Projeto Aco(ler)

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Aco(ler)

Apresentação do projeto final. 

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Planta da Bu (primeiro andar) indicando o local utilizado para o projeto "contar histórias"

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Planta da BU (térreo) com o espaço utilizado no projeto do espaço interativo, cafeteria e lounge.

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Caminhabilidade

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Croquis das idéias finais do projeto.

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Maquete da estrutura da área a ser mudada e utilizada na biblioteca universitária.

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Local do Projeto Final

O Projeto consiste em uma cafeteria, ao redor do "Jardim de Inverno" que se integra com Lounge e Espaço Teen. Teremos, também, uma área mais 'kids', voltada para o lado de fora.

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Cafeteria

Onde seria a Cafeteria:

Visto de cima

Visto de dentro (2 andar, a cafeteria seria no primeiro)

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Espaço Kids

Onde seria o Espaço Kids: 

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Foram feitos alguns croquis pensado na utilização de madeira, da luz natural além de uma iluminação adequada para leitura e estudos nas mesas e também considerando a necessidade de iluminação no espaço externo para a utilização após o anoitecer. 

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Também é nossa intenção implantar um bom espaço de cafeteria e lazer na biblioteca. Visando integrar o espaço interno da BU com o "jardim de inverno" existente, aqui, além de se alimentar, o usuário também poderá fazer reuniões por ser um espaço que permite falar um pouco mais alto sem atrapalhar os demais. 

Então, buscamos inspirações de cafés com decoração verde, que traga uma sensação de relaxamento e aconchego.  Seria um espaço de acolhimento para os alunos e comunidade, explorando da iluminação natural, o uso do verde e atividades em geral. Assim como o Espaço Kids, promoveria o hábito da leitura e o desenvolvimento do pensamento crítico.

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Croquis de ideias para o espaço das crianças. 

Pensando em um espaço lúdico e funcional, no qual as crianças podem ser crianças e desenvolver suas habilidades comunicativas, cooperativas e intelectuais, a ideia é fazer uso de diversas texturas, como tecidos, padrões, cores, madeira, etc. Pensamos também em marcenaria em formato orgânico para estimular o desenvolvimento das crianças, bem como torná-los seguros. 

A iluminação é um fator importante desse projeto, estamos levando em consideração a iluminação natural do espaço com grandes janelas altas, nos atentando também para a segurança das nossas crianças, e iluminação artificial com grande lustre, iluminação fixa no teto e iluminação direta nas mesinhas. 

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É importante que haja inspirações para a realização do projeto. Pensando nisso, fomos atrás de imagens que representassem nossas ideias.

Escolhemos trazer para dentro da BU, um espaço KIDS que poderá ser usado pelos alunos do colégio de Aplicação, pelos projetos sociais da comunidade, pelos filhos de alunos, servidores, enfim. 

Fomos atrás de bibliotecas para crianças, espaços kids e a partir dessas inspirações, fomos desenhando os espaços dentro de nossos pensamentos, garimpando o que seria util de colocar no projeto voltado para crianças, o que poderia ser transformado para que pudéssemos chamar atenção das crianças mas ao mesmo tempo estimulando a concentração dos mesmos

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Nesse mapa estamos expondo as propostas de execução feitas após toda a analise feita anteriormente. O que seria melhor mudar, como mudar, qual o sentido de mudar e o mais importante, para QUEM estamos fazendo essa mudança. Nessa etapa partimos para algo mais concreto, com exposições de ideias mais corretas e mais prováveis de serem colocadas em prática. Estamos expondo na teoria o que desejamos fazer, é a etapa antes de desenhar de fato como isso vai ser colocado.

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A partir da Analise FOFA, o grupo fez esse gráfico síntese do entorno da biblioteca, descrito através de legendas coloridas.

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Essa é uma imagem aerea retirada do google Earth que nos mostra a situação da BU. Onde ela está localizada dentro da UFSC. E nos possibilita estudar como podemos contribuir também para o espaço externo ao redor da biblioteca. Pensando fora da caixinha, será que um tempinho em um espaço externo bem planejado, o lazer, pode ajudar nosso psicológico na correria do dia-a-dia?

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Finalmente chegamos na BU. Em uma entrevista com uma funcionaria do local, obtivemos algumas informações (expostas em lista no post), que nos ajudam a entender um pouco sobre as necessidades do local (apresentado nas fotos ao lado) e também a entender quem é o publico que circula no espaço. Podemos entender melhor, o que queremos mudar, o que queremos trazer para dentro da Biblioteca Universitária da UFSC e qual é a melhor forma de trazer cada elemento pensando sempre na empatia, em como contribuir de forma positiva pro publico.