Il était une fois, dans ma tête...

Le journal de Bianca - My thoughts and opinions

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Séance #14 – Les médias numériques et les personnes âgées

Les médias numériques, en plus de leur difficulté d’accès, sont difficiles d’utilisation. Certaines personnes n’ont pas les capacités à les utiliser bien qu’ils en aient à la maison, surtout les personnes plus âgées. De ce fait, la fracture numérique est un enjeu actuel fondamental en raison des difficultés, voire incapacités, à utiliser les outils numériques disponibles (Statistiques Canada, 2002).

Avant aujourd’hui, surtout en contexte de pandémie, c’était l’accès matériel des technologies de l’information et de la communication (TIC) qui présentait des inégalités (Brotcorne & Valenduc, 2009). Avec le déplacement de l’école à distance, du travail à distance et même de certains rendez-vous à distance dû au contexte sanitaire des deux dernières années, presque toute la population a accès à un ou des médias numériques, et ce, par obligation. Maintenant, les inégalités sont liées à leur usage (Brotcorne & Valenduc, 2009). J’ai dû répondre quelques fois à des questions de mes grands-parents à propos d’utilisation que je trouve bien simple sur mes appareils. Mais eux, ce n’est pas dans leurs habitudes toutes ces technologies et à un moment, ils n’ont pas nécessairement suivi le développement des nouveautés technologiques. C’est dommage qu’ils soient pénalisés sur certaines choses et doivent être obligés de changer leurs anciennes habitudes sans connaître ce nouveau monde. Une étude a été faite à l’intérieur de l’Union européenne en 2019 démontrant que « seul un répondant sur cinq âgé de 75 ans et plus pratique au moins occasionnellement des activités sur Internet, contre 98 % des personnes âgées de 16 à 29 ans » (Nations Unies, 2021). La conception de tous ces médias numériques rend aussi l’engagement plus difficile rendu à un certain âge, principalement lorsque certaines déficiences, physiques ou cognitives, surviennent (Nations Unies, 2021).

En bref, l’âge constitue un facteur considérable des variations en termes de capacité à bénéficier des avantages qu’offrent les technologies numériques (Gouvernement du Québec, 2021, p.6). À mon avis, les médias sont de plus en plus utiles et nous permettent d’économiser en papier et en temps. Cependant, il serait aussi important de considérer les capacités des personnes plus âgées habituées au papier et au face à face. C’est dommage qu’elles soient désavantagées à cause de leurs difficultés.

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Séance #12 – Un nouveau monde qui n’est pas fait pour tous

Avec la pandémie, plusieurs personnes ont dû quitter leur bureau pour s’installer chez soi. Les étudiants ont dû quitter leur classe pour aussi s’installer dans leur chambre, devant un écran à longueur de journée pour apprendre différentes leçons. Mais le travail et les études à distance ne sont pas des contextes nouveaux.

Par expérience, mes études à distance sont une catastrophe. Sans que cela ait vraiment changé mes notes, ma motivation a chuté. Comme le mentionne M. King en parlant du télétravail, mais peut aussi être partagé pour les apprentissages à distance : « Même si travailler de la maison présente des avantages importants – notamment une plus grande souplesse et des gains de temps, puisqu’on passe moins de temps à se déplacer – le télétravail peut aussi mener à des heures de travail plus longues. » (2020) C’est vrai, avec mes cinq cours, cela me prendrait en moyenne 45h par semaine pour apprendre mes leçons (Université Laval, s.d.). Seulement, ça me prend clairement plus ! Je ne travaille pas, alors je suis toujours dans mes « cahiers », de 9h à 23h presque tous les jours.

En conséquence, dans les deux cas, que ce soit pour le travail ou pour l’école, être devant un écran toute la journée et chez soi peut rendre la déconnexion plus difficile à la maison (King, 2020). De ce fait, « une surexposition aux écrans ainsi que par une utilisation fréquence […] de messagerie électronique ou des médias sociaux » contribue à l’hyperconnectivité de l’individu, ce qui peut mener à des effets négatifs sur la santé, physique ou psychologique, surtout en contexte où la frontière entre la vie professionnelle et personnelle n’existe plus (Office québécois de la langue française, 2012).

En bref, la pandémie a seulement fait en sorte qu’il y a eu accélération dans la transformation du travail et des études. Même si le numérique nous permet de faire ce move à la maison, les humains ont besoin d’interactions sociales avec les autres (Bergeron, 2021). Les humains ne sont pas « des clés USB qu’il suffirait de brancher à un ordinateur pour qu’il se mette comme par miracle à apprendre et encore moins à penser ! » (Bergeron, 2021)

Photo : (Leblanc, 2021)

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Séance #11 – Redéfinition de notre vie privée

Notre vie privée n’existe plus vraiment avec l’arrivée du Web. Ou du moins, elle est bien différente. Par exemple, sur Facebook, on publie un peu tout et n’importe quoi, comme notre nom, notre anniversaire, des photos, nos intérêts personnels, etc. (Traque interdite, 2015)

En fait, « les gens doivent réaliser que dès qu’ils mettent quelque chose sur les réseaux sociaux, ils perdent le contrôle de ce contenu. » (Auger, 2013) Mais il n’y a pas seulement le fait de perdre le contrôle sur notre contenu publié qui change la vision de notre vie privée, il y a aussi le fait que notre téléphone intelligent ou notre ordinateur, à l’aide de cookies et de la géolocalisation, peut nous identifier à moindre déplacement dans les médias et dans notre vie (Auger, 2013). Le Web peut même nous pousser des publicités concordant avec notre utilisation des médias et du Web, celles dont nous sommes les plus sujets à répondre (Traque interdite, 2015). Sur internet, chaque petite interaction, un clic, avec un produit numérique, peu importe lequel, génère des données qui peuvent être utilisées par plusieurs compagnies (Radio-Canada, s.d.).

Comment peut-on redéfinir notre vie privée à l’ère où tout se passe sur internet ?

Il est difficile à dire, surtout depuis que la pandémie de COVID-19 a commencé. La détresse des gens face à ce grand défi de société a provoqué une absence de méfiance chez les individus sur internet, puisqu’ils sont plus poussés à utiliser des sites et applications qui sont non vérifiés, donc non sécuritaires, afin de consulter des informations, de participer à des vidéoconférences, à télécharger différents contenus, etc. (De Coatpont, 2020) Malheureusement, certains individus, ayant des intentions malhonnêtes, disposent de moyens plus sophistiqués, leur donnant eux aussi accès aux données personnelles qu’on peut laisser (Commissariat à la protection de la vie privée au Canada, 2018).

En bref, nos données qu’on laissait autrefois sur papier dans un coffre chez soi peuvent maintenant être retrouvées sur le Web, ce qui signifie qu’autant des compagnies que des criminels peuvent avoir accès à celles-ci. Notre vie privée n’existe presque plus : on partage tout ce que l’on aime et l’on fait sur les plateformes numériques, on laisse des traces de ce qu’on achète, etc. Aujourd’hui, on doit seulement prendre des mesures pour limiter le plus possible l’utilisation malveillante de nos données, mais ça, ce n’est pas tout le monde qui a ces connaissances.

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Séance #10 – Le Japon et l’intelligence artificielle

L’intelligence artificielle est « l’ensemble des théories et des techniques mises en œuvre en vue de réaliser des machines capables de simuler l’intelligence humaine » (Wikipédia, modifié le 5 novembre 2021). Le Japon est très avancé dans ce type de technologie contrairement au reste du monde, puisqu’elle est très présente dans leur quotidien.

Par exemple, afin de contrer le manque de main-d’œuvre grandissant, le Japon utilise des robots dans les maisons de retraite, les écoles, les bureaux, etc. (Zeeberg, 26 août 2021) En d’autres mots, le gouvernement japonais mise beaucoup sur l’intelligence artificielle afin de faire face à différents problèmes sociaux et économiques, comme la productivité, la compétitivité, la santé, le déclin démographique et vieillissement, la mobilité, etc. (CCI France Japon, 2019) Mais ce penchant sur les robots peut s’expliquer aussi par leur religion, le shinto, qui est une forme d’animisme attribuant des esprits pas seulement aux humains, mais aussi aux animaux, aux éléments naturels et aussi aux objets du quotidien (Zeeberg, 26 août 2021).

Depuis 2020, afin de lutter contre la solitude que cause la pandémie chez plusieurs personnes, le Japon opte pour des robots compagnons (AFP, 26 février 2021). Ce sont une nouvelle génération de petits robots mignons et intelligents qui divertissent et aident à la maison qui font fureur depuis le début de la pandémie (AFP, 26 février 2021). C’est une « créature robotique qui parle, danse et sert aussi de téléphone [et qui] est adoptée non seulement par des familles avec enfants, mais aussi par des sexagénaires et septuagénaires » (AFP, 26 février 2021). Ces petits robots apportent du réconfort à tout le monde (AFP, 26 février 2021).

En bref, l’intelligence artificielle, soit les robots par exemple, pourrait être une bonne solution au manque de main-d’œuvre ici, au Québec, aussi. « Cela viend[rait] aider le fardeau de la pénurie de main-d’œuvre, l’automatisation viendr[rait] déplacer certains travaux, ça permet[terait] de combler des postes qui ne pouvaient être comblés auparavant. » (Proteau, 2021)

(Bouys, 2019)

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Séance #9 – Vers la fin des journaux papiers

Les médias traditionnels convergent de plus en plus vers le numérique. D’ailleurs, La Presse est rendue à 100 % numérique depuis 2018 (Levasseur, 1er juin 2017). Dans pas long, probablement que les autres journaux vont suivre puisque la Covid-19 accélère énormément ce processus de convergence vers le numérique (Szirniks, 7 août 2020).

En effet, avec la pandémie de Covid-19, et ce, partout à travers le monde, il était devenu difficile de faire parvenir les quotidiens au point de vente et donc, compliqué pour les lecteurs de les obtenir (Szirniks, 7 août 2020). De ce fait, les ventes diminuent et les annonceurs aussi, ce qui est très risqué pour l’industrie du journal puisque ce sont leurs principales sources de revenus (Szirniks, 7 août 2020). Pour donner une idée, « 10 millions de visites supplémentaires par jour en moyenne ont ainsi été enregistrées sur un an par les sites et applications de presse, toutes familles confondues, selon l’ACPM. » (Les Echos, 15 sept. 2020) En passant au numérique, les journaux sont amenés à « revoir [leur] organisation du travail », car de nouveaux outils mieux adaptés à la nouvelle réalité vont permettre une plus grande performance dans la production de l’information (Levasseur, 1er juin 2017). Donc, ils coupent aussi dans leurs employés vu qu’il a moins de tâches à accomplir.

Mais en convergeant vers le numérique, cela apporte quelques problèmes. La désinformation peut davantage prendre de l’ampleur. Par exemple, avec la pandémie de Covid-19, plusieurs faux reportages circulent avec des informations souvent répétées et vraies, mais formulées autrement et embellies de conneries (TVA Nouvelles, 2021). Chantal Plante, une ex-complotiste, explique dans cette entrevue ce qui se passe chez une personne qui croit ces fausses informations et son parcours psychologique qu’elle a du faire pour s’en sortir.

En bref, les informations, passant principalement par les journaux, sont de plus en plus numérique. Il faut faire de plus en plus attention à la désinformation, mais surtout aux informations qui nous poussent à croire des choses insensées.

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Séance #8 – Personnages de jeu vidéo à grandes vedettes KPOP

Un peu dans le même genre que Hatsune Miku, K/DA est un girl-group virtuel de K-POP créé par Riot Games, compagnie de développement de jeux vidéo, en 2018 (Wikipédia, modifié le 17 octobre 2021). Il est constitué de personnages provenant du jeu vidéo League of Legends, soit Ahri, Akali, Evelynn, Kai’Sa et Seraphine (IGN, 2021). Ahri est la leader et la figure du groupe, Akali est la rockeuse principale, Evelynn est la vocaliste principale, Kai’Sa est la danseuse principale et Seraphine est une vocaliste invitée (IGN, 2021). Respectivement, Cho Miyeon, Jeon Soyeon, Madison Beer, Jaira Burn et Lexi Lui fournissent leur puissante voix aux membres de K/DA (IGN, 2021).

Avec la technologie d’aujourd’hui, il est possible de faire énormément de choses pour rendre « réel » le virtuel. C’est ce que Riot Games a fait à la première performance de K/DA de leur première chanson POP/STARS, au lancement du Championnat du monde 2018 de League of Legends (League of Legends, 2018). Ils ont utilisé la réalité augmentée pour permettre aux membres de K/DA d’être « réellement » présents avec les artistes qui leur donnent leur voix lors de la performance (IGN, 2021). Qu’est-ce que la réalité augmentée ? C’est « la superposition de la réalité et d’éléments (sons, images 2D, images 3D, vidéos, etc.) calculés par un système informatique en temps réel. » (Wikipédia, modifié le 14 octobre 2021) Sur place, sur la scène réelle, il était impossible de percevoir, pour les spectateurs, les membres virtuels de K/DA, mais à l’écran, sur les deux côtés de la scène ou sur internet, elles étaient présentes et performaient aussi.

En bref, la technologie commence vraiment à changer les performances musicales et c’est impressionnant ce que l’on peut faire. Je vous partage même une entrevue, en réalité augmentée, que K/DA a donné à Zhang Yadong (KDA fans, 2021). Beaucoup de travail ! Réellement, M.Yadong parle seulement qu’à quatre chaises…

Membres de K/DA (Palosz, 2020)

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Séance #7 - Le contenu numérique avant la musique

Comme plusieurs d’entre vous le savent, je suis une grande fan de KPOP, de la musique coréenne. Pourquoi je vous en fais mention ? Parce que je trouve cela fascinant de voir la différence entre l’Amérique et la Corée dans le domaine de la musique.

D’abord, je vais principalement faire mention de mes deux groupes favoris, soit BTS et Tomorrow by Together (TXT), qui font partie de HYBE.

En plus de l’écriture, l’enregistrement et le tournage de vidéoclips, ces groupes tournent des « épisodes » d’activités qu’ils font ensemble, des behind the scene de spectacles ou événements auxquels ils participent, etc. (Vaibhavi, 2021) qu’ils sortent toutes les semaines pendant une certaine période de l’année sur Vlive, une application sud-coréenne de video streaming, Weverse, l’application mobile de HYBE Corporation, ou encore YouTube, qu’on connait tous. D’ailleurs, Weverse a été développé dans le but d’offrir aux artistes KPOP une plateforme qui leur permettrait d’interagir plus efficacement avec leurs fans, et de ce fait, qui met l’emphase sur le contenu numérique mis en ligne (Wikipédia, modifié le 15 septembre 2021). Par exemple, BTS publie des épisodes hebdomadaires de Run BTS ! et des BANGTAN BOMBS (BangtanTV, 2021). Avec le nombre de vues que cela occasionne, les revenues doivent également bien rentrer en compte pour qu’ils continuent de le faire aujourd’hui.

Il est intéressant d’ajouter aussi que les membres de chacun des groupes, sans nécessairement être ceux que j’ai mentionnés, font régulièrement des lives afin d’interagir avec les fans (VLIVE, 2015). Cela peut être à l’occasion d’une sortie d’un nouvel album, à la fin d’une performance ou encore lors d’un anniversaire d’un membre. Tout ce temps, ils ne le passent pas à créer de la musique ou à s’entraîner pour les performances, soit leurs tâches premières.

En conclusion, les artistes d’aujourd’hui, du moins en Corée, exploitent beaucoup les réseaux sociaux afin d’interagir le plus possible avec les fans. Ils ne sont plus seulement des artistes musicaux, mais aussi, d’une certaine façon, « youtubeurs ».

Photo de groupe, BTS et TXT ensemble (Soompi, 2020)

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Séance #6 – Qui suis-je ?

Moi la première, sur certains réseaux, je n’ai mon nom nulle part. Personne ne peut savoir qui je suis à moins que je ne me dévoile d’une quelconque façon, par exemple, avec une photo ou en me nommant et en me décrivant. Mais c’est tellement rendu facile de se prendre pour n’importe qui seulement en créant un pseudo ou en utilisant un autre nom que le nôtre.

En fait, ce genre de comportement semble fréquent aujourd’hui. Certains, comme moi, sur les réseaux sociaux, veulent seulement raconter des bouts de leur journée, partager des angoisses de la vie quotidienne ou encore partager avec des gens ayant des intérêts communs avec soi, mais ne souhaitent pas avoir leur identité dévoilée. D’autres individus souhaitent juste se mettre en scène sur différents médias sociaux afin d’avoir une sorte d’approbation dans les rapports d’interactions sociales (Gaillard, 2019). C’est agréable recevoir des « likes », des commentaires afin de rehausser sa confiance en soi. « Le sentiment de gratification causé par les médias sociaux entraîne un désir de reconnaissance inévitable. » (Gaillard, 2019)

Une information comme un pseudonyme sur un profil n’est pas une façon assez précise pour identifier la personne derrière l’écran, d’autant plus que plusieurs utilisateurs utilisent le même sur différents réseaux sociaux (Georges, 2009). Aussi, avoir un pseudonyme apporte son lot d’enjeux. Le plus connu est la non-traçabilité de l’utilisateur, de sorte que la vérification des messages ou contenus d’un détenteur de pseudonyme ne fournit aucune information sur son identité (Wikipédia, modifié le 10 janvier 2021), ce qui peut être extrêmement dangereux en cas d’enlèvement, de pornographie ou tout autre acte illégal.

En conclusion de cette pensée, l’identité numérique sur les réseaux sociaux n’est pas toujours représentative de la personne derrière l’écran. Pour certains, l’identification est inutile puisqu’ils ne font que partager des éléments de leur vie, mais pour d’autres, ceux qui cherchent de la reconnaissance, à mon avis, il devrait être important de s’identifier correctement afin d’éviter, s’il y a lieu, des problèmes, qu’ils soient criminels ou non.

Image : (MABUCOM, 2015)

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Séance #5 - Les amitiés sur les réseaux sociaux

Je me demandais : suis-je la seule qui rencontre bien des difficultés à me créer des liens sociaux au quotidien ?

Comme j’ai des attitudes et des intérêts bien différents de mon entourage, je n’ai jamais eu de liens forts avec une ou des personnes. C’est bien démoralisant. Jusqu’au temps que je m’inscrive sur les réseaux sociaux. J’ai découvert un autre monde où je pouvais exprimer ce que j’aime et faire découvrir ce qui me tient à cœur. C’est comme cela, par l’entremise de communautés virtuelles partageant des valeurs et intérêts communs avec moi (Gouv. 2013), que j’ai rencontré l’une de mes meilleures amies. Toute cette histoire a commencée lorsqu’elle a répondu à l’un de mes commentaires que j’avais laissés à une autre amie sur le réseau social Facebook à propos de l’un de mes groupes de musique favoris. Depuis, je l’ai rencontrée trois fois, mais on échange régulièrement. Même si elle habite dans une autre ville que Québec, l’Internet nous permet d’entretenir cette relation d’amitié, ce qui est fort agréable (Granjon, 2011). Il y a davantage de façons de communiquer aujourd’hui autres que par courrier : par courriels, par vidéos, par textos, etc.

Contrairement à la vie de tous les jours, les réseaux sociaux nous permettent d’exposer la personne qu’on est, avec nos plus grands intérêts et les causes que nous soutenons. En d’autres mots, ils nous permettent de nous créer un profil (Granjon, 2011). De cette façon, les personnes qui tombent sur notre profil ont une idée de notre personnalité et de nos goûts. Ils peuvent donc avoir une idée s’ils peuvent bien s’entendre ou non avec la personne que nous sommes.

Bref, grâce aux réseaux sociaux, je me suis fait de bonnes amies avec qui je discute régulièrement, qui ont beaucoup de points en commun avec moi et qui sont bien présentes quand j’en ai besoin. Je leur serai toujours reconnaissante pour leur confiance et pour leur écoute.

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An other big struggle...

I got the mononucleosis on my first semester on my first year and I was so tired for the whole year.

I had to take naps everyday. I’m sure I’ll continue to do the same for my next year, because I heard it took a while to be 100% recovered from it.

It was a very long time, because for the first three weeks of my symptoms, I couldn’t do much : I was in my bed doing nothing and still being very tired. I couldn’t do my bed without being exausted. If you ever had that, I’m sure you can relate.

But to start the semester, my symptoms were gone, exept the intense fatigue. But it was really the worst of it.

By the way, I had to take my ID photo while I was super sick with big balls on both side of my neck lol and I think I can’t change it in my future year so I’m stuck with it until I finish university lol

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My biggest struggle on my first year...

Hi there <3

I wanted to share with you my biggest struggle of my first year of University. 

It was during Winter 2021.

I lost my grandma on Feburary 5th.

I remember that day like it was yesterday.

I cried so hard.

She was my first family member that I lost and it was even harder because of COVID. I couldn’t hug my grandpa who needed it, I couldn’t hug my cousins, etc. It was really hard for the emotions and I had to hand in a big tasks two days after her death...

I got 92% on that assignment by the way. She was with me <3 

I’m forever grateful for her and she now lives in my memories <3 She took care of us like her children, she was always there for us...

I’m gonna miss her for the rest of my life xx

I miss you mamie, Fly high xx

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The beginning of a journey

Hi there !

My first post here on my new blog for University !

That’s where I’m gonna share some stuff about school and some classes that I take !

I think it’s the best way to see the evolution through my university years and maybe see the struggles that I face through it !

See ya !