Remodelando interações
Faaaalaaaa Bonitxs!!
Tudo tranquilo com vocês? Já estávamos com saudades!!
Estamos novamente em rede para falar do poder da rede que nos une. Lembram que conversamos sobre a TAR – Teoria Ator-Rede e que todo o foco vai ser sempre na prática, no trabalho, no movimento, nas mudanças ocorridas a partir dessa relação que temos com as tecnologias? Aqui no ciberespaço, onde vários actantes chegam junto para estabelecer comunicação, vamos conversar um pouco mais sobre a educação nesse processo infinito de interações.
O negócio é o seguinte! As escolas e instituições de ensino superior vivem o desafio de reinventar suas práticas e metodologias para potencializar (fortalecer) as tecnologias como facilitadores da aprendizagem. Daí sabemos que você pensou “Mais do que na hora!” Calma!!! Não sejam tão apressados!!!
É evidente que muita coisa já mudou nos procedimentos de ensino, assim como nos processos de aprendizagem! Hoje você vive num emaranhado de informações superficiais e a escola é quem desenrola os assuntos e transformam informações em conhecimento. Então não deixe nada bagunçado em sua cabeça, esclareça, compartilhe sua dúvida e produza uma nova realidade. Se quiser permitir bagunça que seja Zero de Liniker rsrsrsr "Deixa eu bagunçar você"!
Então Bonitxs, aqui reforçamos o cuidado com aquilo que publicamos! Caiu na rede e nem sempre é peixe! Mas é arrastado numa velocidade que a rede considera peixe!!! E na imensidão do oceano tá lá o peixe, que na verdade não é peixe, mas caiu na rede!
Enfim nessa rede de informações movidas por interfaces que geram novas interações é preciso ser peixe para cair da rede! Marminino agora vocês lembram de um tanto de informações falsas que vocês veem circulando na rede! É Fake News! É sim e certamente não é isso que nos move, interessa, atrai ou serve de exemplo. Nosso foco é criar e difundir, coletivamente, novos saberes na rede! E só para relembrar a rede repetimos esse meme (sim, o que ficou legal pode ser repetido, rsrsrs)
Quando analisamos o ambiente educacional em suas infinitas possibilidades para efetivar o ensino, detectamos nas tecnologias meios eficientes para dinamizar, diversificar e enriquecer o processo ensino-aprendizagem. É bom que pensemos que essa nova atuação é exigência para atender às juventudes, aos seus interesses e necessidades. Huuummm estão percebendo que vocês, Bonitxs, como novo púbico evidenciaram a necessidade de remodelagem nas interações, materiais e na forma de ensinar. Sabemos que você pode achar tudo pouco presente em sua realidade, mas é bom a gente matutar (pensar) um pouco mais sobre a temática.
Pense nas interações via WhatsApp, desde o grupo da turma, as dúvidas partilhas no privado, as indicações de leituras, os arquivos que são socializados com informações importantes. Ah você vai fazer ENEM este ano fique ligado nas datas de inscrições.
Olha direitinho seu livro didático ou o programa da disciplina que você está cursando, observe a quantidade de link, indicações de vídeos, filmes, músicas, app que ajudam em seus estudos. Vai fazer ENEM? Geekie Games é fera no assunto, deem uma espiada.
Não deu certo aprender com aquela aula de hoje, môfio jogue o assunto no YouTube e veja a quantidade de vídeo aulas que tem por lá. É o mesmo assunto abordando de forma diferenciada. Veja e entenda melhor!
E pense na aula de arte, você de boas aí na sala e faz aquela visita virtual ao Museu do Amanhã, ao Museu Casa de Portinari e tantos outros lugares!
Lembre da Feira de Ciências que vocês realizaram #lembrançaBoa . O evento foi filmado, fotografado, registrado. As fotos e vídeos caíram na rede, na fan page da escola, no Blog do Professor, no site da secretaria, no Instagram dos estudantes...viralizou geral!!!
Perceberam que navegamos em altos mares de tecnologias e que do micro ao macro as relações são alteradas por intermediação tecnológica. Diante desse contexto é importante destacar que assim como você é um novo sujeito, o Professor também amplia sua postura para a mediação do conhecimento, que conduz a novos procedimentos estratégicos para facilitar sua aprendizagem. O processo não é simples e a complexidade da cibercultura expande nosso olhar para os novos sujeitos, que exigem novas práticas, que remetem à novas posturas profissionais.
Vai pensando aí e conte aqui uma vivência no ambiente educacional com utilização de tecnologias, pode Ser? Esperamos a sua interação conosco.
Até Próxima semana.
PORTO, Cristiane; MOREIRA, J ANtónio (Org). Educação e Ciberespaço: novas configurações, convergências e conexões. Aracaju: Edunit (BR), WhiteBooks (PT), 2017.