verkefni Tós @itshronnposts-blog - Tumblr Blog

Make games, stories and interactive art with Scratch. (scratch.mit.edu)

skólaverkefni

Spjaldtölvur í kennslu

Í grein eftir Dana Encherr sem kom út í nóvember 2013 útskýrir hún hvernig hún notaði iBooks Author í kennslu. Nemendur gerðu sína eigin iBook, stafræna kennslubók og var markmiðið að auka skilning nemenda á vísindalegu efni. Nemendur notuðu Thinking Maps, Storyboards, Google Docs, iMovie og önnur verkfæri til að útbúa sína iBook (rafbók). Samanburður á vinnu nemenda í iBook og á fyrri skriflegri kennsluaðferð komu í ljós miklar framfarir nemenda, betra skipulag, aukin notkun á fræðilegum orðaforða og dýpri skilningur á vísindum. Sjálfstraust nemenda jókst einnig til muna.

etw��sQK�

#spjaldtölvur #kennsla

Leikur að læra

Sögur fyrir börn og fullorðna, hér er um að ræða gömlu sögurnar, Litla og stóra Kláus, Koffortið fljúgandi, Hanns Klaufa og marft marft fl.

Sögustund

Leikjavefurinn – Leikjabankinn er safn leikja sem henta í skóla-, félags- og tómstundastarfi. Sem dæmi má nefna söng- og hreyfileiki, rökleiki, gátur, námspil,

Skemmtilegir leikir fyrir börn

Heimsókn á frístundaheimili í NY

#frístundaheimili

Nemandi 21. aldarinnar Eitt af flóknustu viðfangsefnum skóla er að mennta nemendur til að taka þátt í samfélagi sem við vitum ekki hvernig verður. Kröfurnar sem síbreytilegt samfélag gerir til okkar breytast og mikilvægt er að skólar og menntastofnanir aðlagi sig þessum nýju kröfum sem að einhverju leyti eru kröfur framtíðarinnar. Í dag eru engir nemendur í grunn- og leikskólum sem voru fæddir fyrir tíma internets og farsíma. Í skýrslu Institute for the Future, Future Work Skills 2020, er reynt að greina hvaða hæfni mun skipta mestu máli í samfélagi framtíðarinnar. Þar eru tíu eftirfarandi hæfniþættir nefndir: 1. Hæfni til að setja sig inn í mál og taka ákvarðanir 2. Hæfni til samskipta og félagslegrar aðlögunar 3. Hæfni til að takast á við fjölbreytt viðfangsefni og fjölbreytilegar aðstæður 4. Hæfni til að búa í fjölmenningarlegu samfélagi 5. Hæfni til að taka á móti og vinna úr miklu magni upplýsinga 6. Hæfni til að meta nýmiðlunarefni og að geta búið hugmyndir í þann búning 7. Hæfni til að setja sig inn í ólík og fjölbreytileg mál 8. Hæfni til að leiða mál til lykta og stjórnunarhæfileikar 9. Hæfni til að leggja mat á mikið magn upplýsinga og greina aðalatriði frá aukaatriðum 10. Hæfni til að vinna með öðrum í sýndarumhverfi Það er því augljóst að hæfni framtíðarinnar gerir miklar kröfur um nútímalegt skólastarf

http://reykjavik.is/sites/default/files/ymis_skjol/skjol_utgefid_efni/Spjaldtoelvur___sk_lastarfi_0.pdf

Price: $1.99 Rating: Sol Explorer: Written and Video iPhone App Review We’ve always been rather fixated with the stars. We used to love

Had to share this @WeHeartIt

Trending Blogs

Recently Viewed Blogs

verkefni Tós