Leonardo Cordero Solano

Blog Dibujo 1

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Semana 13: Proyecto Final

Lámina 1: Configuración de cubos a mano alzada. Dos utilizando lápices de grafito y una final utilizando rapidógrafos y marcadores.

Referencias:

Reflexión: 

De igual forma que la semana anterior, la utilización de cubos y la geometrización para producir figuras más complejas y representativas de espacios y objetos es de gran importancia para mejorar el perfil de un diseñador. 

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Semana 12: Construcción de mundos. Adición y sustracción.

Lámina 1: Adición y sustracción a mano

Lámina 2: Adición y sustracción con regla

Referencias: 

Reflexión: 

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Entender las sustracciones y adiciones de las formas básicas nos permite generar formas más complejas, y no solo en la creación de mundos como se menciona en el ejercicio, sino en la creación de productos relacionados con el diseño de modas.

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Semana 11: Representación de Teselaciones y Superficies, uso de la trama gráfica.

Lámina 1: Utilización de líneas curvas y lápiz

Lámina 2: Utilización de planos y marcadores

Referencias:

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

En el diseño de moda considero que poder generar formas tridimensionales que sean más libres nos permite aumentar las posibilidades con respecto al dibujo y con el diseño en general.

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Semana 10: Dibujo Cubos y su interacción. Bases Perspectiva a 2 puntos de fuga

Lámina 1: Dibujo a mano del modelo, extracto aislado.

Lámina 2: Vistas y dibujo isométrico a regla, utilizando la retícula de 30 y 30 grados.

Lámina 3: Usando la Perspectiva a 2 puntos de fuga, a regla.

Referencias:

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

De igual forma como la semana anterior, poder comprender los dibujos tridimensionales y además generarlos a partir de un objeto físico nos permite generar una mayor capacidad como diseñadores de moda y de producto.

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Semana 9: Dibujo de Línea, Cuadrado, Cubo y su aplicación. Bases Perspectiva a 1 y 2 puntos de fuga.

Lámina 1: Conectar a través de planos los 9 cubos de la semana 8

Lámina 2: Modelo de macro módulo a dos puntos de fuga

Referencias: 

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

La realización de objetos tridimensionales creados a partir de los puntos de fuga nos permite comprender mejor el factor de tridimensionalidad, el cual es de gran relevancia para los diseñadores en general.

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Semana 8: Valoración tonal. Láminas tratamiento a claro/oscuro, grises y degradaciones.

Lámina 1: Valoración tonal: lápiz, marcadores y rapidógrafos.

Lámina 2: Valoración tonal: lápiz, marcadores y rapidógrafos y aplicación en cubos en perspectiva.

Referencias:

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Entender cómo funciona el claroscuro y las degradaciones y valores tonales son de gran utilidad para generar dibujos y modelos tridimensionales, por lo cual es muy importante para mi carrera y para mejorar nuestra calidad como diseñadores.

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Semana 7: Proyecciones y Vistas Ortogonales. Vista Superior, frontal y lateral

Lámina 1: Trabajo en clase, vistas ortogonales.

Lámina 2: Ejercicio 1.14.

Referencias:

https://veritascr.instructure.com/courses/7945/files/740480/download?wrap=1

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Los ejercicios de vistas ortogonales nos permiten entender de mejor manera las vistas que pueden tener los objetos desde distintos ángulos, por lo cual considero que es aplicable a muchos más ámbitos del diseño.

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Semana 6: Retícula isométrica 30 y 30 grados, diseño de 2D a 3D.

Lámina 1. Diseño de 2D a 3D

Lámina 2. Dibujo de superficies

Referencias

M.C Escher

Referencia lámina 1-2d a 3d

Reflexión

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

La representación de superficies personalmente no me parece tan relevante en relación con mi carrera, sin embargo creo que si es relevante realizar estos ejercicios para mejorar la calidad de uno como diseñador.

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Semana 5: Dibujo de construcción 3D con cubos y su subdivisión.

Lámina 1. Ejercicio con la letra K

Lámina 2. Ejercicio con la letra X

Lámina 3. Construcción de 20 cubos 

Referencias:

Ejemplo de la estudiante Tatiana García

Ejemplo de la tercera lámina

Reflexión:

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Los ejercicios realizados esta semana son relevantes para mi carrera ya que la representación de las letras 3D, de los cubos y sus subdivisiones me permiten realizar un acercamiento a la creación de productos y la utilización de las vistas isométricas.

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Semana 4: Construcción rotulación retícula

Lámina 1: Diseño de la portada 

Lámina 2: Rotulación.

Lámina 3: Dibujo con el lado derecho e izquierdo-Rostro

Referencias:

Lámina 1

Lámina 2: Rotulación por estudiante Daniel Echeverria

Lámina 3

Reflexión: 

¿Cómo ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

La experimentación con la utilización del lado derecho del cerebro no solo permite una mejor implementación de la abstracción, sino también nos ayuda en el desarrollo creativo del cerebro. Además, considero que la rotulación puede ser de gran ayuda al implementarse en futuros proyectos.

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Semana 3: Fundamento 02. Dibujo de Línea, Cuadrado, Cubo y su aplicación.

Lámina 1:  Creación y dibujo de un modulo abstracto y como patrón continuo modular

Lámina 2:  variantes de construcción de la forma geométrica. Aplicación del módulo en las caras del cubo.

Lámina 3:  50 Elementos cúbicos y aplicaciones. 25 elementos con regla, 25 a mano alzada.

Referencias: 

Video tutorial del profesor: 

https://photos.app.goo.gl/AaxSYo4343XnE3BV9

Reflexión:

¿Cómo ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

La creación de módulos abstractos y patrones modulares funcionan como un acercamiento a la creación de patrones textiles y como una exploración de las técnicas de expresión. Además, el uso de los cubos nos ayuda a generar una representación en 3D de como ese módulo y patrón pueden ser alterados según la dirección y posición en la que sean colocados.

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Semana 2: Láminas Expresivas.Dibujo de 4 etapas de control. Uso del cuerpo para dibujar.

Lámina 1: Audición.

Lámina 2: Visión.

Lámina 3: Tacto

Referencias:

Obra de Jackson Pollock

Video tutorial del profesor: 

https://photos.app.goo.gl/NaS814sZJtJHkpNK6

Reflexión:

¿Cómo ayuda el ejercicio realizado en mi carrera?

Los ejercicios de exploración abstracta y de expresión por medio del dibujo me parecen de gran importancia para producir un criterio propio sobre lo que se desea dar a entender a los espectadores de las obras. En diseño de modas considero que esto toma gran protagonismo ya que la utilización de las líneas, colores y patrones son de las principales formas de expresión, y, por lo tanto, siempre es relevante producir ejercicios de exploración artística.

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Semana 1: Láminas ejercicio abstracto, línea y jerarquía, láminas trama gráfica. Grafito, rapidógrafo y lapicero.

Lámina 1: Dibujo de puntos y líneas, a mano.

Lámina 2: Dibujo de puntos y líneas utilizando trama, con regla.

Lámina 3: Dibujo de formas abstractas, utilizando el punto, línea y trama, con regla.

Referencias

-Video tutorial realizado por el profesor.

https://spark.adobe.com/video/A4Wa80ekRHoqE

-Trabajo realizado por la estudiante Marcela Gómez:

Reflexión

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Considero que ayuda sin importar la rama del diseño que se desarrolle, ya que es importante entender correctamente las bases del dibujo, como lo son la aplicación del punto y la línea, y el desarrollo de la trama como elemento de expresión, así como la comprensión de la jerarquía que se puede dar en estas composiciones.

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