Melika Amandar

Student at the school of architecture and design (AHO) https://melikaamandar.my.canva.site

[designlabben]

I Sansesafari tar spillerne en 15-minutters reise gjennom sine egne minner. Ved å bruke sine fem sanser, utforsker de ulike steder og opplevelser. Gjennom fantasien kan de transportere seg selv til fjerne land og eksotiske steder, og oppleve noe nytt i sitt eget sinn. Dette er et langsomt spill som inviterer til å utforske og forstå ens egne minner på en dypere måte.

[designlabben]

Vi hadde tre dager på å lage et spill sammen som gruppe. Målet var å skape et mystisk hytte spill som kunne samle hele familien. I "Mørk Arv" oppdager familien at bestemoren har blitt forgiftet, og at to av dem er skyldig. Gjennom hint, spørsmål og rollespill rundt middagsbordet, skal de løse gåten. Men har de virkelig funnet morderen?

[designlabben]

Valgfaget var en enorm suksess, og jeg og Marte er utrolig fornøyde med resultatet! Ikke bare var vi fornøyde, men også alle som prøvde den. Vi mottok utallige gode tilbakemeldinger. Det var virkelig flott å se at så mange satte pris på innsatsen og kreativiteten vår!

[designlabben]

[designlabben]

[designlabben]

Interaktive leker og design for lekeopplevelse (Uke1)

Jeg har valgt valgfaget Interaktive leker, og allerede i første uken har vi lært så mye gøy! Vi har utforsket koding av Microbit, lært å styre lys, lyd og bevegelse gjennom programmering og lodding. I løpet av den første uken har jeg skapt en robot og kodet den til å lyse opp, bevege seg, og til og med vise et hjerte som banker i brystet. Jeg har kalt denne roboten "Kjærlighet ved første blikk".

Deretter designet jeg to hender som kunne klappe hverandre, med realistiske klappe-lyder. Til slutt fikk jeg erfaring med lodding av kretskort.

Og litt mer av prosjektene vi har gått gjennom i uke 1

Micro bit (uke1)

[designlabben]

Melika Amandar

portfolio website

[designlabben]

Brief 3, Uke 3: Nytt konsept, Ny app

Etter mye arbeid med å utvikle appen og presentasjonen i uke 2, fikk vi tilbakemeldinger som sa at folk ikke helt skjønte konseptet. Vi ønsket å gjøre det enklere for folk å forstå, så vi begynte å lete etter et nytt konsept.

Etter litt research fant vi ut at den norske kirken tilbyr gratis instrumentutlån til unge fra 0 til 20 år. Vi dro dit for å snakke med dem og fikk en varm velkomst, til og med vafler! Vi så hvordan instrumentene ble lånt ut og snakket med dem om hvordan vi kunne lage en app for å gjøre prosessen enda enklere.

Og det var slik vi kom på det nye konseptet vårt : "Instrumentbanken"

Instrumentbanken er en app designet spesielt for unge mellom 0 og 20 år. Den har som formål å gjøre det enkelt for brukere å få tilgang til instrumenter som tilbys til lån av den norske kirken. Appen gir brukerne muligheten til å utforske ulike kategorier av instrumenter, søke etter spesifikke instrumenter, og til og med sette seg på venteliste for å låne et instrument som for øyeblikket ikke er tilgjengelig.

I tillegg til å låne instrumenter, gir appen også brukerne muligheten til å donere instrumenter de ikke lenger trenger, noe som bidrar til å øke tilgjengeligheten av instrumenter for andre brukere.

[designlabben]

Brief 3, Uke 2: Tilbakemelding fra Usertesting og Presentasjon

Etter å ha gjennomført usertesting og en påfølgende presentasjon, har vi mottatt tilbakemeldinger som ikke var så positive som ønsket. Noen forstod ikke konseptet, og andre var forvirret over bruken av appen. Vi tar tilbakemeldingene til etterretning og vil jobbe med å gjøre konseptet tydeligere og appen mer brukervennlig.

[designlabben]

Brief 3, Uke 2: Utviklingen av Instrument Bytte Junior App

Denne uken valgte vi konseptet for vår app, Instrument Bytte Junior, som lar barn bytte instrumenter de vokser ut av. Vi bestemte design, stil, farger, figurer og fonter før vi begynte å utvikle prototypen på Figma.

[designlabben]

Brief 3: Design for deling (Uke 1)

Oppgave:

Digital teknologi muliggjør stadig nye former for deling av ressurser. Oslo Bysykkel, Bilkollektivet, AirBnb, Uber ogHygglo er eksempler på tjenester som gjør nettopp dette. Men alle disse tjenestene belager seg på betaling en form for betaling – hva skjer hvis vi tar bort betalingsaspektet?

I denne oppgaven skal dere utforske ulike former for ikke-kommersiell deling gjennom å designe skjermbaserte grensesnitt. Dere skal designe og teste digitale prototyper – og vise hvordan disse oppleves over tid.

Tema: Instrumenter

Denne uken har jeg jobbet med å lage papirprototyper, og selv om temaet har vært litt vanskelig, har jeg prøvd å tenke kreativt og utforske nye ideer.

[designlabben]

Brief 02 Storytelling, Stopmotion! Lag en stopmotion film hvor du gir en/flere “død(e)” gjenstand(er) liv.

Første gangen jeg kastet meg ut i stop motion-eventyret, startet jeg med å skisse enkle ideer. Da jeg var klar, filmet jeg mitt aller første forsøk, Selv om den første innsatsen ikke helt levde opp til mine forventninger, viste den seg å være en veldig lærerik opplevelse.

Å analysere feilene i den første forsøket hjalp meg med å forstå prosessen dypere. Jeg justerte teknikker, optimaliserte belysning, og finjusterte bevegelsene for å skape en mer strømlinjeformet og tilfredsstillende stop motion. Resultatet av den innsatsen ble en film jeg er stolt av.

Storyboard:

Første forsøk!

[designlabben]

Brief 01

Storytelling, instruksjonsfilm! Lag en instruksjonsfilm til et rituale/gjøremål du utfører hver dag. - Det skal ikke brukes stemme eller tekst for å forklare prosedyren. - Bruk mest mulig reallyd. - Max 1 minutt (.mp4 format)