DIARI DE GTIC

Universitat Ramon Llull, Blanquerna.

[lauraaranda3-blog]

Llibre d’estil de la Viquipèdia

Què és?

El llibre d’estil de la Viquipèdia, explica que s’han de fer les coses de forma homogénia arreu del projecte. Aquest llibre documenta l’estil dels documents de la Viquipèdia, ajuda als editors a escriure articles amb un llenguatge, presentació i formats consistents, clars i precisos.

Quin és l’objectiu?

L’objectiu és fer la Viquipèdia més fàcil i més senzilla d’utilitzar. Per tant, el seu objectiu és descriure com s’ha de redactar, organitzar i donar una bona forma als articles per què quedin escrits correctament.

Informació extreta de Viquipèdia.

[lauraaranda3-blog]

Padlet/Wallwisher

Què és?

Serveix per tenir un suro on penjar petits escrits i així poder compartir diferents informacions, no cal registrar-se i també podem penjar diferents tipus de fitxers al suro incloses evidentment les fotografies. Es pot compartir fàcilment amb moltes aplicacions com xarxes socials o codis embed.                                              http://padlet.com

By:  MissSophieMac

Si vols saber més informació entra a http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2013/10/padlet-or-wallwisher.html

[lauraaranda3-blog]

Gestió etiquetes

Per a què serveix? 

A cada una de les entrades, tens l’opció de posar etiquetes, serveixen per què alhora de buscar informació, la trobem més ràpidament a base d’etiquetar les entrades amb paraules clau.

Cada vegada que publiquis una entrada, en la part posterior trobaràs aquesta opció: 

Com es pot apreciar a la fotografía, primer has de posar # + la paraula clau + enter. Pots afegir tantes com vulguis, eliminar o modificar.

[lauraaranda3-blog]

Web 2.0

Què és?

Viquipèdia ens diu: ‘’Aquest terme s’associa habitualment a les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva d’informació, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració dins del World Wide Web.  Alguns exemples del Web 2.0 serien les comunitats basades en web, els llocs P2P, els wikis i els blogs.’’

Què permet un lloc web 2.0?

Permet interaccionar amb altres usuaris o canviar el contingut del lloc; enfront dels llocs web no interactius on els usuaris es limiten a mirar passivament la informació que se’ls proporciona.

[lauraaranda3-blog]

Wikipedia

Què és?

És una enciclopèdia lliure on pot accedir, crear i editar tothom que vulgui. Conté moltíssima informació acompanyada d’imatges i molts enllaços.                          Viquipèdia  

      By: http://www.naciodigital.cat/

Els cinc pilars bàsics de la Viquipèdia són:

1. La viquipèdia és una enciclopèdia. No és un diccionari ni un diari. El propòsit és recopilar tot el saber de forma enciclopèdica, no crear-lo.

2. La viquipèdia cerca ‘’el punt de vista neutral’’, és a dir, intena aconseguir que els articles no exagerin un punt de vista específic.

3. La viquipèdia és de contingut lliure, de manera que tothom pot col·laborar i la pot modificar i distribuir lliurement.

4. La viquipèdia segueix unes normes d’etiqueta. Cal respectar els altres companys viquipedistes encara que no compartin la mateixa opinió. S’ha d’actuar amb bona fe.

5. La viquipèdia no té normes inamovibles més enllà d’aquest cinc pilars fonamentals i generals.

[lauraaranda3-blog]

Programari local vs. Pogramari on-line

Programari local

És el que trobem que està emmagatzemat al disc dur de l’ordinador. Exemple: Microsoft Word.

Programari on-line

És aquell que es troba a Internet, no el trobem al disc dur. Es pot utilitzar sense descarregar-ho, guarda els arxius a un núvol. Exemple: Prezi.

[lauraaranda3-blog]

Eines de suport al pensament

Trello

És una eina o aplicació web molt útil i interessant per un ús col·laboratiu, és online que s’utilitza per fer llistes, és especial perquè a cada element de la llista se li poden agregar diferents coses com imatges, vídeos, altres llistes, etc. https://trello.com/

By: www.happyfox.com

Núvols de paraules

És una espècie de resum conidensat en un document en el qual es poden posar els conceptes més importants en mides més grans per donar-li importància. És pot jugar amb les mides segons la importància dels conceptes. Més informació sobre els Núvols de paraules.

By: www.pensalla.cat

[lauraaranda3-blog]

Taxonomia de Bloom

Benjamin Bloom explica les habilitats cognitives i la relació que tenen amb les eines de suport en l’àmbit tecnològic. Tota la informació la pots trobar: http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf

→  Segons Benjamin Bloom, l’activitat copiar/enganxar, en quin nivell de la seva classificació d’habilitats cognitives estaria?  Des d’el seu punt de vista, copiar i enganxar és una tasca inútil, no és cap habilitat cognitiva, ja que cal ensenyar als alumnes, cal saber resumir un text i saber relacionar els conceptes.

Exemple: un mapa conceptual, ja que forma part de l’activitat cognitiva, serveix per saber relacionar els conceptes i entendre. Part de la informació extreta del blog del professor de GTIC: Gestió de la Informació i l’Educació.

[lauraaranda3-blog]

Programari lliure

Què és i per a què serveix?

El software lliure o programari lliure, és el terme amb el qual es denomina el conjunt de programes informàtics. Pot ser usat, estudiat i modificat sense restriccions, i que pot ser copiat i redistribuït bé en una versió modificada o sense modificar sense cap restricció, o bé amb unes restriccions mínimes per garantir que els futurs destinataris també tindran aquests drets.

Quan parlem de programari lliure, no només ens referim a totes les aplicaciones que pot tenir un PC, sinó tambe a tots els altres programes que fan donar vida a l’ordinador. Els programadors alhora de publicar les seves tasques, poden escollir en deixar el codi font obert o tancat perquè els altres usuaris puguin tenir accés o no.

En la següent fotografia es pot apreciar que és, com es distribueix, per a què s’utilitza, etc:

By: www.viquipedia.com

[lauraaranda3-blog]

Poema COED

[lauraaranda3-blog]

Metàfores de Charles Crook

La metàfora tutorial: l’ordinador com a tutor

Aquesta metàfora vol dir que l’ordinador adopta el rol del professor, de manera que aprèn l’alumne a base de programes. Un exemple d'aquest tipus de programa seria Entrena't per llegir

La metàfora de la construcció: l’ordinador com a alumne

Resumint la metàfora, vol dir que els alumnes controlen les màquines

Exemple:  Scratch

La metàfora de laboratori: l’ordinador com a simulador

Els simuladors són una evolució dels sistemes tutorials, és a dir, fa referència a aquell aprenentatge descoberta, d’una forma més precisa. Les simulacions fomentenn la reflexió i l’acció. Un exemple simulació el trobem al programa Crayon Physics

La metàfora de la caixa d’eines: l’ordinador com a eina

L'ús de l'ordinador com una eina de treball és habitual en la nostra vida diària. Els infants haurien de treballar des de ben petits amb eines que els hi permetin gestionar i organitzar la informació i emprar eines de suport a la comunicació. L'ordinador actua com un amplificador de l'experiència d'escriure, dibuixar, classificar. Permet fer aquestes tasques de forma estimulant i eficaç.

Informació extreta de: Les quatre metàfores de Charles Crook.

[lauraaranda3-blog]

Les fonts i les referències

Cinc criteris per saber si és fiable o no:

1. Quan el responsable de la informació està identificat, conèixer la seva expertesa i el seu coneixement sobre el tema de la persona que l’ha escrit.

2. Les informacions han de ser precises, és a dir, que tingui exactitud, objectivitat, cobertura, vigència, relevància, etc.

3. Mirar quan ha estat actualitzada.

4. Mirar on està publicada, que sigui una pàgina professional, publicacions científiques, un lloc web d’una universitat, directoris, etc.

5. Mirar a qui va dirigida i amb que finalitat.

Per exemple, en la viquipèdia cal citar les fonts, és a dir, donar referències que puguin ajudar al lector a verificar la veracitat de l’article.

Informació extreta de:  http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/

[lauraaranda3-blog]

Conceptualització de la naturalesa de l'aprenentatge amb ordinador

En aquest enllaç podràs veure tota la informació sobre l’aprenentatge amb l’ordinador.

Al nostre grup ens ha tocat dir 10 coses que podem fer amb l’ordinador i que abans no es podia:

1. Es pot descarregar música d’una forma fàcil, sense necessitat de comprar CD’S. 2. Bona comunicació amb els teus amics, familiars, etc. Et permet comunicar-te ràpidament a través de mails o missatges. 3. Pots fer treballs en un mateix document amb els teus companys. 4. Els ordinadors ens poden desar els treballs (els emmagatzemem a la memòria) per, més endavant, poder-los veure o modificar. 5. Maneres fàcils d’aconseguir tot tipus de fotografies. 6. Amb els ordinadors les feines es poden fer molt més ràpidament i amb precisió. 7. Els ordinadors ens permeten corregir o modificar un treball d'una manera molt senzilla i sense haver de començar-lo de nou. 8. Permet una flexibilitat horària total. 9.  Tens l’opció de compartir els teus treballs als teus companys. 10. Et permet de seguir cursos de centres que són fora del teu àmbit territorial: una altra ciutat, un altre estat...

[lauraaranda3-blog]

Comunicador en xarxa: Marta Torné

Proposta de treball

La tasca proposada va ser buscar un bon comunicador per nosaltres, que ens agradés, i així poder seguir-lo a les seves xarxes socials o programes de televisió per saber més informació sobre ell i poder crear un site parlant de les coses més importants.

Comunicador escollit

El nostre comunicador en xarxa escollit és Marta Torné perquè al nostre grup ens ha semblat interessant de seguir, ja que te diverses xarxes socials, ha presentat alguns programes de TV i a protagonitzat sèries.

By: www.elmundo.es

Seguiment

L’hem estat seguint en: - Twitter - Instagram

La nostra data d’inici del seguiment va ser el 29 octubre i la data final el 14 desembre.

El nostre treball acabat està publicat en aquest enllaç , és un site on podreu trobar la informació més destacada i important de Marta Torné.

[lauraaranda3-blog]

‘‘Ho sento us heu equivocat de número’’

Avui hem exposat els nostres Trailers del llibre que havíem llegit i així ens ha quedat:

[lauraaranda3-blog]

Google site

Què és?

Google Sites és una aplicació en línia que permet crear un lloc web o una intranet i permet compartir informació amb facilitat per veure-la i editar-la per un grup reduït de col·laboradors o amb tota la seva organització, o amb tothom. També hi pots incloure gadgets.

By: www.wellesly.edu

Característiques:

- Fàcil creació de plantilles.

- No requereix programació com l’HTML.

- Fàcil utilitat d’arxius.

- Fàcil creació de continguts multimedia.

- Servei de personalització.

Informació extreta de Viquipèdia.

[lauraaranda3-blog]

Teoria dels colors