¿Qué otras amenazas enfrentan nuestros humedales además del fuego?
Muy recomendado este capítulo de la Serie Documental “Paraná, Biografía de un Río”

@theartofmadeline

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AnasAbdin

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❣ Chile in a Photography ❣

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¿Qué otras amenazas enfrentan nuestros humedales además del fuego?
Muy recomendado este capítulo de la Serie Documental “Paraná, Biografía de un Río”
#ParenDeQuemarnos #LeyDeHumedalesYA !
▶Un hiper-mega-archi empresario se disfraza para ir de safari a la isla, del bolsillo saca un fósforo y se entusiasma. Esa tarde va a quemar todo el humedal.
Acompañamos a El Paraná No Se Toca, STS Rosario, Fridays For Future Rosario, Rebelión o Extinción, Jóvenes por el Clima, P.I.A.R.A. y Taller de Comunicación Ambiental en su lucha contra el increíble #ecocidio en la isla frente a Rosario.
Juntamos voces y decimos BASTA! Ley de Humedales, YA.
¿Por qué enseñar esto?
Porque es una problemática actual y local, a partir de la cual podemos pensar en cuestiones mucho más de fondo y hacer conexiones con otros temas.
Es una situación que nos atraviesa y que nos permite reflexionar sobre qué modelo económico estamos llevando adelante, cómo nos relacionamos con nuestro entorno, cuánto conocemos de los ecosistemas que nos sustentan, etc.
El programa genera condiciones fuertes que deben ser puestas en duda porque, en su mayoría, están robusteciendo propuestas en las que la explicación es el centro y la secuencia progresiva lineal, el modus operandi.
Maggio, 2018:82
¿Qué preguntas sería importante hacernos desde las distintas disciplinas?
¿Qué actores hay implicados en la problemática? ¿Cuál es su posición sobre el tema y qué intereses defienden?
¿Cuáles son las consecuencias ecológicas de los incendios? ¿Cuál es su impacto en la vida de los seres humanos?
¿Cuál es la percepción que sobre el problema tiene la población?
¿Cómo podemos accionar para atenuar el problema?
¿Cuál es la raíz o la causa de fondo detrás de las quemas?
¿Qué relaciones de poder podemos evidenciar?
¿Cómo podríamos abordarla?
En EA se utiliza mucho el abordaje desde problemáticas puntuales, actuales y locales. Veamos un ejemplo:
¿Qué conceptos debemos tener presentes al momento de abordar la Educación Ambiental?