Lo que hago

Experiencia profesional 

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Lo que hago para tener una reunión skype efectiva

Con antelación:

•Hacer una única convocatoria aclarando el día, la hora, la duración prevista, el tiempo de exposición de cada participante, quién asistirá y el lugar o canal

•Aclarar muy bien el tema o los temas a tratar

•Definir los objetivos de la reunión, para qué nos reunimos?

•Aclarar si es necesario que los asistentes revisen o preparen alguna información

Antes de la reunión:

•Saludos y agradecimientos

•Definir la estructura y funcionamiento de la reunión, esto es: quién la modera, orden de intervención.

•Designar a un miembro que tome notas

En la reunión:

•Modular el tiempo de exposición de cada miembro

•Encaminar la reunión cuando nos desviamos del tema

•Preguntar opiniones a todos los miembros

Para terminar:

•Resumir y poner en común las conclusiones de forma clara

•Citar si es necesaria otra reunión

•Agradecer las intervenciones

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Lo que hago para gestionar la comunicación en un equipo deslocalizado

Cada vez más trabajamos en equipos formados por miembros que están en distintas partes del mundo

Seguir todas nuestras actividades puede ser casi imposible, aquí propongo una estrategia de comunicación:

1) Reunión skype cada dos semanas para tratar los temas prioritarios y las discusiones de equipo.

2) Recopilar cada semana las actividades, dudas y prioridades de cada miembro a través de un sencillo formulario como el de la foto.  

Con esto conseguimos estrechar los lazos entre los miembros y construir un equipo sólido que comparte objetivos y se siente parte de un proyecto común.

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Estudiando el terreno y sus posibilidades, vamos entendiendo que podemos hacer en estas fincas para aplicar la agricultura regenerativa y mejorar las producciones almismo tiempo que aumentamos la biodiversidad, disminuimos la erosión y manejamos el agua de lluvia.

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Comienza la fabricación de compost en las fincas almendreras que forman parte de la iniciativa para poner en práctica la agricultura regenerativa, unas técnicas que respetan el suelo, el agua y la biodiversidad de las plantaciones mediante el uso racional de los recursos.

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Resultados y conclusiones

Una vez que tuve la imagen de lo que en cada unidad se percibía, encontré algunos aspectos preocupantes en cuanto a la conservación de los ecosistemas tradicionales, que además estaban relacionados con la gestión local, lo que me permitía plantear soluciones a esta escala. La metodología del árbol de problemas permite, con su formulación en positivo, generar un árbol de objetivos y reconocer acciones concretas necesarias para alcanzar el objetivo.

Habiendo identificado las acciones a través de las causas, necesitaba asignar competencias sobre esas acciones, generalmente hay más de un colectivo implicado en ellas, por ejemplo, si quiero mejorar las prácticas de poda o de arado que los propietarios llevan a cabo en sus tierras, no solo tendré que actuar sobre ellos directamente a través de los Agentes Forestales, ya que el Grupo de Acción Local puede ofrecer cursos de formación sobre estas prácticas, el Ayuntamiento puede implicarse en la mejora de la gestión de las fincas a través de incentivos o ser un ejemplo de la práctica correcta en los terrenos comunales, e incluso las industrias agroalimentarias o las cooperativas pueden promover la compra de determinados productos de fincas que introduzcan estos cambios.

De esta forma, se plasma muy claramente la idea de sistema territorial.

Para terminar, busqué entre las medidas del nuevo Plan de Desarrollo Rural , oportunidades que se adaptasen a las acciones propuestas, intentando implicar en cada una de ellas a todos los colectivos que tuviesen alguna repercusión.

El siguiente paso, será exponer estas propuestas a los agentes a través de talleres.

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Análisis de entrevistas sobre percepción de paisaje

Las entrevistas son muy valiosas para obtener una información que las encuestas no dan, pero por otro lado, suponen invertir mucho más tiempo en diseñarlas, hacerlas y procesarlas. Es muy útil estructurar las entrevistas por objetivos sobre la información que quieres obtener

La metodología que elegida para la tarea de síntesis fue la de Álvarez-Gayou (2003) que consiste en una codificación de la información en categorías, por ejemplo, Abandono de las prácticas agrícolas, Mantenimiento de la actividad o, Cambios en la biodiversidad. Una vez identificadas las categorías a las que se había referido cada agente,podemos obtener un discurso.

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Identificar agentes del paisaje

Identificar agentes clave es: la clave.

Podemos hacer procesos de consulta, de participación, de involucración o de colaboración, pero siempre es importante definir con quién vamos a trabajar. Eso nos ayudará en las etapas posteriores y facilitará todo el proceso de búsqueda de información.

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Diseñar un plan de trabajo

Es muy importante diseñar tu plan general de trabajo para organizar tu tiempo;  la mejor manera que encontré fue hacer este es un esquema de las etapas que quería seguir y a dónde me llevaba cada una. En 8 pasos resumo las etapas de la investigación

Para esta tarea, hacer y revisar periodicamente un cronograma puede ser muy útil. Otra de las cosas importantes que hay que tener en cuenta y para lo que la etapa de planificación es vital, son los imprevistos y cambios de planes. En mi caso tenía que realizar entrevistas, y era posible que no consiguiese la información que necesitaba, o que no me diese tiempo a cubrir el área  prevista o que descubriese en mis entrevistas cosas nuevas redirijeran la propuesta. Por eso, mantener un orden en las etapas del trabajo puede conseguir que no te vuelvas loco.

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Objetivos de investigación

Para cualquier investigación es necesario definir el diseño del plan de trabajo y los objetivos que queremos alcanzar.

Una vez elegido el tema central de mi investigación, configuración de paisaje en una zona rural, definí otros aspectos como:

1) Que quería que hubiese participación de la población en el estudio, de manera que me propuse hacer entrevistas sobre la percepción de paisaje;

2) Quería averiguar quién interviene en la configuración de este paisaje, quién se siente responsable y cómo se gestiona a nivel local este paisaje;

3) Y por último, estudiar las posibilidades que ofrecen las políticas agrarias comunitarias y la política de desarrollo rural actual para la conservación y promoción de estos sistemas.

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