DIARIO DE PAISAJES...
REFLEXIONES...
Para completar nuestra fase de entrenamiento, finalizamos con una breve reflexión sobre el propio aprendizaje.
Debo confesar que no tenía mucho adiestramiento sobre personalización del aprendizaje. Los tipos de inteligencias múltiples, la matriz de paisajes y la imagen completa de los paisajes de aprendizaje han resultado contenidos completamente nuevos para mí.
Sin embargo, a pesar de ser algo nuevo, me ha resultado muy gratificante pensar que existen métodos y herramientas que pueden ayudarme a que mis alumnos se interesen por la materia. Es decir, ver la luz al final del túnel. Este recurso metodológico sin duda tiene cabida en el aula y resulta muy necesario. Plantear la enseñanza a través de los ojos del alumnos, involucrarlo en su propio aprendizaje y ayudarle a que encuentre la motivación y el interés son los ingredientes para la victoria en nuestra batalla.
Como todas las metodologías que se apartan de la tradicional, conllevan un trabajo y esfuerzo extra. Primero por parte del profesor que es el que las plantea, las desarrolla y las diseña. Pero también por parte del alumno, que tiene que salir del letargo y comodidad de las clases tradicionales y comenzar a implicarse en su aprendizaje. De manera que con esfuerzo, tesón y perseverancia podemos, pasito a pasito, incluir nuestros paisajes de aprendizaje en las clases.
Así que mucho ánimo y a seguir luchando!!
Aida.