Mordus des mots

Bienvenue sur le blogue du concours Mordus des mots ! Vous trouverez ici toutes les dernières nouvelles du concours et pourrez suivre le parcours de l'auteure-conseil pour 2018-2019, Martine Batanian.

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« Mordus des mots » : déjà 10 ans !

Ottawa, le 24 mai 2019 — Pour souligner le 10eanniversaire du concours « Mordus des mots », les Éditions David organisent un événement, le jeudi 30 mai, à la Nouvelle Scène Gilles-Desjardins à Ottawa. Ce sera aussi l'occasion de lancer le recueil résultant de la 10e édition du concours, Petites chroniques bizarres. Consultez l'invitation de l’événement pour plus de renseignements. 

Une brochure soulignant le 10e anniversaire de « Mordus des mots » sera aussi distribuée, retraçant l’historique du concours, son impact au cours des années ainsi que l’expérience des auteurs-conseils, des enseignantes et des enseignants, mais aussi le parcours de gagnants de différentes régions de la province. En 2009, les Éditions David mettaient sur pied le concours d’écriture « Mordus des mots » dans le but d’encourager l’imagination et la créativité de jeunes Franco-Ontariens et de stimuler leur intérêt pour l’écriture et la lecture en français. Cliquez ici pour lire l'intégralité du communiqué.   Les Éditions David remercient le ministère de l’Éducation de l’Ontario pour son appui à ce projet.

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Les gagnants de la 10e édition du concours sont dévoilés !

Trente élèves ont remporté le concours Mordus des mots 2018-2019. Leurs nouvelles fantastiques seront publiées en mai prochain dans un recueil tiré à plus de mille exemplaires. Toutes nos félicitations aux gagnants et merci à toutes les écoles qui ont pris part au concours cette année ! Est ontarien :  Lauréanne Bousquet, École secondaire catholique Béatrice-Desloges Alima Traoré, École secondaire publique Gisèle-Lalonde Marianne Lessard, École secondaire publique Gisèle-Lalonde Nicolas St-Pierre, École secondaire catholique Plantagenet Madeleine de Salaberry, École secondaire publique De La Salle  Sophie Shields, École secondaire De La Salle Marie-Jade Larocque, École secondaire catholique L’Escale Clarissa Martin, École secondaire catholique régionale de Hawkesbury Emanuelle Savard, École secondaire publique Le Sommet Yanik Ranger, École secondaire catholique de Casselman  Aline Ahouzi, Collège catholique Mer Bleue Nord ontarien :    Robert Connor Catherwood, École secondaire L’Alliance Emily Brock, École secondaire du Sacré-Cœur Artin Lafrance, École secondaire Macdonald-Cartier Stéfani Fortin, École secondaire catholique Franco-Cité Alex Dillon, École secondaire catholique de Hearst Mathieu Jacques, École secondaire catholique de Hearst Rafaëlle Boutin-Chabot, École secondaire catholique de Hearst Ryan Lafleur, École secondaire catholique de Hearst Sud ontarien : Abigail-Rose Barbeiro, École secondaire Gabriel-Dumont Maxime Savehilaghi, École secondaire Gabriel-Dumont Louardiane Soundous, École secondaire Toronto-Ouest Hanad Elmi, École secondaire Toronto-Ouest Brooklyn Kaiser, École secondaire catholique Notre-Dame Chloé Herbulot, École secondaire Étienne-Brûlé Amelia Soon, École secondaire Étienne-Brûlé Steve Fotso, École secondaire de Lamothe-Cadillac Anaïs Delhomelle, Collège français Alexander Cappadocia, École secondaire catholique Nouvelle-Alliance Maggi Dewolf-Russ, École secondaire catholique L’Essor

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Plus que quelques jours pour participer au concours !

Un petit rappel que vous avez jusqu'au vendredi 18 janvier pour soumettre les 5 textes de vos élèves. La grille d'évaluation vous aidera à choisir les nouvelles fantastiques que vous nous enverrez par courriel à [email protected]. Chaque texte devra être accompagné du formulaire d'inscription de l'élève. Pour toute question ou demande d'information, n'hésitez pas à communiquer avec Véronique Sylvain. Bonne chance et merci encore de participer au concours « Mordus des mots » ! 

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Vive la francophonie ontarienne et la nouvelle fantastique!

Je mets la dernière touche à ce dernier billet de blogue alors que le gouvernement Ford vient d’annoncer de bien tristes nouvelles pour la communauté franco-ontarienne. Ces décisions me révoltent d’autant plus que je viens de terminer ma tournée dans les écoles secondaires francophones qui m’a menée aux quatre coins de la province ontarienne et que je rentre éblouie par la vitalité, la ténacité et l’accueil chaleureux de ces communautés.

Peut-être Doug Ford, qui a déjà « écrit » un livre en 2016, devrait-il être l’auteur-conseil l’an prochain? De cette façon, il pourrait se rendre compte de l’importance de la communauté franco-ontarienne… (Je blague, bien sûr.)

L’Est ontarien

Mais revenons à nos moutons noirs : ces jeunes francophones ou francophiles, et ces enseignant.e.s de français passionné.e.s qui participent aux concours Mordus des mots. Début novembre, j’ai visité Alexandria, où je suis rentrée avec la drôle d’envie de manger des croustilles : un groupe d’élèves s’était allègrement partagé un sac de Doritos pendant l’atelier. Le jour suivant, très tôt en matinée, j’ai fait la magnifique route vers Hawkesbury (qu’ils sont beaux les vastes champs au lever du soleil!), où j’y ai rencontré un groupe extrêmement bien préparé ainsi qu’un chien en formation Mira, qui voulait être le centre d’attention. J

Le lundi 12 novembre, j’ai repris l’avion vers Toronto pour ensuite rouler sur l’autoroute 400 Ouest en direction de Barrie, ville située aux bords du lac Simcoe, qui compte une toute petite communauté francophone. Finalement, dernière escale : le quartier d’Orléans, à Ottawa, tout près de chez moi. Ma tournée a pris fin sur une excellente note auprès de ce groupe animé et enthousiaste.

Suggestion de lecture

Pendant les ateliers, j’ai parfois parlé de la marche comme outil pour lâcher prise, favoriser la créativité et entendre sa voix d’écriture. À lire sur le sujet : cet article intéressant paru dans Le Devoir.

Merci!!

Un grand merci à tous les enseignant.e.s. et aux élèves qui m’ont si bien accueillie et qui ont fait preuve d’une ouverture et d’une imagination impressionnantes. J’ai confiance en votre talent et en votre ardeur au travail.

J’ai hâte de vous lire!

Au plaisir de vous recroiser au lancement du recueil ce printemps!

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Mon pick-up. :)

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Le Nord ontarien

En ligne, j’avais réservé une petite voiture à hayon (communément appelée hatchback), mais à mon arrivée à Timmins, on m’a proposé un pick-up. Quoi? Je n’arriverai jamais à conduire ça!, ai-je répondu à l’agente. C’est quelque peu intimidée que j’ai grimpé à bord de ce gros engin qui allait me servir de refuge pendant ma semaine dans le Nord ontarien. Et vous savez quoi? J’ai tellement aimé conduire un pick-up que j’ai eu un pincement au cœur en le rapportant à l’entreprise de location.

Je me suis d’abord rendue à Hearst, surnommée « le petit Québec » et ville la plus au nord en Ontario accessible par la route. Sur le site de l’émission J’habite ici, diffusée sur la chaîne Unis TV, on peut lire que près de 90 % des 5 000 citoyens de Hearst utilisent le français comme langue première. Là-bas, j’avais l’impression d’être dans ma ville natale, Victoriaville, située au centre du Québec. À l’époque où j’y vivais, jamais je n’aurais cru qu’il y avait autant de communautés francophones à l’extérieur du Québec.  Pourquoi donc cette ignorance est-elle si répandue?

Sur la route Timmins-Hearst, je vois de drôle de panneaux. L’un d’entre eux annonce qu’il n’y aura pas d’autres restaurants McDonald avant 500 km. Un autre nous signale d’éviter de nourrir les ours... Mais ce que je remarque surtout, c’est la magnifique forêt de cônes jaunes et verts que forment les épinettes en cette saison. J’ai l’impression d’être très loin de chez moi, tous mes sens sont en éveil.

Après Hearst, j’ai défait mes valises à Iroquois Falls, un beau petit village où je me suis perdue trois fois (mon GPS avait perdu la carte) et où de gentils passants francophones m’ont secourue autant de fois. Puis, j’ai visité Sudbury et Sturgeon Falls, toujours avec le même émerveillement.

Partout, j’ai été accueillie chaleureusement par des enseignant.e.s et des élèves enthousiastes et bienveillants. J’ai sincèrement hâte de retourner explorer cette étonnante région!

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L’intertextualité à l’École secondaire publique De La Salle

J’ai manqué de mentionner à quel point les élèves du profil création littéraire de l’École secondaire publique De La Salle, à Ottawa, m’ont impressionnée, eux qui étudiaient à mon arrivée l’intertextualité dans le fantastique. Moi, j’ai fait connaissance avec l’intertextualité pendant ma maîtrise en création littéraire à l’Université. Vous, les jeunes d’aujourd’hui, vous êtes si différents! ;)

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Hier, à l’École secondaire catholique L’Escale de Rockland, j’ai rencontré des élèves pas mal tranquilles (qui veut répondre à ma question, qui?!), mais aussi très créatifs. Allez, vous êtes capables!

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La belle classe du Collège français de Toronto, visitée le 4 octobre. J’ai hâte de lire vos nouvelles!

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J’ai passé toute la semaine dernière à parler de la nouvelle La main, de Guy de Maupassant. Et voilà qu’en promenant ma chienne vendredi soir, je tombe sur… une main! Une main de plastique, par chance, décoration d’Halloween abandonnée en pleine rue. De quoi me faire faire une crise cardiaque! ;)

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Le visage des possibles

Bonjour Windsor! Bonjour Tecumseh! Au revoir London! Salut Woodstock! À bientôt Hamilton! Allo Toronto! Je suis en train de perdre la tête. De devenir le personnage principal d’une nouvelle fantastique. Dans les chambres d’hôtel où je loge, j’ouvre une porte en croyant qu’elle me mènera à la salle de bain, mais c’est un placard. Ah, oui, c’est vrai, le placard, c’était la chambre d’hier, à London. Dans les stationnements des écoles secondaires que je visite, je cherche ma voiture dans les allées de gauche, convaincue que je l’ai bien garée là, mais non, c’était avant-hier à Tecumseh. Maintenant, je suis… où suis-je?!

Les villes et les visages se succèdent à un rythme fou. Mais comme ce sont de beaux visages! Le visage de la jeunesse, des promesses, des possibles. Je suis entourée d’élèves trippants. Des jeunes qui ont un imaginaire émouvant, délirant, foisonnant.

J’aime les entendre parler de leur amour des mots ou encore des défis qu’ils souhaitent surmonter en français. Certains me disent un peu gênés qu’ils n’aiment ni lire ni écrire… Ils l’expriment parfaitement bien, avec leur accent magnifique (trop peu entendu dans nos médias francophones!), et je leur souhaite de découvrir tous les bienfaits de la lecture et de l’écriture.

Au cours des ateliers, c’est l’exercice d’improvisation littéraire qui semble plaire le plus. À partir d’une même phrase, chaque élève écrit le début d’une histoire. On peut y entendre la voix unique de chacun et chacune. Ils écrivent bien! Ils ont beaucoup de potentiel. J’ai hâte de lire les nouvelles qu’ils nous enverront en janvier.  

Et je m’en voudrais de ne pas mentionner la belle complicité qui s’est tissée entre les enseignant.e.s et leurs élèves. Je ne me souviens pas avoir vécu ça. J’étais une élève gênée et, au secondaire, mes enseignant.e.s préféraient souvent les plus extravertis. Cette semaine, j’ai vu des enseignant.e.s qui offraient leur regard tendre et curieux à toutes et à tous, et j’ai trouvé les élèves chanceux.

Prochaine étape : l'Est ontarien.

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Classe de l’École secondaire catholique E.J. Lajeunesse, à Windsor.  

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T-shirt vu à l’École secondaire E.J. Lajeunesse :  « RESTEZ CALME. Oui, il y a des francophones en Ontario »

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Première semaine : le Sud ontarien

Bonjour! Ici Martine Batanian, auteure-conseil du concours Mordus des mots.

Je pars demain! Ma première semaine d’ateliers de création littéraire commence lundi.

Je me prépare à cette aventure avec fébrilité. Le sud de l’Ontario m’est complètement inconnu. Je n’ai jamais vu Windsor et Tecumseh. Jamais vu London et Woodstock. Jamais vu Hamilton. Toronto, oui, mais surtout son centre-ville comme touriste. Après avoir vécu plus de dix ans en Ontario, vous auriez raison de me dire qu’il était temps que j’explore cette grande province!

Mais à vrai dire, encore plus que de découvrir de nouveaux territoires, j’ai surtout hâte de vous rencontrer, élèves et enseignant.e.s, et de parler d’écriture avec vous. Si l’écriture vous intéresse, ne perdez pas de temps et commencez déjà à réfléchir à ce que vous aimeriez écrire. Et lorsque nous nous rencontrerons, parlez-moi de vos idées, de vos défis, de vos lectures… Je serai tout ouïe.

Mes premiers arrêts : Windsor et Tecumseh.

Windsor, fondée par des Canadiens français, compte environ 15 % de francophones. Aux dernières nouvelles, le drapeau franco-ontarien sera bientôt installé à l’hôtel de ville. Félicitations! Pour sa part, les francophones de la municipalité de Tecumseh, aussi fondée par des Canadiens français, représentent aujourd’hui 5 % de sa population. Elle est nommée en l’honneur du chef Shawnee Tecumseh, allié des Canadiens et des Anglais pendant la Guerre de 1812. Il y a tellement de choses à apprendre! Je profiterai d’ailleurs de cette tournée franco-ontarienne pour me renseigner davantage sur la province de l’Ontario que je suis heureuse d’habiter.

Au plaisir de vous rencontrer!  

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La 10e édition du concours est lancée !

C'est avec grand plaisir que les Éditions David annoncent le lancement de la dixième édition du concours de création littéraire Mordus des mots dans les écoles secondaires francophones de l'Ontario. Cette année, nous lançons le défi aux élèves de 11e et 12e années de rédiger une nouvelle fantastique ! Les enseignantes et les enseignants qui souhaitent inscrire leurs élèves au concours ont jusqu'au vendredi 26 octobre 2018 pour le faire, en remplissant le formulaire d'inscription en ligne. Pour accueillir un atelier de création littéraire avec l'auteure Martine Batanian, communiquez avec nous d'ici le lundi 24 septembre. Pour plus de détails sur cette édition du concours, consultez le feuillet promotionnel.  Au plaisir de vous compter parmi nous lors de cette édition de Mordus des mots !

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Parution de Petites chroniques vertes. Fables écologiques !

Les Éditions David annoncent la parution de Petites chroniques vertes. Fables écologiques, un recueil de textes écrits par des élèves de 11e et 12e années des écoles secondaires francophones de l'Ontario. Véritables prises de conscience sur le monde qui nous entoure, les histoires racontées ici nous entraînent dans des forêts tantôt pleines de vie, tantôt vides, dans des fonds marins surexploités par les humains, là où des êtres vivants prennent la parole et dénoncent leurs conditions de vie.

Le concours Mordus des mots a été mis sur pied par les Éditions David dans le but d’encourager l’imagination et la créativité des élèves et de stimuler leur intérêt pour l’écriture et la lecture en français. Cette huitième édition du concours était consacrée à la fable écologique et parrainée par l'auteur Gabriel Osson.

Le lancement du recueil aura lieu le mardi 15 mai, à partir de 17 heures, à la Cabane à sucre du Muséoparc de Vanier (Ottawa). Consultez l'invitation pour plus de renseignements. Pour plus de renseignements sur le livre, consultez le feuillet.   Les Éditions David remercient le ministère de l’Éducation de l’Ontario pour son appui à ce projet.   

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Les gagnants de la 9e édition du concours sont dévoilés !

Trente élèves ont remporté le concours Mordus des mots 2017-2018. Leurs fables écologiques seront publiées en mai prochain dans un recueil tiré à plus de mille exemplaires. Toutes nos félicitations aux gagnants et merci à toutes les écoles qui ont pris part au concours cette année !

Est ontarien : 

Lucas Guyennon, L’Académie de la Seigneurie, Casselman Jacob Levert, École secondaire catholique Le Relais, Alexandria Isabelle Romon, École secondaire catholique Le Relais, Alexandria Jean-Simon Brassard, École secondaire catholique L’Escale, Rockland Alexis Lacroix, École secondaire publique Le Sommet, Hawkesbury Meesa Lydiate, École secondaire publique Le Sommet, Hawkesbury Kariane Leblanc, École secondaire catholique régionale de Hawkesbury, Hawkesbury Paul Lessard, École secondaire catholique régionale de Hawkesbury, Hawkesbury   Taisa Graca, École secondaire publique De La Salle, Ottawa Midley Basquin, École secondaire publique De La Salle, Ottawa Katya Young-Legault, École secondaire publique De La Salle, Ottawa Amanda Clairoux, École secondaire catholique Béatrice-Desloges, Orléans Marilyn Mbaya, Collège catholique Mer Bleue, Orléans Credo-Lys Iriho, Collège catholique Mer Bleue, Orléans Aline Ahouzi, Collège catholique Mer Bleue, Orléans Nord ontarien :    Anika McAlpine, École secondaire catholique Franco-Cité, Sturgeon Falls Megan Hazen, École secondaire catholique Trillium, Chapleau Ariane Saumure, École secondaire Macdonald-Cartier, Sudbury Jacob Ferris, École secondaire Macdonald-Cartier, Sudbury Annick Dupuis, École secondaire Macdonald-Cartier, Sudbury Sud ontarien : Renée Elson, École secondaire catholique Nouvelle-Alliance, Barrie Adèle Swanson, Collège français, Toronto Anaïs Delhomelle, Collège français, Toronto Claire Rosienski-Pellerin, Collège français, Toronto Julie Thomas, École secondaire Étienne-Brûlé, Toronto Louardiane Soundous, Toronto-Ouest, Toronto Mahira Moftah, École secondaire Gabriel-Dumont, London Brigitte Couture, École secondaire catholique L’Essor, Tecumseh Victoria Salmeron, École secondaire catholique Notre-Dame, Woodstock Rebecca Charlemont, École secondaire catholique Notre-Dame, Woodstock