; Inés, en la literatura, el windsurf y el dibujo. Distintos caminos, pero con un mismo destino: la arquitectura como forma de expresar belleza.
En Proyectos I queremos aprender a hablar este nuevo lenguaje, transformar las ideas en espacios reales y funcionales, pero siempre matizados con nuestra personalidad, con lo que nos emociona y nos mueve.
Hola! Somos Eva e Inma, dos chicas con raíces en Madrid y Extremadura, unidas por una misma pasión y afición, la arquitectura. Ambas sabíamos qué queríamos estudiar, y finalmente nos decantamos por arquitectura, emprendiendo una nueva aventura en nuestras vidas, ser más independientes y aprender cada día más sobre la arquitectura y sobre la vida. En las imágenes expuestas podemos ver algunas de nuestras aficiones y gustos como el ballet, la naturaleza, el dibujo y la ciencia, junto con nuestro lazo de unión, la arquitectura.
Desde pequeña siempre he tenido muchas aficiones como el flamenco o el ballet que practiqué durante 12 años, la lectura ya que siempre en mi tiempo libre aprovecho para leer un poco, y también siempre me han interesado las ciencias, como las matemáticas, pero a medida que fui creciendo me interesaron otras como la física o el dibujo técnico, y es por eso por lo que me decanté por elegir esta carrera ya que pienso que es una mezcla de esto junto con un toque más creativo. Eva
Aprendí a dibujar desde pequeña, siempre ha sido mi pasión. Mi mente, a lo largo de toda mi vida ha pasado por varios pensamientos en cuanto a mi futuro, bellas artes, ingeniería aeroespacial, y decantándome finalmente por arquitectura, con la idea de poder combinar mi pasión por el dibujo con más técnicas. La lectura también ha sido uno de mis grandes intereses, con una estantería bastante llena en mi casa que puede confirmar esto. Tengo mucha incertidumbre, pero a la vez ganas de embarcarme en esta nueva etapa, y sobrellevarla y disfrutarla de la mejor manera. Inma
Esperamos que con nuestras presentaciones y sensaciones podáis conocer un poquito más sobre nosotras.
Somos Luna y Alicia, dos estudiantes de arquitectura que cursan Proyectos 1 de Arquitectura. Luna es de Zafra, en Badajoz; esta ciudad es conocida por su feria agroganadera, celebrada a finales de septiembre. Y Alicia de Jerez de la Frontera, Cádiz, reconocido por la industria vinícola que allí se asienta. Vemos la arquitectura como una pasión de la que nos alegraremos de poder vivir en un futuro (o eso esperamos). Componemos el grupo 7 y estamos motivadas y listas para aprender.
PROYECT-ABLE P1yP2 2014